山西省晋中市祁县2024-2025学年六年级上学期阶段性检测题（三）语文试题

2024-2025学年度第一学期阶段性检测题（三）六年级语文评卷人得分一、倾听与交流（共5分）1．（本题5分）读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，可以借助古诗词的理解，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容。读有画面感的诗句时，我们可以通过来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中就浮现出了景象。多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。如读“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”时，联系的故事，更容易体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞。评卷人得分二、积累与梳理（共44分）2．（本题10分）读文段，根据拼音在括号里写出相应的词语。周六早上，我到郊外散步。发现了石头féngxì（）里长了一层薄薄的tái

xiǎn（

），河边是绿绿的cǎo

píng（

）。在这里，我远离了xuān

nào（

），shuǎi

diào（

）了烦恼，望着wǎlán（）的天空，mùdǔ（）pùbù（）的zhuàngguān（），心中zēngtiān（）了前所未有的舒畅。3．（本题3分）下列说法不正确的一项是（

）A．我国古代思想家用五种物质说明世界万物的起源，它们是：金、木、水、火、土。B．人们常用“五谷丰登”形容丰收，“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽。C．人们称不会唱歌或唱歌跑调的人叫“五音不全”，这“五音”是指五种曲调。D．神话传说中，天破了个大洞，女娲用五彩石补天。“五彩石”就是黄、青、赤、白、黑这五种颜色的石头。4.（本题10分）根据下面的图示完成练习。单程票价1元，无人售票线路，主动投币，不设找零。这个站台的名称是，上图显示经过这一站的公交车有和。(3分)王阿姨来到这个站台，她想去节制闸，选择路公交车更好，理由是。(5分)同在这个站台的小明想去人民医院，他应该选择路公交车，票价为元。(2分)5．（本题3分）对下面的句子表达的观点概括最准确的一项是（

）森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。A．森林可以把太阳能转化为化学能。B．森林是物质和能量交换的重要纽带。C．森林是生态平衡的主要调节器。D．森林对保持生态系统的整体功能起着杠杆作用。6．（本题14分）学习围绕中心意思写文章的写作方法。（1）萧统说：“以为宗，不以为本。”这句话告诉我们。（4分）（2）文章的中心意思确立后，要把这个意思表达得更全面、更充分，可以围绕，从不同的或者选取不同的来写。如，《夏天里的成长》通过描写夏天里、无生命事物和的成长，表现了“夏天是”这一中心意思，让我们深深感受到了夏日的。（7分）（3）在围绕一个意思表达时，要将写得详细些、具体些，才能给读者留下深刻的印象。如，《盼》围绕“”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，……这些具体生动的描写，让大家对“我”“盼”的心情感同身受。（3分）7.（本题4分）下面是一位同学围绕“时间的脚印”这个题目选择的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，能用的在后面的括号里打“√”，不能用的打“×”。中国探月工程标志上的脚印。()《国家宝藏》节目中国宝级文物前世今生的故事。()奶奶脸上长出了皱纹，头发慢慢变白了，眼睛看东西模糊了，腿脚也不如以前灵活了。()躺在山野里的岩石是时间的记录者，每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。()评卷人得分三、阅读与鉴赏（共21分）人类能在地球上生活多久（节选）①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少持续40亿年。过了40亿年，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，太阳所消耗的能量还不到太阳总能量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，人类近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的。⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！8．(6分)默读短文，找出文中的关键句，画上“_______”。这个关键句在文中的作用是（

）。A．承上启下，伏笔铺垫

B．总领全文，引出下文C．总结全文，点明中心

D．呼应上文，形成对比9．(3分)结合关键句，短文从两个方面回答了所提出的问题：一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是。10．(6分)联系上下文，结合资料袋，理解句子的意思。（1）但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。“来自人类自身”的威胁指的是（2）不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，太阳所消耗的能量还不到太阳总能量的1%！这一句使用的说明方法，强调太阳将持续而稳定地向地球提供光和热。（3）所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的。【资料袋】杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处依托，便食不下咽，寝不安席。结合资料袋，我知道作者引用诗句是想说明地球上的人类不必11．(3分)阅读第④段，想想作者是怎样表达观点的。下面论述正确的是（

）A．围绕“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。”作者先用作比较的说明方法，说明人类近400年来取得的成就比有人类历史以来的400万年间取得的成就还大，同样消耗的资源总量也多得多。再说如不加以控制，后果难以想象。B．“4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？”作者用强烈的反问表达担忧之情。围绕这个观点，作者用作比较的方法，说明人类近400年来取得的成就和对地球的破坏同样巨大。C．围绕“人类近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间所消耗的资源总量”这一观点，作者先说人类的威胁来自人类本身，再说人类取得的成就和破坏同样巨大，最后用设问的方法表达担忧。12．(3分)读第⑥～⑦段，思考作者想要表达的观点，说说你对“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”这句话的理解。评卷人得分四、习作与表达（共30分）13．（本题30分）“阳光体育运动”是教育部、国家体育总局、共青团中央在全国范围内全面启动的