第十二章温度与物态变化章末复习课件沪科版物理九年级全一册

第十二章章末复习

脑图体系构建温度与物态变化温度与温度计原理：④___________________________________________固体晶体：有确定的⑪_______________物质的三种常见状态：①____________________定义：②_________________________熔化：从⑤_______变成⑥_______的过程，该过程⑦_______热非晶体凝固：从⑧_______变成⑨_______的过程，该过程⑩_______热固态、液态、气态表示物体的冷热程度温度计熔化与凝固测量工具：③__________液态吸液态固态放根据液体热胀冷缩的原理固态熔点内能汽化与液化升华与凝华汽化定义：物质从⑫_______变成⑬_______的过程，该过程⑭_______热两种方式：⑮__________________液化定义：物质从⑯_______变成⑰_______的过程，该过程⑱_______热两种方法：⑲____________________升华：物质直接从⑳_____变成㉑_____的过程，该过程㉒_____热凝华：物质直接从㉓_____变成㉔_____的过程，该过程㉕_____热吸沸腾和蒸发气态液态放降低温度、压缩体积固态气态吸气态固态放液态气态全球变暖与水资源危机教材图片图片解读（沪科九年级P18）命题考点：影响物体蒸发快慢的因素湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉处干得慢，说明蒸发与液体的①__________有关。教材图片全解温度（合理即可）教材图片图片解读（沪科九年级P23）命题考点：凝华现象及特点寒冷的冬天，窗户玻璃的②____（选填“内”或“外”）表面会形成“冰花”，这是由于水蒸气遇冷③_________形成的，此过程是④________（选填“吸热”或“放热”）的。对着窗户玻璃哈气，一会儿玻璃窗上开始“流泪”，原因⑤_______________________。内“冰花”遇热熔化（合理即可）放热凝华1.以下温度中接近23℃的是（）A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．1个标准大气压下，冰水混合物的温度C．成年人的正常体温D．石家庄市冬季最冷的气温A

考点整合应用一、温度和温度计2.测量液体温度时，下列操作及读数方法正确的是（）CC

3.如图所示的自然现象中，由于液化形成的是（）二、物态变化的辨识4.火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图，“祝融号”火星车在集热窗中利用“正十一烷”材料进行保温。早上，该材料吸热，晚上，该材料放热，整个过程中基本没有气态物质出现，则该材料发生的物态变化过程是（）A．先汽化后液化B．先熔化后凝固C．先液化后汽化D．先升华后凝华B

5.冻干冰糖葫芦是先利用冻干机把山楂速冻，使其中含有的水分变成固体，然后在真空的条件下直接________失水变干，再把冰糖________后包裹在冻干山楂上制作而成，酥脆酸甜深受大家喜爱。（均填物态变化名称）升华熔化6.在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中：三、物态变化相关实验（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用________（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。（2）如图丙所示是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是_______℃，熔化过程经历了_______min。（3）通过实验可知，冰熔化过程中温度_____，但要继续_______热。乙06不变吸水银

7.

科学探究在科学实践活动中，小明利用纸锅烧水来观察水的沸腾，如图甲所示。（1）由上表可知，本实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）温度计。（2）水沸腾后，温度不再变化，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为______℃。（3）纸的着火点为183℃，酒精灯火焰温度可达500℃，纸锅却不会被点燃，其原因主要是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。94纸锅内水沸腾后，继续加热，温度保持94℃不变，纸锅温度达不到纸的着火点综合实践与开放探究8.学习了温度计的相关知识后，小明收集到如下的信息：自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块儿，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。（1）可以初步得到如下结论：许多物体在温度______（选填“升高”或“降低”）时，体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀。升高（2）查阅资料发现：不同物质的热胀冷缩的程度可以用体膨系数β来表示。下表是在其他条件不变时，某些固体接近室温时的体膨系数；由表格看出，金属的熔点越______（选填“高”或“低”），体膨系数就越小。高（3）小明利用形状相同的铝片和铜片铆在一起制做了如图丙所示的双金属片温度计（温度升高或降低时，双金属片会发生弯曲，从而带动指针左右偏转）。分析甲、乙两图可知，在相同条件下，灰色金属片是__________（选填“铝片”或“铜片”），若图丙中央刻度线为0℃，在气温为-100℃时，指针应在中央刻度线的__________（选填“左侧”或者“右侧”）。铝片左侧一图构建实验命题点重点实验突破探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律实验器材的安装顺序实验步骤实验采用水浴法加热的好处熔化时间太短的改进方案实验器材实验图像分析实验改进器材的选择温度计的使用及读数晶体和非晶体的判断熔点的判断熔化时间和物体状态的判断熔化时温度的变化规律一题串练实验常考点重点实验突破1探究固体熔化时温度的变化规律如图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。实验基础练重点实验突破1探究固体熔化时温度的变化规律（1）安装器材时，要按___________（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序组装，海波的熔点是____________℃，此实验采用水浴加热的方式进行，其目的是_______________。（2）海波熔化共用了_______分钟；在熔化过程中继续吸热，____________不变，海波处于_________态。50℃时，海波处于_________态（后两空均选填“固”“液”或“固液共存”）。从下到上48使海波受热均匀2温度固液共存液重点实验突破1探究固体熔化时温度的变化规律（3）从图乙中发现海波熔化时间过短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，因此，实验中需要延长海波熔化的时间，在下列措施中一定不能延长海波熔化时间的是____（填选项字母）。A．增加试管中海波的质量B．增加烧杯中水的质量C．降低烧杯中水的初温C重点实验突破1探究固体熔化时温度的变化规律（4）图丙中取走酒精灯，将装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化图像如图丁所示。由图像可知，在第5min时，大试管内的海波处于_________态，在第10min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”）。实验拓展练固停止重点实验突破1探究固体熔化时温度的变化规律（5）质疑创新小海把冰放入烧杯中，不用酒精灯加热，如图戊所示，观察到：冰也熔化了。于是他认为冰熔化时不需要吸收热量。你认为：小海的观点是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是_________________________________________。错误冰块会从室内吸收热量而熔化一图构建实验命题点重点实验突破探究水的沸腾特点探究水的沸腾特点温度计的读数测量仪器缩短加热时间的方法沸点非100℃的原因实验器材及安装实验图像分析实验过程分析组装器材的顺序烧杯加盖的目的水的沸点的判断水沸腾时温度的变化特点沸腾前后气泡的变化一题串练实验常考点重点实验突破2探究水的沸腾特点小军在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中：实验基础练重点实验突破2探究水的沸腾特点（1）他组装了如图甲所示的实验装置，在组装过程中需要先固定的是________（选填“A”或“B”）装置；其中纸板的作用是_________________________________________________。（2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为________℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。上述实验现象说明了水_________（选填“已经”或“还没”）沸腾。B减少热量散失，加快水的沸腾61已经重点实验突破2探究水的沸腾特点（3）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化的图像。分析图像可知：①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度________________；②周围环境大气压________（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压。（4）如图丁所示是小军和小亮两位同学在实验过程中绘制的图像，由图像知，小亮同学将水加热至沸腾的时间明显较长，原因可能是______________________________________。小亮用的水的质量比小军的大（合理即可）低于保持不变重点实验突破2探究水的沸腾特点（5）改进装置实验过程中小军不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。于是，小军改进实验装置，如图戊所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B中，过一