2025届高三生物一轮复习课件：其他植物激素

第42讲其它植物激素、植物生长调节剂及环境因素参与调节植物生命活动1.各种植物激素的产生部位和作用2.植物激素间的相互作用3.什么是植物生长调节剂？在生产中有什么优点和应用4.探究植物生长调节剂的应用（浓度、时间等）5.环境因素对植物生命活动的调节（光、温度、重力等）核心知识回归课本：第5章第2、3、4节水稻恶苗病植株（左）与正常植株（右）可能的原因:①赤霉菌本身引起的。②赤霉菌产生某种化学物质引起的。如何验证？科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象，植株高大但结实率低，称为恶苗病。将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上科学家从培养基滤液中分离出赤霉素→即使没有感染上赤霉菌，却有恶苗病的症状。科学家证明植物中普遍存在赤霉素类物质1926年1935年1956年考点一其它植物激素和作用这是赤霉菌产生的，此时还不能叫植物激素。简称GA，包括很多种

植物激素的种类1.生长素2.细胞分裂素3.赤霉素4.脱落酸5.乙烯6.油菜素内酯植物激素的作用机理：给细胞传达信息，诱导特定基因的表达，调节植物生命活动P93考点一其它植物激素和作用考点一

其他植物激素及其应用一、其他植物激素的合成部位和主要作用P97植物激素种类合成部位主要作用赤霉素__________________________①促进细胞

，从而引起植株增高；②促进细胞

；③促进种子

、开花和果实发育幼芽、幼根和未成熟的种子伸长分裂与分化萌发赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？与P93对比不同点：①生长素不能促进细胞分裂（只能促进细胞核的分裂P98）②生长素可由萌发中的种子产生，但其本身不能促进种子的萌发过程一、其他植物激素的合成部位和主要作用细胞分裂素主要是_____①促进细胞分裂；②促进芽的分化、侧枝发育；③促进叶绿素合成乙烯（气体）植物体各个部位①促进果实

；②促进开花；③促进___________________脱落酸___________________等①抑制细胞分裂；②促进气孔

；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子_____根尖成熟叶、花、果实脱落根冠、萎蔫的叶片关闭休眠P97“小字部分”：油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进

、

等。花粉管生长种子萌发含量微少，却调节作用重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞分化、细胞伸长和细胞死亡等方式实现的。二、植物激素间的相互关系1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应①协同作用（掌握实例）生长素促进促进核分裂质分裂细胞分裂促进细胞分裂素促进色氨酸合成抑制生长素氧化产物细胞伸长分解赤霉素生长素与细胞分裂素协调促进细胞分裂的完成赤霉素与生长素协同促进细胞伸长乙烯和脱落酸协同促进叶和果实的脱落②作用效果相反（掌握实例）赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制萌发油菜素内酯也能促进种子萌发，与脱落酸相反细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂二、植物激素间的相互关系不同激素在代谢上还存在着相互作用——③生长素和乙烯相互作用：生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成；乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用。生长素浓度低生长素浓度高乙烯增多细胞伸长生长促进促进抑制抑制这就是生长素表现出“低浓度促进，高浓度抑制”作用特点的内在原因二、植物激素间的相互关系2.在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。脱落酸雌花较高雄花赤霉素较低实例一实例二（选三植物组织培养时）二、植物激素间的相互关系3.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。不同激素按序出现高峰，调节着果实的发育和成熟。细胞分裂素、赤霉素和脱落酸含量/(ng·g-1)鲜重开花后天数/d071449566370841261331402128354277919810511211920406080100120140160510152025生长素含量/(ng·g-1)鲜重猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化生长素脱落酸细胞分裂素赤霉素考点一

其他植物激素及其应用【小结】总之，植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。P99由于植物体内的激素含量非常少，提取困难，不利于生产实践中应用由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。不属于【问题1】植物生长调节剂属于植物激素吗？原料广泛容易合成效果稳定【问题2】为什么植物生长调节剂效果比植物激素稳定,可以持续作用呢？植物体内没有相应的分解它们的酶，因而可以持续作用较长时间。1.概念2.优点

考点二

植物生长调节剂及其应用一、植物生长调节剂分子结构和生理效应与植物激素类似如吲哚丁酸类似分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应如，α

-萘乙酸（NAA）、矮壮素等不同分子结构3.类型一、植物生长调节剂植物生长调节剂对应激素应用赤霉素赤霉素用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生

，进而生产啤酒α-淀粉酶

考点二

植物生长调节剂及其应用二、植物生长调节剂的应用P101植物生长调节剂对应激素应用膨大剂细胞分裂素会使水果长势

，个头变大，

水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存加快加快二、植物生长调节剂的应用P101青鲜素青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期(抑制发芽)，但可能有副作用乙烯利乙烯用于__________催熟果实还可以利用生长素类调节剂促进插条生根、培育无子果实以及做除草剂等......

考点二

植物生长调节剂及其应用知识点二、植物生长调节剂的应用子房有子番茄受粉前,雌蕊柱头涂抹生长素促进发育发育发育的种子生长素提供促进无子番茄用一定浓度的生长素类调节剂培育无子果实二、植物生长调节剂的应用植物生长调节剂应用领域广，对于提高作物产量、改善产品品质等，都起到很好的作用。01能延长或终止种子、芽及块茎的休眠调节花的雌雄比例促进或阻止开花诱导或控制果实脱落控制植株高度、形状作用施用植物生长调节剂还能减轻人工劳动，如减少园林植物的修剪次数。02①使用不当，会影响作物产量和产品品质②过量使用，对人体健康和环境带来不利影响缺点三、评述植物生长调节剂在生产中的作用P102(1)根据实际情况，选择适当的植物生长调节剂(2)综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。P102使用植物生长调节剂时应注意：三、评述植物生长调节剂在生产中的作用1.原理：适宜浓度的NAA溶液促进插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。2.变量：自变量:因变量:无关变量:不同浓度的生长素类调节剂

实验材料的因素（枝条的发育程度、枝条长度、枝条上保留的芽的数量）、环境因素（温度、pH、培养液的量、培养时间）四、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度P103平均生根数目或平均生根长度(1)进行扦插时，选择留有几个芽和幼叶的枝条芽和叶能产生生长素，有利于扦插枝条生根存活。去掉成熟叶片，降低蒸腾作用，保持植物体内的水分平衡(2)每组至少3个枝条避免实验的偶然性，减少实验误差3.选材：

考点二

植物生长调节剂及其应用四、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度(3)处理扦插枝条的方法：浸泡法沾蘸法约3cm几小时至一天（时间较长）约5秒(时间较短）最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理两种处理时插条都不能上下颠倒，否则扦插枝条不能成活3.选材：四、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度浓度较低:浓度较高:可以减少溶液中的水分挥发，保持溶液的浓度稳定，避免因水分蒸发导致的溶液浓度改变，影响实验的准确性。

预实验①进行时间：正式实验前②目的：a.为进一步的实验摸索条件b.检验实验设计的科学性和可行性。例如：探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，通过预实验确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础。以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。▲注意：通过预实验并不能减小实验误差4.实验过程：四、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度P102配制_____________梯度的生长素类似物溶液处理___________的插条的形态学__________观察插条_____________在效果最佳的一组前后取值，减小浓度梯度，重复前三步一系列浓度生理状况相同下端生根情况1．去掉成熟或大面积的叶片，原因是能降低_______作用。2．枝条的下端要削成_______，扦插后可增加吸收水分的面积。3．枝条保留芽和幼叶，原因是芽和幼叶能产生_________。蒸腾生长素斜面生长旺盛的一年生枝条预实验正式实验浸泡法(浓度较低)深3cm

24h、沾蘸法(浓度较高)深1.5cm

5s4.实验过程：提醒注意:预实验需要清水对照组（用以确定是起了促进还是抑制作用），正式实验就无需清水对照组，不同浓度之间是相互对照!四、探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度5.实验结果：分析结果：由右图曲线可知，促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素类调节剂浓度，在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同浓度平均生根数

考点二

植物生长调节剂及其应用五、尝试利用乙烯利催熟水果P1041.乙烯利的性质（1）工业品为____________。（2）当溶液pH<3.5时，比较稳定，但随着溶液pH

，会分解释放出

。升高乙烯液体2.乙烯利的作用（1）对水果具有

作用。（2）进一步诱导水果自身产生

，加速水果成熟。催熟乙烯考点三

环境因素参与调节植物的生命活动一、光对植物生长发育的影响1、光是植物进行光合作用的能量来源。2、光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。植株生长开花衰老种子萌发均受到光的调控植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，并据此调整生长发育，那么植物是怎样感受到光照的呢？光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。上午下午上午下午一、光对植物生长发育的影响植物具有接受光信号的分子——光敏色素(其中的一种)(1)

化学本质:蛋白质(色素—蛋白复合体)(2)分布:植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。(3)

吸收光的类型:

主要是红光和远红光。P106相关信息光敏色素主要吸收红光和远红光。植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光的受体。环境中的红光、蓝光，对于植物的生长发育来说，是非常关键的。一、光对植物生长发育的影响（4）调控过程：在受到光照射时，光敏色素的

会发生变化，这一变化的信息会经过

传导到细胞核内，影响

，从而表现出生物学效应。结构信息传递系统特定基因的表达阔叶植物针叶植物二、温度对植物生长发育的影响1、植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行的，温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。2、植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的二、温度对植物生长发育的影响3、温度参与植物生长发育的调节的实例P107年轮形成的原因是:在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积小，树干上形成颜色较深的带。蕙兰春化作用：经历一段时间的低温诱导促进植物开花的作用。3、温度参与植物生长发育的调节的实例光合午休:夏日正午光照足温度高，避免蒸腾作用过强，气孔大量关闭，CO2进入叶片受阻，光合作用减弱。叶片变黄、脱落:落叶树的叶片在秋冬季低温后变黄、脱落。三、重力对植物生长发育的影响1、重力是调节植物_____________和__________的重要环境因素植物生长发育形态建成2、调节方式：植物的根、茎中具有感受重力的

，可以将

信号转换成

的信号，造成

，从而调节植物的生长方向。物质和细胞运输生长素生长素分布的不均衡P107“旁栏思考”：根的向地生长和茎的背地生长的意义：根向地生长，可以深扎根，有利于____________________；茎背地生长，可以将枝条伸向天空，有利于__________

。重力吸收水分和无机盐吸收阳光进行光合作用当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降。引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重要刺激方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。P1083、普遍承认的“淀粉—平衡石假说”：植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即

细胞来实现的。平衡石研究表明：平衡石细胞和感受重力的部位在根冠。根冠感受了重力方向后，通过运输物质（生长素）的量影响根尖