湖南财政经济学院大学生消费情况统计调查方案设计

湖南商务职业技术学院毕业设计

目录

1调查背景..........................................................1

2调查目的..........................................................1

3调查对象和调查单位................................................1

3.1调查对象......................................................1

3.2调查单位......................................................2

4调查项目..........................................................2

5调查方法..........................................................2

5.1网络资料收集法................................................2

5.2直接采访法....................................................2

5.3分层随机抽样法................................................3

5.4问卷调查法....................................................3

6调查流程..........................................................4

7调查时间和地点....................................................5

8经费预算..........................................................5

9调查预成果........................................................5

10总结.............................................................6

附录................................................................7

参考资料...........................................................12

Ⅰ

湖南商务职业技术学院毕业设计

湖南财政经济学院大学生

消费情况统计调查方案设计

1调查背景

湖南财政经济学院创办于一九三三年，其前身为“厚生会计讲习所”，一九

四二年更名为“湖南私立厚生会计补习学校”。建国后，由湖南省人民政府接管

了厚生会计补习学校，一九五一年改称为“湖南厚生会计学校”，并将其改成了

公立。其后，相继更名为“湖南省财政学校”、“湖南省财贸学校”、“湖南省财政

会计学校”、“湖南省财会学校”等。目前，共有13个二级学院，分别是会计学

院、财政金融学院、工商管理学院、信息技术与管理学院、公共管理学院、外国

语学院、工程管理学院、马克思主义学院、人文与艺术学院、数学与统计学院、

体育学院、厚生国际教育学院、继续教育学院。

在社会主义市场经济持续不断地向更深层次发展的背景下，我们大学生们作

为一个特殊的消费社会群体，大学生们对消费理念的塑造和培养显得格外重要，

消费理念直接影响到大学生们世界观的产生和发展，这将会对大学生们的生活产

生深远的影响。通过这次对大学生消费情况的调查，我们可以更好地理解大学生

消费心理。通过对大学生的消费需求结构的调查，了解并掌握大学生们在生活里

的消费行为心理特质和消费去向。当大学生们消费观念超前或无消费计划的前提

下，这将有助于培养和提高大学生在超前消费和无消费计划情况下的“理财素

养”，进而引导大学生们这一特殊群体进行健康消费。

2调查目的

为了能够更好地了解大学生的整体消费情况，我将借助抽样调查法、问卷调

查法等不同方法对湖南财政经济学院大学生的消费情况展开一次较为全面的调

查，并通过分析计算出大学生的每月平均消费水平，估算出湖南财政经济学院大

学生的月平均消费水平区间，在此基础上掌握和确定大学生们的消费基本结构特

征、消费理念和消费水平。为大学生们理性消费提供有效的指导办法，培养大学

生们的理性消费理念，提升大学生们的理财能力。

3调查对象和调查单位

3.1调查对象

此次调查对象是湖南财政经济学院全体在校大学生。

1

湖南商务职业技术学院毕业设计

3.2调查单位

本次调查单位是湖南财政经济学院每一位在校大学生。

4调查项目

此次的调查项目包括以下四个项目。

第一，基本情况，本次调查将采用分层随机抽样法进行分层调查，将大学生

按所在年级分层，分为大一学生、大二学生、大三学生和大四学生，并依据大学

生们的基本情况对其进行深入的调查。

第二，经济来源，经济来源是影响大学生们消费的重要元素。通常情况下，

大学生在校期间平均花费金额较多时，他的家庭总收入也会高；相反，大学生在

校期间平均花费金额较少时，他的家庭总收入也会较少。

第三，消费去向，为了解湖南财政经济学院大学生的消费方向、消费偏好、

消费频率和网上购买等情况，形成问卷调查的问题，进行问卷调查设计。

第四，消费状况，了解湖南财政经济学院大学生的消费金额、消费情况和消

费观念等信息，确定调查问卷的问题。

5调查方法

我此次采用的调查方法有四种，包括网络资料收集法，直接采访法，分层随

机抽样法，问卷调查法。

5.1网络资料收集法

为了更好地了解湖南财政经济学院大学生的消费情况，我将会在网络上运用

网络资料收集法提前对湖南财政经济学院进行一个初步的了解。我将选择在湖南

财政经济学院的表白墙、社交媒体平台、网络论坛上进行提问和留言。让被调查

者畅所欲言，然后筛选、整理和收集被调查者的回答，以了解大学生的基本消费

结构和消费习惯。然后，对来自网络资料收集法收集到的相关资料进行妥善处理

和总结。通过处理和总结得到的资料，可以让我更好地了解大学生的基本消费习

惯和消费偏好，从而可以让我更好地设计直接采访法和调查问卷法所需要的问题。

5.2直接采访法

根据网络资料收集法获得的资料，对直接采访法的访谈设计提纲，在设计访

谈问题的类型上，我选取了开放式设计提问的方式，开放式提问法允许受访人员

用自己的话回答；例如，生活花销金额高于你的实际生活费用，你将会如何安排

2

湖南商务职业技术学院毕业设计

费用的花销呢？列出现场采访时的采访内容和采访中提问的主要问题。在做完准

备工作之后，我们到达调查地点学校的食堂、快递驿站或学生宿舍，拦截被访问

人员，对其说明来意，得到肯定的回复后再进行采访。在做好充分准备的情况下，

必须适当调整和控制采访的话题，确保被采访者的谈话不偏离主题。

在采访进行中，除了保证做好采访的录音工作，营造一个轻松舒适的采访环

境外，在采访过程中也要注意一些问题，比如，在访谈中要避免对被访问人员随

意评论，对被访问人员的回答要积极专注地倾听，捕捉所需要的信息，及时收集

相关的资料，要随时将被访问人员所说的话或信息快速的进行理解，必要时与被

访问人员进行平等的交流。在采访即将结束时，简要的对被访问人员的回答做一

个总结。在进行采访的过程中，在提问上要选择简单、明了、清楚、准确的语言

进行提问，根据被访问人员的情况，可以适时、适度的进行追问，也可适当的减

少或增加采访的提问数量。

采访结束后，可以请求被访问人员完成一份纸质调查问卷，再根据采访时的

录音与记录笔记进行分析与整理所需要的资料。之后，对直接采访的调查结果和

调查问卷的结果进行详细地统计分析，并编制调查报告。

5.3分层随机抽样法

分层抽样法也被称为类型抽样调查法。它是按照其属性的显著特征将总体单

位区分为一定类别或层，而后在一定类别或层中随机生成样本单位。

在确定样本数量方面，由于在校学生人数众多，很难对月消费情况进行详尽

的调查，只能采取抽样调查法抽取调查样本量，抽样调查法是一种遵循随机性原

则从所有被调查人员中抽取一部分调查样本数量进行详细调查的研究方法，并根

据从调查中获取的样本信息推断总量的特征。

此次调查抽样以湖南财政经济学院所有大学生为总体，而调查抽样的方式也

有很多种，经过多方面考虑，最终选择了分层随机抽样法。此次调查预计样本将

抽取1000个样本量，将样本群体分为不同的层，并且选择按年级分层，划分为

四层，将大一学生、大二学生、大三学生和大四学生，将其依照3：3：3：1进

行抽样，由于大四学年的学生将参加实习工作，所以大四学生的样本量也将相应

的减少。

在进行样本抽取时，将男女人数比率保持相当，并通过随机数表，从每一个

层抽取样本对其进行调查。且为了更好地了解各学院的学生人数，我采用了不放

回重复抽样和相应的估计量来选取样本量。

5.4问卷调查法

3

湖南商务职业技术学院毕业设计

对于问卷调查法，首先要根据此次调查的意义和调查目的进行调查问卷设计，

调查问卷问题的设计包括被调查人员的基本信息，收入来源，消费去向等方面，

调查问卷的问题设计不仅要围绕调查所需的资料，还要激发被调查人员想要继续

往下填写问卷的兴趣。确定调查问题之后，需要对初步设计好的调查问卷进行测

试，如果调查问卷中的问题不容易被理解或者摸棱两可，则需要对问卷中的问题

进行反复的修订和测试，以确保调查问卷数据的质量。

在设计调查问卷具体问题时，注意调查问卷每个问题的具体内容要明确，调

查问卷中表述问题的个人立场要客观，不能存在诱导性和倾向性的文字表述，且

文字表达的内容要精确，表述问题要尽量简单明了，不能冗长和啰嗦，要保证问

题通俗易懂。问卷问题的回答选项要单一，每个问题的答案必须要相互排斥且要

避免使用否定句形式表达问题。

调查问卷编制完成之后，在选定的调查地点，包括学校食堂、快递驿站和学

生宿舍进行问卷的发放，发放问卷时，要先对被调查人员说明实际情况，在征求

被调查人员的同意后，请被调查人员问卷进行的填写。被调查人员填写完问卷后，

可以根据不同的调查人员对其进行简单的提问，也可以询问请求被调查人员是否

愿意将问卷分享给自己的同学，并对同意帮忙分享的被调查人员赠送小礼品表示

感谢。

收回问卷后，剔除无回答和无效的调查问卷，采用回复率较高的调查问卷，

对每份问卷进行检查、分析和整理。最后，将直接采访的调查结果与问卷调查的

结果相结合，并进行统计分析，编制调查报告。

6调查流程

我此次的调查流程如下图所示。

设计调查问卷。

实施调查问卷。

收集与处理数据。

资料分析与整理。

编写调查报告。

图1调查流程图

确定此次调查的意义和调查目的后，我将调查分为以下五个阶段进行调查。

4

湖南商务职业技术学院毕业设计

第一，设计调查问卷，对调查问卷的问题问题进行设计，设计调查问卷包括

确定调查问卷的问题和确定问卷问题的答案，以及确定调查方法的运用和选择。

第二，实施调查问卷，完成设计调查问卷后，到调查地点进行问卷的发放，

发放问卷时可以对被调查人员进行简单的提问，为了确保问卷的有效性，需要在

被调查者完成问卷后及时收回。

第三，收集与处理数据，收集问卷调查的总体数据，收集总体数据之后，对

这些数据进行分析筛选，以消除无效数据。

第四，资料分析与整理，对湖南财政经济学院大学生的消费情况数据进行分

析，包括如消费月平均额、消费占比和平均消费百分比等，资料分析完成之后，

对数据进行解析和录入。

第五，编写调查报告，根据解析和录入的数据资料编制调查报告。

7调查时间和地点

我此次调查的时间安排如下表所示。

表1调查时间表

工作安排时间分配

设计调查问卷2023年5月10日-2023年5月15日

实施调查问卷2023年5月15日-2023年5月20日

收集与处理数据2023年5月20日-2023年5月31日

资料分析与整理2023年6月01日-2023年6月05日

编写调查报告2023年6月05日-2023年6月10日

本次调查的主要调查地点有三类，一是向被调查者发放“问卷星”制作的电

子问卷并让他们填写，二是在湖南财政经济学院学生宿舍发放部分纸质问卷，三

是在湖南财政经济学院食堂发放部分纸质问卷。

8经费预算

我此次调查经费的总预算安排如下表所示。

表2经费预算表

费用金额

材料费300元

小礼物50元

合计350元

9调查预成果

调查问卷的问题主要采用单项选择题、多项选择题、填空题等方式，对大学

生的收入来源，购货方式，消费偏好等问题进行提问。将发放出去的问卷收回后，

5

湖南商务职业技术学院毕业设计

我将得到一系列杂乱无章的资料，对这些杂乱无章的资料进行进行整理和分析，

然后可以得到定性数据和定量数据。对定量数据进行描述性统计分析，能计算出

月平均消费百分比，可以了解湖南财政经济学院大学生月平均消费水平。对定性

数据运用主观概率等方法可以得出消费结构和消费支出的去向，可以了解湖南财

政经济学院大学生的消费结构和消费心理。

10总结

大学生消费群体所形成的市场是一个特殊的消费市场，原因在于大学生的消

费欲望旺盛，以及所受到的教育、校园环境和年龄的心理特征，但与此同时大学

生们又没有自己的收入来源，以至于一些大学生们陷入随大流消费、盲目追风消

费、攀比消费、超前消费和负债消费的漩涡中，形成了不良的消费观念。因此，

我们对大学生的消费情况进行了此次调查，我们开展此次调查是为了引导大学生

树立正确的消费观念，并把握好消费尺度。然而事实上，树立正确消费观念的关

键在于大学生自身，在平时的消费过程中，大学生们应该要根据生活、学习和娱

乐的现况，理性客观地制定明确的消费项目预算，制定相关消费计划，量力而行，

量入而出，学习消费相关地知识内容，提高理财整体能力，养成良好的消费习惯，

继而建立“科学消费、绿色消费”的消费理念。

6

湖南商务职业技术学院毕业设计

附录

湖南财政经济学院大学生消费情况调查问卷

在社会主义市场经济持续不断地向更深层次发展的背景下，我们大学生们作

为一个特殊的消费社会群体，大学生们对消费理念的塑造和培养显得格外重要，

消费理念直接影响到大学生们世界观的产生和发展，这将会对大学生们的生活产

生深远的影响。通过这次对大学生消费情况的调查，我们可以更好地理解大学生

消费心理。通过对大学生的消费需求结构的调查，了解并掌握大学生们在生活里

的消费行为心理特质和消费去向。当大学生们消费观念超前或无消费计划的前提

下，这将有助于培养和提高大学生在超前消费和无消费计划情况下的“理财素

养”，进而引导大学生们这一特殊群体进行健康消费。

1.您的性别[单选题]*

○男

○女

2.年级[单选题]*

○大一

○大二

○大三

○大四

○大五

3.所在二级学院[单选题]*

○会计学院

○财政金融学院

○工商管理学院

○信息技术与管理学院

○公共管理学院

○外国语学院

○工程管理学院

○马克思主义学院

○人文与艺术学院

○数学与统计学院

○体育学院

○后生国际教育学院

4.家庭的居住地[单选题]*

7

湖南商务职业技术学院毕业设计

○农村

○城市

5.家庭平均月收入[单选题]*

○1000以下

○1000-5000

○5000-10000

○10000以上

6.家庭经济来源[单选题]*

○务工

○务农

○经商

○其他

7.生活费来源[单选题]*

○全部来自家庭

○部分来自家庭，部分靠自己赚取

○全部靠自己赚取

○部分靠自己赚取，部分来自奖学金

○部分来自家庭，部分来自奖学金

8.购物方式[单选题]*

○实体购物

○网上购物

9.在校期间每学期的平均月消费[单选题]*

○600以下

○600-1000

○1000-1500

○1500-2000

○2000以上

10.校内食堂每月就餐的费用约为[单选题]*

○300以下

○300-600

○600-1000

○1000以上

11.每月用于零食及校外饮食的费用[单选题]*

○无

8

湖南商务职业技术学院毕业设计

○1-200

○200-500

○500以上

12.在校期间每月购置生活用品及衣物的费用[单选题]*

○100以下

○100-500

○500-1000

○1000以上

13.在校期间化妆品或护肤品方面的花费[单选题]*

○无

○200以下

○200-500

○500-1000

○1000以上

14.在校期间与同学或朋友间聚餐次数[单选题]*

○从不

○一月一次或两次

○一月三次或四次

○一月五次或六次

15.在校期间用于购买学习资料、课外读物的费用[单选题]*

○无

○1-50

○50-200

○200以上

16.在校期间每月恋爱方面的支出[单选题]*

○无

○1-200

○200-600

○600以上

17.在校期间每月用于各类娱乐项目（游戏充值、直播平台打赏、影视VIP

等）的费用[单选题]*

○无

○1-100

○100-500

9