第14课 明朝的统治（原卷版）

七下第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治1．（2023·天津中考）中国古代历史上长期存在的丞相制度废除于（

）A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝2.（2023·湖北宜昌中考）明末清初著名思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……”此观点重在说明八股取士的（

）A．原因 B．形式 C．目的 D．危害3．（2023·广东深圳中考）朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的，又制定《大诰》。《大诰》拟罪唯朱元璋一人，官员拟罪须以《大诰》为依据，降一级。此措施体现了（

）A．追求法律平等 B．加强思想禁锢C．维护官员利益 D．强化君主专制4．（2023·山东滨州中考）明朝时，松江是全国的棉纺织业中心，有“衣被天下”之称；苏州是著名的丝织印染中心，蜚声中外；景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时（

）A．手工业产品商品化开始出现 B．区域生产的专业化不断加强C．农村自然经济受到猛烈冲击 D．资本主义经济得到充分发展5．（2023·山东济宁中考）封建王朝或盛或衰，与官吏的选拔和任用有密切关系。阅读材料，回答问题。材料一汉武帝破例拔擢狱吏出身的公孙弘为丞相，是让儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟能拜相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下“群士仰慕”。——据张诚《汉武帝时期选官制度简论》(1)结合所学知识，指出汉武帝拔擢公孙弘反映的治国思想。材料二魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。开皇三年正月，“诏举贤良”。开皇十八年，“诏……以志行修谨、清平干济二科举人”。——据白寿彝《中国通史》(2)结合所学知识，判断材料中“开皇”所指的统治者，并简要说明其统治时期选官制度的主要变化。材料三洪武三年（1370年），朱元璋下诏设科取士……规定以入股文取士，以“四书”、“五经”为题，行文必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解。——据白寿彝《中国通史》(3)根据材料，指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。结合所学知识，简要说明上述统治者变革选官制度的共同目的。6．（2023·江苏扬州中考）阅读材料，完成下列要求。材料一和前代比较，元代政治制度中有几个比较明显的变化：（1）中央机构发展为省、台、院三足鼎立；（2）中央设置宣政院等机构处理民族和宗教事务；等等。元朝政治制度是中国历史上管理如此广大疆域的多民族家的一次尝试，大都为后代所承袭。——摘编自白钢《中国政治制度史》材料二政治体制及礼法制度的建设和改造，极大提升了明代国家对社会的治理功能。虽然发生种种“矫枉过正”，并且造成了诸多不良后果，却在总体上顺应了统一多民族国家巩固与发展的需要。——摘编自方志远《明前期国家治理中的民生关怀》(1)据材料一并结合所学知识，指出元代在中央设置的政治管理机构。(2)综合上述材料并结合所学知识，简析元明时期政治制度建设的积极作用。1．（2022·山东济宁中考）“朕欲革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。”材料中的“朕”应为（

）A．秦始皇 B．唐太宗 C．元世祖 D．明太祖2．（2022·山东日照中考）明太祖朱元璋对中央、地方机构进行改革。下列机构在改革后得以保留的是（

）A．行中书省 B．厂卫 C．六部 D．丞相3．（2022·甘肃金昌中考）《皇明祖训》中载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颜顽（抗衡），不敢相压。”该朝“罢丞相”的目的是（

）A．精简官僚机构 B．扩大统治基础 C．加强思想控制 D．强化君主专制4．（2022·黑龙江牡丹江中考）朱元璋立下一条祖训：以后子孙做皇帝时，不许立丞相。对于奏请设立的大臣要治重罪。朱元璋立下这条祖训的目的是（

）A．继承前朝制度，维护政治稳定B．分封诸子为王，以藩王代替丞相C．将丞相之权分付与厂卫机构D．集中皇帝权力，加强君主专制5．（2022·山东临沂中考）宋代大幅度增加了科举取士的名额，确立了三年一次的考试制度。明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代。这种情况告诉我们（

）A．考试选拔官吏的办法发生了根本变化B．考试的题目必须来自“四书”“五经”C．科举制度在宋代和明代都进行了改革D．元朝近百年间一直没有实行科举考试6．（2022·内蒙古赤峰中考）明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初（

）A．重视文献整理 B．科举制度完善 C．君主专制加强 D．重文轻武政策7．（2022·广西百色中考）“废中书，罢丞相”“废行省，设三司(布政使司，按察使司，都指挥使司)”“八股取士”。上述历史事件均发生在（

）A．汉朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝8．（2022·广西梧州中考）明代商业发展推动工商业市镇的崛起。在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时（）A．区域生产的专业化明显 B．自然经济开始逐步解体C．资本主义经济普遍出现 D．农产品商品化开始出现9．（2022·天津中考）科举制是中国历史上考试选拔官员的一种基本政治制度。《中华帝国的专制制度》一书中写道：“一个中国人必须获得通向进士的各种学位，才能成为一名朝廷官员。”创立进士科的是（）A．隋文帝 B．隋炀帝C．唐太宗 D．武则天10.（2022·天津中考）科举制是中国历史上考试选拔官员的一种基本政治制度。随着科举考试的变化而出现的八股文产生于（）A．宋朝 B．元朝C．明朝 D．清朝11．（2022·江西中考）按下面图示的编制思路，其空白处应为（）A．废除丞相制度 B．设立“三司” C．设立锦衣卫 D．实行“八股取士”12．（2022·山东泰安中考）下面示意图中，①处应填的内容是（

）A．开创科举制度 B．设御史台 C．设立三司 D．设立军机处1．（2021·山东青岛中考）《白话本国史》中写道：“（明）太祖初定天下……所定制度，亦颇详备……然而专制的气焰太盛，私天下之心又太重。”下列能够说明太祖“专制的气焰太盛”的是（

）A．创立科举制 B．完善三省六部制 C．设立宣政院 D．废除丞相制度2．（2021·江苏淮安中考）下图是中国古代君主专制的确立与强化示意图。其中相关措施不符合史实的是（

）A．秦朝 B．汉朝 C．明朝 D．清朝3．（2021·山东日照中考）明太祖曾说：“今我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。”可见其废除宰相的主要目的在于（

）A．提高效率 B．强化皇权 C．控制军权 D．制约地方4．（2021·山东济南中考）为加强皇权，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的机构，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民；后来，明成祖又成立了同类机构。上文反映的史实是（

）A．废丞相，权分六部 B．厂卫特务机构的设置C．文字狱的迭兴 D．军机处的设立5．（2021·湖北中考）钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几个部门，由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是（）A．集思广益，减少失误 B．分工协作，提高效率C．相互制约，杜绝贪腐 D．削弱相权，加强皇权6．（2021·江苏盐城中考）明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。这表明明朝（

）A．开创科举制度 B．推行重文轻武 C．提倡尊孔崇儒 D．大兴文字狱7．（2021·湖南娄底中考）在元朝98年的时间里，几乎每天都上演着皇权与相权之间的矛盾冲突，这导致了严重的政治危机。鉴此教训，下列哪位皇帝废除丞相制度（）A．明太祖 B．明成祖 C．康熙帝 D．乾隆帝8．（2021·山东菏泽中考）为维护统治，我国古代诸多王朝，都注重加强思想文化控制。右图“？”处的内容应是（）A．设立三司 B．设立厂卫 C．八股取士 D．废除丞相9．（2021·湖南常德中考）下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内依次填入（）A．东汉、北宋、南宋 B．汉、唐、元C．东汉、唐、元 D．东汉、五代、宋10．（2021·湖南衡阳中考）如下图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图，其变化反映了（

）A．中央集权制度建立 B．君主专制不断强化C．地方行政机构精简 D．丞相权力不断增强11．（2021·黑龙江大庆中考）下图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（

）A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．明朝12．（2021·湖南娄底中考）鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。【地方管理】材料一①郡县制度②刺史制度③三省六部制④八股取士⑤行省制度⑥取消行中书省，设“三司”⑦分大都督府为五军都督府⑧设军机处【人才选拔】材料二根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题"的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》【治国之道】材料三唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。【安邦之策】材料四为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“