六年级语文上册第一单元第2课丁香结同步练习册新人教版

PAGEPAGE42.丁香结一、读拼音，写词语。bènzhuōdānbówǔmèiyījīnchóuyuàndiǎnzhuì（）（）（）（）（）（）二、选择正确的读音，画“√”。窥视(kuīkuì)斗室(dòudǒu)参差(cēnchā)模糊(mómú)√三、选词填空。优雅幽雅1.这个公园林木茂密，鸟语花香，景致非常（）。2.她的举止（）大方。辨别分辩3.天上下着大雨，弄得人连方向也（）不清。4.既然你没有做错，总该把道理（）一下。四、查字典，按要求填空。“着”字用音序查字法应查（）用部首查字法应查（）部。在字典中，“着”有四个读音。在“着了水滴的丁香特别妩媚”一句中的“着”应读（）。这句中“着”的意思是（）①感受，受到；②着落；③使接触别的事物，使附在别的物体上。五、将诗句与作者连线。霜树尽空枝，李商隐肠断丁香结。芭蕉不展丁香结陆龟蒙同向春风各自愁。殷勤解却丁香结，李璟纵放繁枝散诞春。青鸟不传云外信，冯延巳丁香空结雨中愁。六、阅读课文选段，回答问题。今年的丁香花好像开得特别茂密，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，突然呈出两片洁白，顿使人眼前一亮，再细致看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校内里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人辨别出，这是丁香。1.这两段是围绕“”这句话写的。围绕这句话，作者主要写了、和这些地方的丁香。2.综观全文，作者笔下的丁香的特点。形态：颜色：气味：3.选文中还有哪些句子让你觉得丁香花开得茂密，请抄写一句，并做出分析。4.古人为什么独创了丁香结的说法？作者是怎样解答的呢？七、阅读短文，完成练习。桂花雨小时候，我最喜爱桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得细致地从绿叶丛里找桂花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香味儿真是迷人。桂花开得最茂密时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、簇新。如任它花开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下可真来，那就湿漉漉的，香味差多了。“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，就抓紧叮嘱人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树用劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香凤淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺在竹席上，晒上好几天太阳，桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉醉在桂花香中。以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲经常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的“桂花雨”。1.给下列加点的字注音。浸在（）铺开（）混合（）2.作者为什么最喜爱桂花，用文中原句回答.3.“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”说说这句话中的浸字好在哪？4.细读第5自然段，体会“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”这句话的含义。参考答案：笨拙单薄妩媚衣襟愁怨点缀kuīdǒucēncīmó幽雅优雅辨别分辩Z羊zhuó③略今年的丁香花好像开得特别茂密，城里城外，都是一样。城里街旁宅院城外校内十字形紫色白色淡淡的幽雅的甜香有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。“半树”“缀满”都说明丁香花开得多，生动形