第13课+亚非拉民族独立运动导学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第13课亚非拉民族独立运动（导学案）学生姓名：班级：制作人：审核：【课程标准】了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。【学习目标】认识亚非拉民族独立运动所处的特定时空环境，掌握亚非拉民族独立运动的基本史实。【时空观念】通过文字史料分析亚洲觉醒的历史背景，学会运用唯物史观分析历史问题的能力【史料实证、历史解释】。了解埃及和苏丹的抗英斗争及埃塞俄比亚的抗意斗争，感悟非洲人民英勇斗争的精神；客观认识亚非拉民族独立运动的影响。【家国情怀】【重点难点】重点：亚非拉人民的抗争难点：殖民地半殖民地的民族独立运动的特点及对世界历史发展的重要影响。的相关史实【自主学习】1、教材导言图片描述的是什么事件？它发生在哪个地区？2、这个地区为什么会发生人民的反抗斗争、简单介绍一下概况（时间，国家、人物）、3、概括这个地区独立后出现了什么问题？拉美独立后，美国对拉美采取了哪些政策?4、以巴西和墨西哥为例，说说拉丁美洲如何继续进行民族民主革命？5、阅读教材，思考亚洲为何觉醒？何时觉醒？以印度、伊朗、中国为例介绍一下亚洲觉醒概况及影响？国家主要事件意义结局性质：印度没有完成民族民主革命的任务反帝反封建的资产阶级性质的民族民主运动伊朗中国7、指出非洲的抗争的背景、归纳非洲国家反抗帝国主义侵略的斗争概况国家概况领导结果埃及抗英斗争1882成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，唤起民族意识；1882年祖国党领袖阿拉比领导反英斗争苏丹马赫迪起义18811881年爆发反英大起义，领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者埃塞俄比亚抗意战争18941894年皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击意大利侵略者，保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗，1896年打败意军9、总结亚非拉民族独立运动的意义？【课堂探究】非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争有哪些特点？【知识拓展】1、19世纪末20世纪初，亚非拉国家的民族民主运动有什么共同之处？（1）都反对帝国主义的侵略。打击帝国主义侵略势力，推动民族独立。（2）在亚洲和拉丁美洲的民族民主运动中出现了新的力量：民族资产阶级和无产阶级。削弱封建势力，促进社会进步。（3）亚非拉的民族民主运动取得了一定的成果，但大多数遭到了失败。【习题巩固】1．有学者指出：印度民主主义和独立运动为其他地区的反殖民运动提供了一个范例。几乎所有殖民地独立运动的领导人都是受过欧式教育的精英，吸收了启蒙思想的价值观，将它作为瓦解欧洲人在海外殖民统治的武器。这一现象说明（)A启蒙思想的首先在印度得到实践B文化认同是历史发展必然趋势C欧式教育在印度收到欢迎和推广D西欧人的价值观催生了自身的反抗者2.1809年阿根廷牧场主的代言人认为，因为西班牙诸省不能消费阿根廷的农产品而导致了农产品的浪费；因为西班牙海军无力将阿根廷丰富的产品运出去而导致了产品烂在仓库里。这反映出的实质问题是（)A西班牙没有能力管理殖民地经济B殖民地经济水平已超过西班牙C.殖民地希望西班牙有一支强大海军D拉丁美洲独立运动的动机之一是独立发展经济3.9世纪末20世纪初，亚洲、非洲、拉丁美洲人民掀起了波澜壮阔的反帝反封建斗争高潮，从人权角度讲，非洲的特征是（)A争取环境保护权B争取基本的生存权和政治民主权C争取基本的生存权和独立权D争取独立和政治民主权5.九年级（1）班同学正在归纳"甘地"玻利瓦尔""扎格鲁尔"的相关内容。他们归纳的主题是（)A殖民地人民的反抗斗争B工业化国家的社会变化C苏联社会主义道路的探索D亚洲殖民地人民的抗争6.1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲。这说明美国A．与欧洲国家外交关系破裂B．支持拉美国家的独立运动C．开始对拉美进行殖民活动D，意在加强对拉美地区控制7.在拉美的民族民主革命与改革中，桑地诺被誉为"人民的良心"和"美洲自由的标志",与他有关的是A．以和平手段获得了独立B将石油等资源收归国有C．领导非暴力不合作运动D．迫使美军撤出尼加拉瓜8.19世纪70年代初开始的30年时间里，帝国主义列强疯狂地瓜分非洲领土，促使殖民地人民同帝国主义的矛盾达到十分尖锐的程度，民族解放斗争不断。这时期非洲民族解放斗争呈现出来的一个显著的新特点是（)A．有组织的规模很大的武装反抗B．开展非暴力不合作运动C．用手工劳动抵制工业文明D．用立法的形式赶走殖民者9，有一首诗这样写道："圣马丁无私、善良的手，轻轻措干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！"这是因为圣马丁A．领