教师规章制度12篇

老师规章制度（通用12篇）

老师规章制度（通用12篇）

老师规章制度篇1一、大力开展全员读书活动，营造

书香校园。

二、全体老师不仅要深入学习教育理论，先进的教育教

学阅历，科学有效的教育教学方式、方法，还要结合教育教

学工作，进一步阅读学习专业知识书籍，提高专业水平。全

体老师要乐观参加学校组织的理论学习活动，并准时撰写阅

读心得和读后感，学校以此作为老师业务考核的重要指标。

三、每位老师每日自由读书学习不低于1课时的时间。

四、对上级下发的学习资料组织老师专心学习。除此之

外，学校乐观征订教育报刊，杂志，定期购买相应的理论书

籍。

五、读书要和教学、教研有机结合起来。提倡发现式读

书，即在读学习中要做到举一反三，融会贯穿。在阅读的基

础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思，形成自己的教

育思想和方法，每位老师都要坚持写读书笔记和读书心得,

写教育日记、教学札记、教学故事等。教龄不满三年的老师

每月2篇以上，教龄三年以上的老师每月1篇以上。

六、每周五下午为老师集中读书0r间，通过读书报告会、

讨论会、阅历沟通会、读书演讲竞赛等形式引导老师沟通读

书阅历、体会，促进读书学习活动不断深入持续的进展。

七、每月的教学常规检查，都要检查老师的读书情况,

量化打分，作为老师年终考核重要指标之一。

老师规章制度篇2—、值班时间：

10：00——22:00

二、办公室规章制度

1.每日整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆

放整齐。

2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交

由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个

人所属文件夹。

3.同事之间保持良好的关系，避开大声争吵以造成不好

的影响。

4•每日下班前，自觉检查接近窗户是否关闭最后离开者

必须关闭全部电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

三、教学要求I

1.带班老师全权负责本班教学任务。

2.老师进班辅导前要打算好教材、教案、教具和课堂必

需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得任意出教室（课

间严禁学生在楼道追赶打闹）。

3.带班老师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期

末考试老师应合理安排，确保学生把握所学知识，如有必要

可安排单元测试。

4.老师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，

避开情绪化（女性老师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖

鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等男性老师不得穿无

袖、背心、西式短裤等不符合老师规范的服饰）。

5.上课时，老师手机必须处于关机或静音状态，禁止上

课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。

6.老师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培育

良好的课堂纪律和行为规范，随时留意学生听讲、书写坐姿。

7.老师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清晰、

语言简洁、深入浅出，力求内容充实板书要规范、简要醒目、

字迹清晰工整，便利学生记录和记忆。

8.老师教学归应注意培育学生的学习方法、自学能力、

乐观主动的学习精神和专心刻苦的良好习惯。注意教与学的

结合，提高教学效果。

9.课间休息肘，老师禁止离开教学区，禁止长时间进行

电话闲聊。

1。老师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、

私自换课，特殊情况须经组长同意后方可执行。

11.老师应准时给缺课的学生补课，以免影响后期学习为

了保证学生平安，有事需请假的学生，老师应与家长沟通并

核实。

四、老师日常行为管理制度

L考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟

到、不早退，假如由于其他原因迟到，请提前20分钟打电

话管理老师处说明原因。（10元/次）

象，老师应准时打电话与家长沟通。

(5)每期最后一节课为家长汇报课，老师应提前通知家长

参加。

五.学生教育

(1)热爱、敬重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相

体罚学生，不卑视差生，做好后进生的转化工作。

(2)全部老师都对学生负有教育的责任，全部老师均须做

好学生的平安教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生

进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电

器开关必须阻止学生之间的打闹行为必须阻止学生乱扔纸

屑、杂物等。

(3)辅导老师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的

学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家

长打电话请假。

(4)热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细

致的劝说教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请校

领导协作解决。

(5)晚自习辅导老师不得无故请假，若确需请假的，由请

假老师必须在前勤任课老师中找寻一位自愿代替本人的全

部工作职责的老师，作好说明并由自愿代替的老师同意后方

可向学校申请请假。

(6)晚自习辅导老师发生严重失职行为时，经学校行政讨

论讨论后作出严格处理，并取消当年评优评先，情节严重的,

停职处理并承担相应法律责任。

华晨教育培训中心

20xx年3月17日

老师规章制度篇3—、园长职责

1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负

责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、专心学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政

策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管

理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈准时的科学管理机

制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定

期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并

根据实际情况准时调整，尽量削减工作中的失误。充分发挥

党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，敬重人格，加

强爱心、和谐、团结、向上的园风建设。

6、全面把握教职员工的思想动态，开展常常性的政治、

业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境,

维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展现教育成果，宣传家教方法，听

取家长意见，提高办园质量。

8、准时了解国内外幼儿教育动态，讨论幼儿教育新成果,

关注幼儿教育进展的新动向。

二、园长助理职责

1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定

期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培

育目标面对全体幼儿，全面提高幼儿素养。重点抓好幼儿教

养、平安、卫生保健，性格习惯的培育，加强对双语的科学

讨论，不断提高保教质量。

3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心

理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查老

师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测

查幼儿教学效果，并做好纪录。

4、负责组织老师业务学习，提高老师的业务能力。指导

老师进行幼教改革与科研工作。

5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作,

关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文

体活动。

6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听

课

7、负责整理老师业务档案和教育资料，指导保教人员准

时添置玩具、资料、教具。

8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活

动。

三、教研组长职责

1、在园长领导下，专心贯彻执行园务工作计划。

2、制定本教研组的教研计划，指导老师备课。专心批阅

批改教案。

3、协作园办开展教学科研活动，，开展园内教育活动和

专题讨论，准时总结推广沟通阅历，互帮互促，帮助保教人

员提高业务水平。

4、坚持入班听课，每周不少于三节。

四、班主任工作职责

1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制

度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规

程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括

观察、分析、记录幼儿进展情况），并专心执行。

3、对幼儿态度要和气和亲，做到耐心、关心、细心、热

心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫

生、保健及生活护理等工作。

4、专心执行幼儿的作息制度，专心安排好幼儿一日生活

内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与

副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁

体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，乐观参加教研活动及业务学习。乐观

创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况

要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向

家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，乐观

协作。

10、专心填写家园联系手册，常常与家长保持联系，

准时交换意见。

11、专心做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写

出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

五、副班主任老师职责

1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制

度。

2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任老

师共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

3、专心执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由

活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉

心照料好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身心冷暖，

准时增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿

身心愉快，情绪稳定。

4、对幼儿态度要和气可亲，细心观察幼儿，有计划有目

的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同

水平上获得进展。

5、努力钻研业务，乐观参加教研科研活动及业务学习，

专心开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。专心

学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总

结或论文。

6、做好家长工作，专心填写家园联系手册。发现幼儿

问题要准时与正班主任老师、保育员协作，准时通知家长,

取得家长的协作教育。

7、留意幼儿平安，加强幼儿自我保护意识教育。做好交

接工作，填写交接班记录。

8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

六、英语老师职责

1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制

度。专心贯彻幼教两种法规，专心学习幼儿理论，把握幼儿

心理和生理的特点

2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教

的英语培训工作。专心制定计划，做好效果分析记录。

热爱孩子，态度和气，坚持正面教育，坚持使用英语组

织各项活动。

3、与本班老师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮

值工作、接送工作、家长工作等等）。

4、努力钻研业务，乐观参加教研活动及业务学习，每周

写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两

篇质量较高的阅历总结或论文。

5、协调幼儿团与外籍老师关系。每周共同备课一次。

七、专业老师

1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制

度。

2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，把握全

园及全校设备分布情况，专心做好本职工作。

3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。

4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩

具和用具。每周检查园内大型玩具一次。

5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

6、参加园内各项值班。

八、后勤组长职责

1、在保教主任的领导下参加幼儿园保育保健、膳食养分

工作，落实园务计划及管理目标。

2、专心贯彻宣传预防为主、增强为主的方针，常常与

保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施,

专心督促和检查卫生制度。

3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员

和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题讨

论，总结推广，沟通阅历，互帮互促，帮助保教人员提高业

务水平。

4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密

协作教育工作，并常常检查督促，落实岗位责任制。

5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想

教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理

保育后勤工作的文书档案。

6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管

理，准时督促维修指导，有人员准时增添教学设备、用品，

常常进行平安检查。

7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生

活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并

与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

9、做好平安防卫、防火、防毒工作，发现担心全因素准

时实行措施。

10、做好教职工的考勤登记。

11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

九、日班保育员职责

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，协作

正副班主任老师，全面、细致地照料幼儿每日生活。做好保

健、教育工作。

2、熟悉本班教育计划，做好活动前的打算和整理工作。

协助老师组织各项活动和游戏。老师因公外出时负责本班的

带班工作。根据教育要求自制玩具并协助老师搞好环境布置。

3、严格执行平安等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保

健工作。根据天气变化，准时为幼儿增减衣物、被褥，午睡

和夜间睡眠时多加巡视，留意订正幼儿的不良睡姿，准时解

尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗

澡、剪指甲。每三准时统计幼儿人数。

4、常常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好

记录，发现病情准时报告医务人员。班上发现有传染病要准

时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照料。

5、专心妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责

领取和保管本班所需物品。每日幼儿起床后整理清洁好睡房,

周末整理好幼儿离园的衣服和背包。

6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的

打算和整理，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班

前要关好门窗、关熄电源。

7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

8、专心做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每日下

班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

9、参加晚间值班，专心照料好病孩。

十、夜班工作人员职责

1、热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌

睡，常常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼

儿擦汗、换衣，准时订正幼儿不良睡姿。

2、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿

尿床，要准时换衣换褥，严禁责骂幼儿。

3、夜间幼儿发烧或不适，要立即通知值班医务人员准时

处理，不得随便给幼儿服药。

4、每日对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要专心做

好记录。交班要交接清晰。

5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。

6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。

7、协作正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教

育工作，培育幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

老师规章制度篇4一、老师不准打、骂幼儿如发现打一

次罚款50元、骂一次罚款20元。

二、老师上班时间要穿着得体、留意形象，不能留长指

甲、不能穿拖鞋。

三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣

除本月奖金。

四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

五、老师热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，

不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿

盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，准时订正幼儿不良睡姿。

六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如

有幼儿尿床，要及时换衣换褥

七、老师每周一早上要给小伴侣剪指甲，保证每一个幼

儿干净卫生。

八、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，

让家长随时了解幼儿的学习情况.

老师规章制度篇51、老师要热爱学生，关爱学生，以

正面教育，激励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自

己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早

退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、

旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资

中扣除1元/次，旷工者扣20元/次。

4、老师要把全部精力放在工作中，要全面照料幼儿，避

开发生意外事故。

5、因工作造成稍微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫

伤、扭伤等，有上述情况之一，老师本人负责向家长解释,

并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需

要住院治疗的，老师必须承担50%的医疗费用。因看管不当

造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属老师严重失职,

老师本人负全责。扣发当月奖金。

6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需准时报告,

如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声

誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。

8、各班放学后，必须在离园前专心检查，关好门窗，切

断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证平安。师

生外出活动时，留意准时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助，不仅仅计较，严禁同事之间

闹情绪，打架事件的发生。

10、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例

中。

11、老师要专心备课，坚持超前备课，保证每节课都要

有教案，无教案不进教室上课。

12、老师要专心组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具

没有老师保护禁上幼儿玩耍。

13、坚持使用一般话教授学生、组织指导幼儿活动。

14、幼儿出现呕吐或身体不舒适等情况，要准时协助处

理，同时要了解原委，安抚幼儿并准时与家长取得联系。

15、每日做好交接班工作，早晨家长送孩子时要把把学

生所带的用品、玩具或换洗小被等物品记录清晰，如有服药

的儿童需做好记录，根据家长要求给学生按时服药。

16、新进学生必须做好登记，办理交接卡，无卡禁止陌

生人接走孩子，防止冒领幼儿。

17、老师与家长之间要常常沟通，共同对幼儿进行教育。

同事之间要团结协作，取长补短，树立平安教育意识，全面

负责班级工作，共同做好本班教养、卫生保健工作。

老师规章制度篇6一、本室用于美术教学，美术老师应

充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用

二、保持美术室清洁卫生，每次课后均需做好值日工作

三、爱惜美术室的财物，不在美术室墙壁及工作台面上

乱写乱划，物品或工具轻拿轻放未经许可不得将美术室的各

种器材带出美术室

四、进入美术室，不得大声喧哗打闹

五、对全部设备进行登记造册，一学期一清理，谁管理

谁负责，谁使用谁负责，如有丢失、损坏要责任到人

六、对全部仪器、设备使用后，要做好记录，对设备的

完好率和使用情况作出说明

七、美术室管理人员不得将美术室钥匙外借（含学生），

发现未经过学校同意钥匙外借一次罚款30元。不得将食品

带进美术室，违者，发现一次罚款5元室内器材未经老师许

可不得任意使用移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏,

要照原价的13倍赔偿。

老师规章制度篇7为了使我校的小继教培训工作能够

顺利有序地开展，充分调动在职老师学习的自觉性、主动性

和乐观性，特制定本规章制度：

一、指导思想与工作方针

1、老师继续教育工作的指导思想是：以建设有中国特色

社会主义理论与教育要三个面对思想为指针，以不断提高

全体老师政治、业务素养为宗旨，建立与完善继续教育体系，

逐步造就一支具有高尚师德、正确教育思想、较强教育教学

能力，适应基础教育改革与进展，适应素养教育需要的中小

学老师队伍，不断提升办学水平，全面推动实施素养教育。

2、老师继续教育的工作方针是：

⑴坚持为在基础教育中全面推动素养教育服务的正确方

向，全面专心贯彻国家的教育方针，全面提高培训质量和效

益。

⑵贯彻理论联系实际的原则，按需施教，学用全都，因

地制宜，讲求实效。以业余、自学、短训为主，形式灵活多

样。

⑶面对全体老师，分类指导，重点抓好中青年骨干老师

与学科带头人的培育，努力优化学校老师的整体素养。

⑷建立配套制度，完善激励机制，逐步实现老师继续教

育制度化、规范化、法制化。

二、继续教育的有关要求与登记制度

1、参加继续教育培训的对象是辅导组全体在职老师。

2、老师继续教育培训的学时数，每位老师五年参加各级

集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其

中师德教育不少于100学时，四新不少于260学时。在总

学时中，区级及区级以上集中培训不得少于240学时。

3、老师继续教育是以提高老师政治、业务素养和教育教

学能力为主要目标的培训，其内容包括政治思想和师德修养,

教育政策和法规，专业知识扩展和更新，教育科学理论学习

和教学实践讨论，教育教学技能训练及现代化科技教育等。

4、老师继续教育培训的主要类型有：新老师试用期培训

老师岗位职务培训或全员培训骨干老师培训高一层次学历

或第二学历进修及其他类型培训等。

5、老师继续教育登记制度。老师按规定参加继续教育,

达到规定的学时效并猎取相应的学分，由有关培训单位登记

后，由任职学校归人老师业务档案。

凡按上述要求和程序获得小学老师继续教育凭证或证书

的，作为中小学老师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。

在评聘老师时，老师继续教育的凭证或证书作为必备的申报

材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续教育凭证或

证书者，不得晋升、聘任、续聘老师职务。

三、老师学历继续教育的详细要求及规定

1、凡辅导组五十周岁以下男老师、四十五周岁以下女老

师都要参加现代教育技术培训和考核，并取得合格证。

2、凡一七年七月一日以后诞生的老师，都要参加一般话

测试，语文老师达到二级甲等、数学等其它学科老师须达二

级乙等水平。

3、老师参加函授进修等继续教育，必须先经辅导组有关

领导同意批准后方可报名参加。

4、学校应支持老师参加上级有关部门组织的继续教育。

老师外出学习应不影响本职工作，对自己的课职务要妥善安

排，并提前一天向所在校领导做好请假手续，如不办理请假

手续，作旷职处理。

5、老师参加学习应努力将所学知识用于教育、教学工作,

不断提高教育教学质量。

6、严禁老师以参加函授等继续教育为名外出办理私事,

一经发现，一律按旷职处理，情节严重者，将上报上级教育

行政部门，作严格处理。

四、辅导老师工作职责

1.明确培训目标，执行教学计划，教书育人，保证质量。

有完整的科目培训计划、培训讲义、培训总结。

2.钻研教材，把握教学要求，知识系统，重点难点，保

证业务过关。

3.完成规定课时，确保教学效益。

4.搞好教学辅导，坚持跟班学习答疑，专心理解课程内

容，作好总结和复习辅导。

5.作好自学安排和辅导，加强自学的督促和检查。

6.落实训练，组织平时测验，作好平时作业的布置、检

查及指导。照实地登记学员的考核、考试成果。

7.开展教学讨论，进行质量分析，乐观提出教学建议。

8.要作好学员参加学习的考勤记录。

五、学员学习制度

1、学员必须按时参加各个科目各项内容的培训，专心完

成各科作业、阶段检测。

2、学员要根据自身的实际情况，制定出本人的科目的学

习目标计划，针对学科学习的情况，写出学习总结。

3、除面授外、学员要安排好自己的自学自练时间，以保

证科目的考试考核顺利达标。

4、若学员在学习培训中无故不参加，作业不专心完成,

考试、考核成果不达标的，年度考核视为不合格。

六、继续教育的奖惩方法。

1、对在老师继续教育工作中作出显著成果的个人及乐观

参加继续教育予以表彰与嘉奖。

2、对无故不参加中小学老师继续教育学习或擅自中断参

训的老师，或考核、考试不合格的老师，当年年度考核视为

不合格，一律不得推举晋升老师专业技术职务和评优评奖。

对在期间，两次不参加中小学老师继续教育学习或擅自中

断参训，或考核、考试不合格的老师，已经评聘老师专业技

术职务的，予以解聘或低聘，工资津贴待遇按解聘或低聘的

有关规定执行若为见习期老师，不得如期转正，应待其参加

完相关培训课程的考试、考核并取得合格成果后方可转正。

老师规章制度篇8一、严格遵守学校《老师行为规范》

和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共

同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、专心执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自

由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，

悉心照料好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷

暖，准时增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使

幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和气可亲，细心观察幼儿，有计划有

目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同

水平上获得进展。

五、努力钻研业务，乐观参加教研科研活动及业务学习，

专心开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。专心

学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总

结或论文。

六、做好家长工作，专心填写“家园联系手册”。发现幼

儿问题要准时与班主任、保育员协作，准时通知家长，取得

家长的协作教育。

七、留意幼儿平安，加强幼儿自我保护意识教育。做好

交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，准时为幼儿增减衣物、被褥，午睡

时多加巡视，留意订正幼儿的不良睡姿，准时解尿、抹产和

盖被。

老师规章制度篇9一、严格遵守学校《老师行为规范》

和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作

规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包

括观察、分析、记录幼儿进展情况），并专心执行。

三、对幼儿态度要和气和亲，做到耐心、关心、细心、

热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、

卫生、保健及生活护理等工作。

四、专心执行幼儿的作息制度，专心安排好幼儿一日生

活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，

与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持正面教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严

禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务，乐观参加教研活动及业务学习。乐

观创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。

八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情

况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交

接。

九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周

向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，乐

观协作。

十、专心填写家园联系手册，常常与家长保持联系，

准时交换意见。

十一、专心做好教研活动记录和每周教育小结，每学期

写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共

同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

三、专心执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自

由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则,

悉心照料好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷

暖，准时增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使

幼儿身心愉快，情绪稳定。

四、对幼儿态度要和气可亲，细心观察幼儿，有计划有

目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同

水平上获得进展。

五、努力钻研业务，乐观参加教研科研活动及业务学习，

专心开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。专心

学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总

结或论文。

六、做好家长工作，专心填写家园联系手册。发现幼

儿问题要准时与班主任、保育员协作，准时通知家长，取得

家长的协作教育。

七、留意幼儿平安，加强幼儿自我保护意识教育。做好

交接工作，填写交接班记录。

八、根据天气变化，准时为幼儿增减衣物、被褥，午睡

时多加巡视，留意订正幼儿的不良睡姿，准时解尿、抹产和

盖被。

幼儿园保育员岗位职责

一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，协

作班主任和老师，全面、细致地照料幼儿每日生活。做好保

健、教育工作。

二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的打算和整理工

作。助老师组织各项活动和游戏。老师因公外出时负责本

班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助老师搞好环境

布置。

三、严格执行平安、卫生等制度，做好幼儿的生活管理

和卫生保健工作。根据天气变化，准时为幼儿增减衣物、被

褥，午睡时多加巡视，留意订正幼儿的不良睡姿，准时解尿、

抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每日准时统

计幼儿人数。

四、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好

记录，发现病情准时报告医务人员。班上发现有传染病要准

时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照料。

五、专心妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负

责领取和保管本班所需物品。每日幼儿起床后整理清洁好睡

房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。

六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后

的打算和整理，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下

班前要关好门窗、关熄电源。

七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。

八、专心做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每日

下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

九、专心执行卫生消毒制度，填好消毒记录。

老师规章制度Mio一、美术教室由美术老师负责管理。

二、学生要在老师的带领下，有秩序地进入教室，按次

序入座，不得私刍更换，不得挪用座位。

三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、

墙壁上乱刻乱画，留意保持室内整洁卫生。

四、爱惜室内公物，损坏赔偿。未经老师允许，不得搬

动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情

节根据赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重惩罚。

五、下课后，任课老师必须专心清点好全部的工具，确

保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。

六、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管

领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。

七、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。

老师规章制度篇11师德

1、老师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、老师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、敬重幼儿，

坚持乐观正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁

打骂孩子，树立与孩子公平的观念：蹲下来和孩子说话，抱

起来沟通，牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、

无大事不随便请假。

4、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能

随便串班，要全面照料幼儿，避开发生意外事故。严格做到:

视线不能离开孩子。

5、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声

誉。家长送孩子入园，老师要热忱迎接，主动接过书包，引

导孩子入座。对来宾态度友好，严禁与家长争吵。

6、老师要留意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿

高跟鞋，长头发扎起来。

7、老师带班不接、不打电话、不接待人。进班不跷二郎

腿，不坐桌子。

8、幼儿老师需具备八心

爱心对全部孩子一视同仁

童心把自己融入到孩子的世界里去

关心能关爱入微地关心孩子各方面的成长

耐心一一不厌其烦地帮助和照料孩子学习、生活

细心一一能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能

专心一一专注本职工作，不断更新和补充新知识

公心一对全部的孩子一视同仁，不厚此薄彼

好心情一每天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

教育教学：

1、老师必须遵循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和

学习特点，以游戏为基本活动以正面教育、激励表扬为主,

促进每个幼儿的身心进展。

2、老师需专心实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩

子的年龄特点，丸学习特点订出学期计划，并按学期计划制

定出月计划及周计划。

3、老师乐观参加教育讨论活动和业务学习活动，专心备

课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法,

随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执

行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合及引导者。

4、老师要专心备好每一节课，坚持超前备课，每月最后

一天必须将备课笔记交给园长。

5、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼

儿身心健康进展。

6、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声

誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。

7、坚持使用一般话教授学生、组织指导幼儿活动，切不

行体罚幼儿（如：拗耳朵、打头、打脸等）。

8、在工作时间里，老师不得任意离开幼儿，，发现或听

到幼儿的行为、声音有可能导致受损害时，要立即制止。

平安：

1、严格遵守幼儿园平安制度，老师自身要提高平安意识,

保证幼儿都在自己的视线里。并随机给幼儿灌输平安知识,

提高幼儿的自我保护能力。（时时提醒幼儿不推人、踢人、

咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。

2、老师要专心组织好幼儿一天学习、生活。每日保证一

小时户外活动时间，户外活动老师要组织户外游戏，大型玩

具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。

3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接

走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好,

情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。

4、老师离园前应专心检查，关好门窗，切断电源，将物

品放在指定地点，整洁卫生，保证平安，才可下班。

5、幼儿入园时，老师要进行晨检工作，防止幼儿带危险

品入园。发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。

6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞