2024年新人教版9年级上册化学课件 第1单元 课题2 化学实验与科学探究 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤

课题2化学实验与科学探究第2课时物质的加热、仪器的连接及洗涤学习目标了解如何连接仪器，并检验装置的气密性。02了解酒精灯使用的注意事项，知道加热的操作方法。01掌握洗涤仪器的方法及注意事项。03讲授新课课程回顾化学药品的取用原则是什么？安全原则不触——不用手接触药品不闻——不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味不尝——不得品尝任何药品的味道要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。节约原则处理原则实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能任意丢弃，更不能拿出实验室。电加热燃烧加热生活中的加热方式导入新课酒精灯酒精喷灯化学中的加热方式电热套加热箱外焰温度最高1.认识酒精灯灯芯灯头灯座灯帽外焰内焰焰心②绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。③不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。④用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。2.使用酒精灯思考盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，为什么？第一次盖灭火焰但灯帽内存有热的空气，如果不再盖第二次的话灯帽内热的空气冷却后压强减小，在外界大气压的作用下，下次再用时不容易拔下来。实验：酒精灯的使用可直接加热试管、蒸发皿、坩埚等不可直接加热烧杯、烧瓶、锥形瓶等给固体加热干燥的试管、坩埚等给液体加热试管、烧杯、烧瓶等注意：烧杯、烧瓶、锥形瓶等不可直接加热的仪器可垫石棉网后加热3.可加热的仪器不能加热量筒、集气瓶、漏斗等加热后的仪器，不能立即接触冷水或用冷水冲洗4.加热的方法操作示意图要点理由固体加热试管外壁要干燥防止试管受热时炸裂对试管加热应先预热，再用外焰集中加热药品处防止玻璃仪器受热不均而炸裂试管口应略向下倾斜防止冷凝水倒流使试管炸裂液体加热不要使试管的底部跟灯芯接触防止试管炸裂所盛液体的体积不能超过试管容积的1/3防止液体受热后喷出试管口向上倾斜（与桌面约成45°角）增大受热面积试管口不能对着他人或自己防止液体暴沸喷出伤人实验：加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应实验内容现象氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液加热上述反应后生成的物质试管内出现蓝色絮状沉淀加热后蓝色絮状沉淀逐渐变黑色1.把玻璃管插入带孔橡胶塞2.连接玻璃管和胶皮管管口沾水，转动慢插管口沾水，转动慢插3.在容器口塞橡胶塞转动插入实验：仪器的连接4.检查装置的气密性先将导管的一端浸入水中，两手紧握试管外壁，若管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段液柱，则气密性良好。实验：检查装置的气密性知识链接仪器的组装与拆卸顺序：组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪器时，顺序相反。倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，证明仪器已洗干净。1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？实验：仪器的洗涤物质的加热酒精灯给物质加热的方法连接仪器装置仪器的连接检查装置的气密性玻璃仪器的洗涤洗涤方法洗净的标准构造使用注意事项物质的加热、仪器的连接及洗涤课堂总结1.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）A.烧杯 B.试管 C.锥形瓶 D.量筒B随堂训练2.规范的操作是实验成功的前提，以下实验操作正确的（）A.用手拿着试管放在酒精灯上加热B.试管要竖直加热C.试管底部要接触灯焰温度最高的焰心D.加热时先在外焰上来回移动，再对准试管内有物质的部位加热D谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.小明给试管中的水加热时，发现试管炸裂，你觉得可能的原因是（）①试管外壁有水②用酒精灯外焰加热③没有进行预热直接集中加热④试管中的水超