6.6.1柱锥台的侧面展开与面积课件高一下学期数学北师大版_第1页
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文档简介

§6简单几何体的再认识

6.1柱、锥、台的侧面展开图高一数学组赵忠保课题导入导入：通过“§1简单几何体”的学习，我们初步认识了这些几何体的结构特征；通过“§3空间点、直线、平面位置关系”的学习，我们研究了几何体的局部性质；特别地，通过“§4平行关系”和“§5垂直关系”的学习，重点研究了空间图形的平行、垂直关系的性质与判定（即八大定理）。接下来，将学习“§6简单几何体的再认识”，我们会从表面积、体积等方面，再次从整体上认识空间几何体。抽象概括一、圆柱、圆锥、圆台的侧面展开与面积1、圆柱

母线长底面圆周长抽象概括一、圆柱、圆锥、圆台的侧面展开与面积2、圆锥

母线长底面圆周长

抽象概括一、圆柱、圆锥、圆台的侧面展开与面积3、圆台

上底圆周长下底圆周长扇形面积差

典例讲解

典例讲解

抽象概括二、直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面展开与面积1、直棱柱

棱柱高底面周长思考：斜棱柱的侧面展开图是矩形吗？抽象概括二、直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面展开与面积2、正棱锥

棱锥高斜高（侧面高）抽象概括二、直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面展开与面积3、正棱台

棱台高斜高（侧面高）抽象概括三、柱体、锥体、台体的侧面积联系1、圆柱、圆锥、圆台的侧面积联系

抽象概括三、柱体、锥体、台体的侧面积联系2、直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积联系

典例讲解

练习巩固

课堂小结

本节课学习了：

1、圆柱、圆锥、圆台的侧面积2、直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积

作业布置1、P256习题6-

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