上海市市辖区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

上海市市辖区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用宋体书写《采薇》（节选）。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀！

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列句中画线部分替换成不同的四字词语。

在“体育嘉年华”活动中，萱程在短跑比赛中得了第一(

)，志杰在跳高比赛中得了第一(

)，嘉雨在跳远比赛中得了第一(

)。2）.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。（将句子翻译成现代汉语）

________________3）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但说法不同的词语。

武胜的春天真美啊，各种花儿欣然怒放。艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃花_________，美丽的海棠花_________，处处花香醉人。4）.根据课文内容填空

（1）钢琴曲《月光曲》是____________国音乐家___________创作的。

（2）《书戴嵩画牛》这个故事告诉我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我国的国粹。5）.认真拼读，工整书写词语

（1）宇航员亲眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()着一层蓝色的“纱衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地为人类提供kuàngchǎn()zīyuán，()我们要有jiézhì()地使用，否则后果不堪设想。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.中国汉字文化博大精深，根据字体的变化，下面排列顺序正确的一项是（）A．楷书篆书行书隶书B．篆书楷书隶书行书C．行书隶书楷书篆书D．楷书隶书行书篆书2）.加点词语使用不正确的一项是（）A．这个小夜灯真漂亮，小兔子栩栩如生，似乎还在调皮地眨着眼睛。B．跑步、骑行、做家务………学校布置的寒假作业别出心裁。C．在我不爱做家务这件事上，爸爸妈妈唱起了对台戏，总是联合起来让我干活。D．妈妈正在全神贯注地观看“航天员们返回地球”的现场直播。3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．侦探（zhēn）

鼻涕（dì）B．焚烧（fén）

燕山（yàn）C．皮靴（xuē）

鸿毛（hóng）D．铭记（míng）

追悼（diào）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

(1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用上加点的词仿写）

__________________

(2)这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用关联词合并成一句话）

___________________

(3)在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（改变词序，保持句子意思不变）

___________________

(4)用两三句连贯的话，写写人对某件事入迷的句子。（通过人物的动作、神态描写）

___________________

(5)用一两句话写写你“忐忑不安”或“犹豫不决”的心理活动。

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.不同的马鞭一般展示不同的人物身份和性格特点，请你连一连。

2）.把下面的诗句与其题目、作者用线连起来。

①千里莺啼绿映红

A．《浪淘沙》

a．王安石

②笑问客从何处来

B．《江南春》

b．朱熹

③九曲黄河万里沙

C．《书湖阴先生壁》

c．杜牧

④一水护田将绿绕

D．《春日》

d．贺知章

⑤万紫千红总是春

E．《回乡偶书》

e．刘禹锡评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！2）.排列句序。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。

1．《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。

()

2．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感是一样的。

()

3．《西江月·夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。

()

4．“七八个星天外，两三点雨山前”用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。

(

)

5．“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《书湖阴先生壁》，完成下面小题。书湖阴先生壁

王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．对本诗理解有误的一项是（

)A．这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。B．后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。C．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。D．诗歌运用反衬手法。如果说庭院的美是人工创造的美，那么环境的美是天然施设的美。两者组成了一幅内与外、人造与天然美结合的完美的境界。2．下列对“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”赏析不正确的一项是（

)A．这两句诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化动为静，顿成佳句。B．本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。C．山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。D．诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。3．关于对这首诗的理解，表述不正确的一项是（

)A．这首诗是诗人题写在他的朋友湖阴先生屋壁上的。B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品味。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

要求：有首歌这样唱到：“生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣……”生活中，许多情感体验是多样的。请你以《

的苦与乐》为题，写一写生活中的那些令自己难以忘怀的事情。注意写出真情实感。写前先把题目补充完整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。童年的油灯①不知怎的，这几日思想老往岁月深处走，跌跌撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。A记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。②我家住在村子的东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”还会说：“上次作业得了98分，要再加把劲，得个满分，娘就去菜地把套种的那几个甜瓜挑个熟好的摘下来给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里写作业。现在想来，还真挺开心。③小油灯跳动的火苗下，写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。④母亲在昏黄的灯光下纳鞋底，缝衣服，为了疼爱我，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐，但母亲仍是不厌其烦，像做一件快乐的事。B母亲先将小麦浸泡，待发芽三四厘米长，母亲就把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米洗净倒进锅里焖熟，与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出用大火煎熬成糊状，冷却后即成琥珀状糖块，麦芽糖便做好了。母亲做的麦芽糖，越嚼越甘甜，好解馋。我感到，油灯下的童年甜蜜而快乐，充满了色彩和味道。⑤童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。1．“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆？请用简洁的语言概括出来。

______________________________________________________________________________

2．读文中两处画横线的句子，完成练习。

①A处中的“____________”这个字用得最巧妙，生动形象地写出了__________________________________________________________________________________________________________。

②B处主要通过对母亲的________________描写，从中你感受到了________________________________________________________________________。

3．本文的开头与结尾有什么联系？

________________________________

4．习近平主席说：幸福是奋斗出来的。请结合短文内容和生活实际，说说你对幸福的理解。

_____________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请将合适的句子填到横线上。（填序号）

给自己一点时间，背上行囊，带上简单的行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，______；梦游江南，______；游走大漠，______；探访名山，______……江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们