【九年级上册教科版物理】第八章 电磁相互作用及应用 《第二节 磁场对电流的作用》同步练习2_第1页
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《第二节磁场对电流的作用》同步练习1．如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。当导体ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上。aa＋－NSb(1)如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力方向向；(2)如果磁极位置不变，只改变ab中的电流方向，导线ab受力方向向；(3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力方向向。2．如图所示，从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法以判断该导线中是否有电流，要求写出所用器材、主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法。3.晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验。首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小。关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。根据你刚才的阅读，请回答下列问题：（1）晶晶从自己的实验中能得出什么结论？（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？和；在文章中是如何体现的：。（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可。4．小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。＋＋－A_+V_+实验次数钩码的质量m(g)钩码升高的高度h(m)钩码上升的时间t(s)电流表示数I(A)电压表示数U(V)滑动变阻器滑片位置11001.03.60.203.0中点21001.08.00.151.5最右端请你参加小明的研究，解答下列问题：(1)在实验过程中，发生了哪些形式的能量的转化(指出其中的两种)。(2)计算出第一次实验中，电动机提升重物做的有用功和电动机消耗的电功率。(3)求出电源电压和滑动变阻器的最大阻值。(4）第二次实验过程中，滑动变阻器消耗的电能是多少？

参考答案1.(1)下(2)下(3)上2.略3.（1）通电导体在磁场中受力的作用力的大小与电流大小和磁场强度有关(2)控制变量；转换(3)使线圈中的电流变大；在转动处加润滑油4.(1)电能转化为机械能；动能转化为重力势能(2)W有用=Gh=0.1kg×9

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