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文档简介
面向对象程序设计Java知到智慧树章节测试课后答案2024年秋华北科技学院第一章单元测试
Java源程序编译后的文件扩展名class(
)
A:错B:对
答案:对编写一个Java程序步骤有(
)
A:测试B:编译C:运行D:编辑
答案:编译;运行;编辑Java的类名和文件名一致。(
)
A:对B:错
答案:对修改源程序,需要保存后才能有效。()
A:错B:对
答案:对程序Hello.java编译正确。(
)
publicclassHelloWorld{
publicstaticvoidmain(String[]args){
System.out.println("HelloWorld!");
}}
A:对B:错
答案:错程序Helloworld.java编译错误。()
publicclassHelloWorld{
publicstaticvoidmain(String[]args){
system.out.println("HelloWorld!");
}
}
A:对B:错
答案:对下面运行程序通过编译后,运行方式是正确的。()
A:对B:错
答案:错
下面运行程序通过编译后,运行方式是错误的。(
)
A:对B:错
答案:对下面运行程序通过编译后,运行方式错误。(
)
A:错B:对
答案:对
第二章单元测试
长整型(long)数据长度为8个字节。()
A:对B:错
答案:对将一个长整型数值赋给一个整型变量是报错。(
)
A:错B:对
答案:对执行赋值语句e=2==3,变量e的值为true()
A:对B:错
答案:错程序Test.java编译正确。(
)
A:错B:对
答案:错程序Test.java,编译正确。(
)
A:错B:对
答案:错程序Test.java运行结果显示字符A()
A:错B:对
答案:对程序Test.java运行结果显示true(
)
A:对B:错
答案:对下面程序Test.java,编译错误(
)
A:对B:错
答案:对下面的程序Test.java,编译正确()
A:对B:错
答案:错
第三章单元测试
判断下面程序段功能是读入一个整数。()
A:对B:错
答案:对if语句的else分支是可选的,可以没有。(
)
A:对B:错
答案:对下面程序Test.java编译正确(
)
A:错B:对
答案:错下面程序段编译是正确的。(
)
A:错B:对
答案:错下面程序段运行输出结果是10,20。(
)
A:错B:对
答案:错下面程序是可以实现两个数从小到大输出。()
A:错B:对
答案:对下面程序运行结果显示最大值。(
)
A:对B:错
答案:错
第四章单元测试
下面for循环程序分析,执行100次。(
)
A:对B:错
答案:对下面程序表示执行100次。(
)
A:对B:错
答案:错下面程序执行了100次。(
)
A:对B:错
答案:错下面程序执行100次(
)
A:错B:对
答案:对下面的程序执行10次。(
)
A:对B:错
答案:对下面while循环程序,执行10次。(
)
A:对B:错
答案:错下面程序执行10次。(
)
A:对B:错
答案:错设计程序,计算1到10(包括1,不包括10)的和。下面程序运行结果45。(
)
A:错B:对
答案:对设计while循环程序,计算1到10(包括1,不包括10)的和,结果45(
)
A:对B:错
答案:错设计程序,计算1到10(包括1,不包括10)的和。运行结果45。(
)
A:对B:错
答案:错分析while循环程序,计算1到10的和,结果45。(
)
A:对B:错
答案:对下面程序编译是正确的。(
)
A:错B:对
答案:错下面程序运行结果:一定显示“相等”。(
)
A:对B:错
答案:错
第五章单元测试
数组定义:doublegrade[]=newdouble[10],定义了10个元素。()
A:错B:对
答案:对数组定义:doublegrade[]=newdouble[10];最大下标为10。()
A:错B:对
答案:错数组定义:doublegrade[]=newdouble[]{70,63,98};grade[1]的值为70。(
)
A:对B:错
答案:错下面程序段,读入5个数放入grade[0]—grade[4]中。()
A:对B:错
答案:对下面程序段实现了5个成绩的累加。()
A:错B:对
答案:对下面这段程序,计算5个成绩的最大值。(
)
A:错B:对
答案:错下面程序段从数组data中查找与k相等的元素,数组有10个元素,pos是与k相等数的下标。返回对应下标,找不到返回-1,程序正确。(
)
A:错B:对
答案:对
第六章单元测试
方法重构的目的是让每个方法只做一件事。()
A:对B:错
答案:对方法粒度越小,重用的机会越大。(
)
A:错B:对
答案:对方法重构后需要注意与原有方法的兼容。(
)
A:错B:对
答案:对小方法更方便代码实现。(
)
A:错B:对
答案:对Java语言采用值方式传递参数。(
)
A:错B:对
答案:对
第七章单元测试
定义类关键字class
A:错B:对
答案:对类体定义包括属性和方法两个部分
A:对B:错
答案:对类定义中的属性必须给初始值。()
A:错B:对
答案:错补全类Test下划线处的代码,程序执行结果是显示学生信息。publicclassTest{
publicstaticvoidmain(String[]args){
Students=newStudent();
}}classStudent{
Stringname="zhangsan";
intage=20;
doublegrade=80;
voiddisplay(){
System.out.println("name:"+name);
}}
A:s.display()B:display().C:Student.display()D:其他
答案:s.display()补全类Test下划线处的代码,程序功能是显示手机信息publicclassTest{
publicstaticvoidmain(String[]args){
m.display();
}}classMobilePhone{
privateStringbrand="Apple";
privateStringcode=;
publicvoiddisplay(){
System.out.println("Brand:"+brand);
System.out.println("Code:"+code);
}}
A:MobilePhonemf=newMobilePhone()B:MobilePhonemC:其他D:MobilePhonem=newMobilePhone()
答案:MobilePhonem=newMobilePhone()
第八章单元测试
属性的访问控制权限一般为private。()
A:错B:对
答案:对可以使用构造方法给对象属性赋初值。(
)
A:错B:对
答案:对下面程序编译正确。(
)
A:错B:对
答案:错下面程序编译错误。()
A:对B:错
答案:对下面程序显示结果。publicclassTest{
publicstaticvoidmain(String[]args){
Studentzhangsan=newStudent("张三",19,87);
Studentlisi=zhangsan;
lisi.display();
}}publicclassStudent{
privateStringname;
privateintage;
privatedoublegrade;
publicStudent(Stringname,intage,doublegrade){
=name;
this.age=age;
this.grade=grade;
}
publicvoiddisplay(){
System.out.println("姓名:"+name);
}}
A:姓名:李四B:姓名:nullC:姓名:张三D:姓名:
答案:姓名:张三补全MobIEPhone类的构造方法publicclassTest{
publicstaticvoidmain(String[]args){
MobilePhonephone1=newMobilePhone(“HW”,)
phone1.display();
}}classMobilePhone{
privateStringbrand;
privateStringcode;
publicMobilePhone(Stringbrand,Stringcode){
}
publicvoiddisplay(){
System.out.println("Brand="+brand);
System.out.println("Code="+code);
}}
A:brand=brand;code=code;B:this.brand=brand;this.code=code;C:brand=this.brand;code=this.code;D:其他
答案:this.brand=brand;this.code=code;
第九章单元测试
设置方法setter一般没有返回类型。(
)
A:对B:错
答案:对读取方法getter用于读取属性的值。(
)
A:对B:错
答案:对一个类可以有多个构造方法,方法名字相同,参数个数和类型不同。(
)
A:对B:错
答案:对分析程序,下面Student类,能够通过编译()
A:错B:对
答案:错分析下面程序,编译时报错。(
)
A:错B:对
答案:对
第十章单元测试
学生类Student与手机类MobilePhone可以建立双向关联,手机类对象可以作为学生类的一个属性;同样学生类对象也可以作为手机类的一个属性。
A:错B:对
答案:对对象的属性既可以是基本类型,也可以是引用类型。()
A:对B:错
答案:对通过对象组合关系可以把两个类关联起来。(
)
A:对B:错
答案:对继承和组合都可以实现代码重用
A:错B:对
答案:对分析程序实现代码,选择选项补全下面教师类的display()方法,程序运行结果如下:Name=zhangSalary=4580.0Table=Rect
publicclassTest{
publicstaticvoidmain(String[]args)
{
TableInfot=newTableInfo("Rect",4,100,3600);
Teacherzhang=newTeacher("zhang",40,4580,"VP",t);
zhang.display();
}}classTeacher{
privateStringname;
privateintage;
privatedoublesalary;
privateStringprofessionalTitle;
privateTableInfotable;
publicTeacher(Stringname,intage,doublesalary,StringprofessionalTitle,TableInfotable){
=name;
this.age=age;
this.salary=salary;
fessionalTitle=professionalTitle;
this.table=table;
}
publicvoiddisplay(){
System.out.println("Name="+name);
System.out.println("Salary="+salary);
}}classTableInfo{
Stringshape;
intlegs;
inthight;
doublearea;
publicTableInfo(Stringshape,intlegs,inthight,doublearea){
this.shape=shape;
this.legs=legs;
this.hight=hight;
this.area=area;
}
publicvoidprint(){
System.out.println("Table="+shape);
}}
A:table.print();B:System.out.println(“Table=”+table);C:其他D:System.out.println(“Table=”+table.shape);
答案:table.print();
第十一章单元测试
重载方法方法名和返回类型相同。(
)
A:对B:错
答案:对重载方法可以名字相同,但返回类型不同。(
)
A:对B:错
答案:错重载方法参数个数可以不同。(
)
A:对B:错
答案:对构造方法也可以重载。(
)
A:对B:错
答案:对学生类中定义方法publicvoiddisplay(intpassLine){……},在测试类中使用语句s.display(60.0)调用这个方法,编译是正确的(
)
A:对B:错
答案:错假设定义了一个学生类,类中定义方法publicvoiddisplay(doublepassLine){……},在测试类中s.display(60)调用这个方法,编译正确。()
A:对B:错
答案:对假定下面5个方法是同一个类的方法,判断下面的方法中,哪个不是(1)的重载方法。(
)(1)publicbooleanbeSame(StringotherName){……}
A:publicbooleanbeSame(Stringname,intage,doublegrade){……}B:publicbooleanbeSame(intage,Stringname){……}C:publicbooleanbeSame(Stringname){……}D:publicbooleanbeSame(Stringname,intage){……}
答案:publicbooleanbeSame(Stringname){……}
第十二章单元测试
静态方法可以使用实例名调用。(
)
A:错B:对
答案:对静态方法可以使用类名调用()
A:对B:错
答案:对静态属性又称为类属性,类的各个实例中都可以访问。(
)
A:错B:对
答案:对静态属性定义使用static关键字修饰。(
)
A:对B:错
答案:对下面程序中,静态方法中是否可以访问普通属性age。(
)
A:对B:错
答案:错下面程序中,静态方法中是否可以访问普通方法display()。(
)
A:对B:错
答案:错实例方法可以正常访问静态属性。(
)
A:错B:对
答案:对实例方法可以正常调用静态方法。(
)
A:对B:错
答案:对1.
定义类Student,有一个属性name,一个静态方法getCounter(),修改方法如下,编译正确
publicstaticintgetCounter(){
name="Test";
returncounter;
}
A:对B:错
答案:错1.
定义类Student,有一个静态方法getCounter(),修改方法如下,编译正确
publicStringgetName(){
returnname;
}
publicstaticintgetCounter(){
StringmyName=getName();
returncounter;
}
A:对B:错
答案:错
第十三章单元测试
子类继承父类使用关键字extends(
)
A:错B:对
答案:对子类继承了父类所有的属性和方法。(
)
A:错B:对
答案:对父类的private属性,在子类中不可见。(
)
A:错B:对
答案:对调用父类的构造方法使用关键字super(
)
A:对B:错
答案:对调用父类的构造方法使用父类构造方法名(
)
A:错B:对
答案:错可以使用父类的构造方法,初始化父类的私有属性(
)
A:错B:对
答案:对Java中每个类只有一个父类(
)
A:对B:错
答案:对Java中定义一个类,如果没有指定父类,则该类没有父类。(
)
A:错B:对
答案:错Java语言中所有类都是Object类的子类或者子孙类。
A:错B:对
答案:对
第十四章单元测试
下转型不是默认的。(
)
A:错B:对
答案:对假设有类A和类B下面转型是正确的(
)
A:错B:对
答案:错父类方法在子类重写后,子类对象可以使用super关键字访问父类被重写的方法。()
A:对B:错
答案:对重写方法如果参数类型不一致,则变成了重载方法。(
)
A:错B:对
答案:对重写方法要求,方法的名称,返回类型,参数类型和顺序完全一致。()
A:错B:对
答案:对对象不可以下转型(
)
A:对B:错
答案:错下面语句的执行结果与对象p关联的实例有关。(
)
A:错B:对
答案:对下面语句的执行结果是对象p对应类Person的display方法执行结果。(
)
A:对B:错
答案:错
第十五章单元测试
抽象方法使用关键字abstract修饰。(
)
A:对B:错
答案:对抽象方法可以有方法体(
)
A:对B:错
答案:错下述抽象方法定义是正确的(
)
A:错B:对
答案:错定义抽象方法的目的是在子孙类中需要重写该方法(
)
A:错B:对
答案:对抽象方法只有方法头部分,没有方法体部分。(
)
A:对B:错
答案:对下面定义抽象类Person是正确的(
)
A:对B:错
答案:对抽象类可以进行实例化。(
)
A:错B:对
答案:错可以定义抽象类对象。(
)
A:对B:错
答案:对抽象类不需要构造方法。(
)
A:对B:错
答案:错假设抽象类Person有抽象方法display(),子类Student继承Person,如果没有重写display()方法,则Student还是一个抽象类。(
)
A:错B:对
答案:对
第十六章单元测试
接口是类的公共行为的抽象。(
)
A:错B:对
答案:对Java中使用关键字interface定义接口。(
)
A:对B:错
答案:对例如:publicclassMobilePhoneimplementsMoveAble,表示类MobilePhone实现接口MoveAble,则类MobilePhone需要实现MoveAble中定义的方法。(
)
A:对B:错
答案:对一个类可以使用extends继承接口。(
)
A:对B:错
答案:错一个类可以实现多个接口(
)
A:错B:对
答案:对一个接口可以继承一个或者多个接口。(
)
A:错B:对
答案:对接口和抽象类概念上类似。(
)
A:错B:对
答案:错接口常用于对象多态。(
)
A:对B:错
答案:对接口是一种引用类型。(
)
A:错B:对
答案:对数组是一种引用类型。(
)
A:错B:对
答案:对
第十七章单元测试
异常处理机制可以将实现功能的代码和处理异常代码分开来实现。(
)
A
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