2024-2025学年新教材高中政治第一单元探索世界与把握规律第二课探究世界的本质2运动的规律性课时作业含解析部编版必修第四册

PAGEPAGE6运动的规律性一、选择题1．“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”马克思的上述论断的哲学含义是(A)A．运动是物质的存在方式和根本属性B．运动是物质的唯一特性C．运动是物质的派生物D．任何运动都有自己的物质担当者解析：上述论断强调一切事物都是以运动状态存在的，体现了物质是运动的物质，运动是物质的存在方式与根本属性，A符合题意；客观实在性是物质的唯一特性，B观点错误；运动是物质的固有属性，并不是派生物，C观点错误；材料并不是强调物质，而是强调运动，D不符合题意。故选A。2．英国谚语“滚石不生苔”与我国的“流水不腐，户枢不蠹”表达了相同的意思。二者都(B)①强调运动对物质存在的重要性②认为运动是物质的唯一特性③强调事物运动是有条件的④认为详细的物质形态只有在运动中才能存在A．①③B．①④C．②③D．②④解析：题目中，“滚石不生苔”与“流水不腐，户枢不蠹”都强调了运动对物质存在的重要性，认为详细的物质形态只有在运动中才能存在，①④正确。客观实在性是物质的唯一特性，②错误。运动是无条件的、肯定的，③错误。故本题选B。3．运动是物质的运动，物质是运动的担当者。下列能体现材料观点的是(D)①岁月不居，季节如流②不是风动，不是幡动，仁者心动③有机生命的新陈代谢④地球带着月亮绕太阳转A．①②B．①④C．②③D．③④解析：“岁月不居，季节如流”强调了肯定运动，没有阐述运动与物质之间的关系，①解除。“不是风动，不是幡动，仁者心动”的观点属于唯心主义，②解除。“有机生命的新陈代谢”以及“地球带着月亮绕太阳转”均体现了运动是物质的运动，物质是运动的担当者，③④正确。故本题选D。4．在运动和物质的关系问题上，下列相识正确的有(B)①离开物质谈运动是形而上学的观点②运动是物质的运动③离开运动谈物质是唯心主义的观点④物质是运动的物质A．①③B．②④C．③④D．①②解析：运动和物质不行分割，一方面，运动是物质固有的根本属性和存在方式，离开运动谈物质是形而上学的观点；另一方面，物质是运动的担当者，离开物质谈运动是唯心主义的观点。①③错误，②④符合题意。5．下图漫画《推一下才动一下》启示我们(C)①办事情须要充分发挥主观能动性②个人努力是办事胜利的客观前提③办事情要反对安于现状无所作为④敬重规律利用条件才能办事胜利A．①④B．②④C．①③D．②③解析：漫画《推一下才动一下》，是一种安于现状、无所作为的思想，因而须要发挥主观能动性，反对安于现状无所作为，①③正确且符合题意，入选。敬重客观规律是办事胜利的客观前提，②错误。漫画《推一下才动一下》体现的是没有发挥主观能动性，而不是夸大主观能动性、违反客观规律的做法，④不选。故本题选C。6．建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市，要立足国情，敬重自然、顺应自然、爱护自然，改善城市生态环境，把好山好水好风光融入城市；要留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等“基因”。这是基于(B)①规律是客观的，要敬重和利用自然规律②发挥主观能动性，相识和创建自然规律③人类已经全面把握自然规律④违反规律，必定会受到规律的惩处A．①③B．①④C．②③D．②④解析：在城市的建设中，要注意爱护环境，要敬重自然、顺应自然、爱护自然，要留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等，这是因为规律是客观的，要敬重自然规律，违反规律，必定会受到规律的惩处，①④正确。规律是客观的，人不能创建规律，②错误。“已经全面把握自然规律”的表述错误，解除③。故本题选B。7．我国有关部门在推动公务员职业道德建设中，坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看，这是因为(C)A．“不作为”否认事物是变更发展的B．“不会为”否认意识能改造客观世界C．“乱作为”违反事物发展的客观规律D．“不作为”体现了实践的社会历史性解析：“不作为”是没有发挥主观能动性，不能投身实践，而不是否认事物是变更发展的，A说法错误；“不会为”否认了人能够相识和利用规律，B说法错误；“乱作为”是指不该管的瞎管，错在违反事物发展的客观规律，C符合题意；“不作为”不是体现了实践的社会历史性，而是违反了实践的观点，D说法错误。故选C。8．所谓“工匠精神”，是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注意细微环节、追求完备的取向，一丝不苟、不走捷径的看法，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰，它说起来很虚，但对我国制造业的转型升级至关重要。今日我们更须要提倡这种精神，是因为(B)①意识活动具有干脆现实性和自觉选择性②有了“工匠精神”就能实现中国制造业的转型升级③相识和改造客观世界须要正确发挥主观能动性④意识源于物质，意识对物质具有反作用A．①②B．③④C．①③D．②④解析：①说法错误，意识活动具有自觉选择性，但不具有干脆现实性，实践才具有干脆现实性；②说法错误，“工匠精神”有助于实现中国制造业的转型升级，但“有了‘工匠精神’就能实现中国制造业的转型升级”的说法太肯定；③④符合题意，我们弘扬“工匠精神”，是为了发挥正确意识的促进作用，体现了相识和改造客观世界须要正确发挥主观能动性。故选B。9．某地在发放惠农补贴时，为防止冒领，引进了先进的指纹机以核实身份。提取备份指纹忙活了大半年，年底发放时却遇到了尴尬。原来，很多村民干了一冬天农活儿，手指裂了口子，明明是同一个人的同一个手指头，可就是无法通过指纹机的验证。依据材料，下列说法正确的是(B)①“尴尬”来自决策者没有考虑变更的实际②“尴尬”启示人们要将人民意愿作为办事情的立足点③“尴尬”是因为初衷和结果总是不一样的④“尴尬”启示人们应一切以时间、地点、条件为转移A．①②B．①④C．①③D．③④解析：题中部分政府工作人员在运用指纹机核实惠农补贴的时候，并没有考虑到农夫的客观实际状况，没有坚持从变更了的客观实际动身，启示人们应当一切以时间、地点、条件为转移，①④符合题意。人们办事情应当坚持一切从实际动身，而不是把人民意愿作为立足点，②说法错误。初衷与结果并不总是不一样，③说法错误。故本题选B。10．石头和电脑是两种不同的物质存在，石头是自然界演化而来的，在人出现之前就已经存在了，而自然界原来没有电脑，它是人制造出来的。大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但无论怎样也不行能演化出一台电脑。这说明人的意识(B)A．能够能动地相识世界B．能够能动地改造世界C．能够调整人的生理活动D．能够干脆变成为物质解析：材料强调能动地改造世界，而没有涉及能动地相识世界，A不符合题意。材料中，自然界原来没有电脑，它是人制造出来的，大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但无论怎样也不行能演化出一台电脑，这说明人的意识能够能动地改造世界，B符合题意。材料强调改造世界，而没有涉及调整人的生理活动，C不符合题意。意识不能干脆变成为物质，须要通过实践活动，D错误。11．“面对同一个大数分解难题，经典计算机需15万年才能破解，用量子计算机应用Shor算法只需1秒”，为解决数据通信平安问题，我国胜利研制出基于量子通信的云平安一体机。一体机的研制胜利说明(B)①意识能动性的发挥变更了规律②意识活动的主动创建性是人们相识世界的重要条件③发挥主观能动性是科学探讨获得胜利的前提④人能够相识事物本质并依据自身须要加以利用A．①③B．②④C．①④D．②③解析：人可以在相识和把握规律的基础上，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，不能变更规律，因此①错误。敬重客观规律是人们科学探讨获得胜利的前提，因此③错误。为解决数据通信平安问题，我国胜利研制出基于量子通信的云平安一体机。可见，一体机的研制胜利说明意识活动的主动创建性是人们相识世界的重要条件，人能够发挥主观能动性相识事物的本质并依据自身须要加以应用，因此②④正确。故本题选B。12．10岁前是干预和治疗矮小症的黄金期，然而，一些家长不知道孩子生长发育的基本规律，在孩子生长迟缓时盲目等待，固守“晩长”老观念；一些家长则给孩子运用增高保健品，盲目进补。这说明(B)①错误的意识阻碍客观事物的发展②矮小症是人类干预生长规律的结果③正确驾驭生长规律就可以杜绝矮小症的发生④规律是客观的，治病要按规律办事A．①②B．①④C．②③D．③④解析：题目中，一些家长没有驾驭孩子生长发育的基本规律，在孩子生长迟缓时盲目等待，也有一些家长盲目给孩子吃一些增高保健品，这说明白错误的意识阻碍客观事物的发展，规律是客观的，治病要按规律办事，①④正确。人可以相识和利用规律，但不能干预规律，②错误。“杜绝矮小症的发生”的表述错误，③解除。故本题选B。二、非选择题13．阅读材料，完成要求。2024年，我国经济下行压力持续加大，为实现经济发展目标，我国接着深化财税体制改革，实施更大规模的减税降费。普惠性减税与结构性减税并举，重点降低制造业和小微企业税收负担，激发企业发展活力，增加经济发展动力。2024年的减税降费，规模大，涉及面广，力度空前。配套措施要刚好跟上，出台的政策要有利于稳增长、稳预期，绝不能让经济运行滑出合理区间。结合材料，运用敬重客观规律与发挥主观能动性关系的原理，阐明2024年实施更大规模减税降费的理由。答案：①规律具有客观性和普遍性，要求我们敬重规律，按规律办事。依据经济发展规律，在经济下行压力持续加大的状况下实施减税降费，有利于经济发展目标的实现。②发挥主观能动性，相识和利用规律。在减税降费过程中，须要跟上配套措施，出台相关政策，有利于实现稳增长、稳预期。③坚持敬重客观规律与发挥主观能动性的统一。2024年通过实施更大规模的减税降费，增加经济发展动力，实现经济高质量发展。解析：材料表明，针对我国经济下行压力持续加大的现状，实施减税降费政策在肯定程度上会有利于经济发展目标的实现，故可以从规律具有客观性和普遍性的角度进行分析。材料中“2024年的减税降费，规模大，涉及面广，力度空前。配套措施要刚好跟上，出台的政策要有利于稳增长、稳预期，绝不能让经济运行滑出合理区间”，故可以从发挥主观能动性，相识和利用规律的角度进行分析。最终，从坚持敬重客观规律与发挥主观能动性的统一的角度，对材料加以总结性分析即可。14．阅读材料，完成要求。始于20世纪80年头的扶贫开发取得了举世公认的辉煌成就，但长期来状况不明、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突出，因贫施策的科学性不够。精准扶贫是一种新的治贫方式：精确识别，把谁是贫困居民识别出来；精确帮扶，针对扶贫对象的贫困状况定责任人和帮扶措施，确保帮扶效果；精确管理，农户信息管理，阳光操作管理，扶贫事权管理，做到公开、公正，明确政府相关部门的权和责。结合材料，运用“一切从实际动身，实事求是”学问，阐述为什么要从粗放扶贫转变为精准扶贫。答案：①从客观存在的实际动身，敬重客观规律，做到主观与客观的详细的历史的统一。粗放扶贫对贫困的状况不明，政策和措施的针对性不强、指向性不准，未真正做到从贫困的实际状况动身。②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。贫困状况和扶贫的任务、难度在变更，粗放扶贫存在不足，须要我们转变工作思路，调整创新扶贫政策措施。③把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来，把高度的革命精神同严谨踏实的科学看法结合起来。精准扶贫由于精确把握贫困的实际状况，遵循经济规律办事，能取得更好的扶贫效果。解析：本题要求结合材料，运用“一切从实际动身，实事求是”学问阐述为什么要从粗放扶贫