河北省沧州市青县2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

河北省沧州市青县2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（43分）1．给下面句子中加点的字选择正确的读音。（1）她坐在那边唉（āiài）声叹气：“唉（āiài），病了这么长时间，功课都耽误了。”（2）在轰隆（lōnglóng）直响的礼炮声中，隆（lōnglóng）重的庆祝典礼开始了。（3）面对仿佛从天而降（xiángjiàng）的我方援军，敌人很快就投降（xiángjiàng）了。2．看拼音，写字词。我知道爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún，没有chóngdié起来的，也不留一点儿kòngxì，茎上长yèbǐng的地方，长出像蜗牛chùjiǎo一样的脚。我还知道蟋蟀xuǎnzé朝阳的地方建造自己的dòngxué，它用简单的工具wā掘出隐藏的zhùzhái。3．下面加点的字，读音有误的一组是（）A．田埂（gěng）即使（jí）瑟瑟发抖（sè）B．花蕊（ruǐ）氛围（fēn）潜入深海（qián）C．荧屏（yíng）骨髓（suí）窝囊（nang）D．逊（xùn）色溺水（nì）骤雨（zhòu）4．下面每组字，书写有误的一组是（）A．撤换灌溉重整旗鼓 B．僵硬抱负通情答理C．奥秘河堤得心应手 D．发颤助威无可奈何5．给词语中加点的字选择正确的解释。（1）半明半昧（）A．糊涂 B．隐藏 C．昏暗（2）世界奇观（）A．看到的景象B．看C．对事物的认识，看法（3）随遇而安（）A．相逢，会面，碰到 B．机会 C．对待，款待（4）奔流不息（）A．呼吸时进出的气 B．停止，歇 C．消息6．下列书写提示错误的一项是（）A．字的中心要在横格的中线上，保持水平。B．书写时，简单的字要写快一点，复杂的字可以写慢一点，有快有慢。C．字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定距离。D．认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。7．“诸儿竞走取之，唯戎不动”解释正确的一项是（）A．孩子们走去摘李子，王戎没有动。B．许多小朋友跑去摘李子，只有王戎没有动。C．许多小朋友争着跑去摘李子，只有王戎没有动。8．根据下面的提示，选择恰当的词语，将序号写在括号里。安静的图书馆热闹的集市小声地交谈嘹（liáo）亮的歌声A.鸦雀无声B.窃窃私语C.人声鼎沸D.响彻云霄9．在卫哲同学的中队干部竞选稿中有这样一段话：我平时喜欢读书，勤学好问，正像古人所说“”；在向书本学习的同时，我还向身边的同学学习，只有虚心向别人学习，才能不断进步；我要像少年周恩来那样，从小就在心中播下理想的种子，为中华之崛起而读书。A.志存高远B.智能之士，不学不成，不问不知C.文质彬彬D.尺有所短，寸有所长10．照样子仿写句子。例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。雪下得很大，马路上、屋顶上、窗户上和树叶上都是雪。11．判断正误。（1）古诗《夏日绝句》表达了诗人对项羽“不肯过江东”的讽（fěng）刺。（）（2）“常衔西山之木石，以堙于东海”表现了精卫的坚韧（rèn）和执着。（）（3）诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘的是日暮时分，夕阳与江水相映成趣的美丽画面。（）12．按照课文原文填空。（1）《出塞》一诗中，写出诗人期望朝廷起用良将，早日平息边疆战乱心愿的名句是：，。（2）《题西林壁》一诗中，表达“人要跳出局部从整体观察，才能认清事物的真相与全貌”这一哲理的诗句是：，。（3）哦，阿妈，白天你，而我，，运载许多……哦，阿妈，我们到溪边去吧，看看，看看我采过野花的地方。——吴然《走月亮》二、阅读与感悟（32分）从如表中筛选有关信息，回答问题。某小学四年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下吃早餐不吃旱餐1小时以上1小时以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%13．从调查表中可以看出，该小学四年级学生普遍存在着什么问题？________________________________________________________________________________________14．请你就其中一个方面的问题，提出自己的建议。________________________________________________________________________________________阅读文章，完成各题。一个豆荚里的五粒豆（节选）①春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。②小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边（A）出头来，它是什么呢？”③母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么（B）进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！”④母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。⑤“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”⑥“但愿如此。”母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物（C）起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了希望。她从窗台上（D）了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。⑦它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。⑧“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。15．细读选文，把“牵、支、钻、探”这几个词填入相应的括号中。ABCD16．读了第⑧自然段可以知道，随着豌豆的生长，小女孩的身体慢慢好了起来。起初，她讲话时，而且可以，一星期以后，她第一次能够。17．开放探究题学贵有疑。请针对“这一天简直像一个节日”这句话，尝试着从不同角度提出两个问题。问题一：问题二：18．“小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”想一想小女孩为什么要这么做。________________________________________________________________________________________阅读下面的短文，回答问题。蝉蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全体都出来了。蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。ㅤㅤ刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。ㅤㅤ雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮着树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。ㅤㅤ蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。ㅤㅤ蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐。ㅤㅤ有一回，我借来两支土铳（chòng），装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。ㅤㅤ砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。ㅤ我想，经过这次试验，说明蝉虽有听觉，可它所能接受的声音和人是不一样的。19．短文从、两方面来介绍蝉的特点。20．蝉蜕皮的顺序（填序号）：⑤→→→→。①吸管和前腿②后腿和翅膀③尾部④头⑤背21．“我”用土铳做试验的目的是____A．吓唬蝉 B．测试蝉的听觉C．测试蝉的视觉 D．震碎窗户的玻璃22．读一读文中画横线的句子，加点的动词的作用是什么？________________________________________________________________________________________23．文中有不少把蝉当作人来写的句子。请用波浪线画出你喜欢的一句。________________________________________________________________________________________24．这篇短文是法国昆虫学家法布尔写的。请结合短文内容，谈谈他对事物的观察有哪些方面值得你学习。________________________________________________________________________________________三、表达与交流（25分）25．写作同学们，在你的生活中一定发生过令你温暖和感动的事。也许是老师带病坚持上课，也许是家人对你无微不至的照顾，也许是快递员在寒风中为你送来生活必需品，也许是邻居给你送来急需的药品……请选择一位你想感谢的人，选择一件令你感动的事情，给他（她）写一封信。提示：⑴注意把令你感动的一件事情写清楚，表达你的“感谢”之情。⑵注意书信的格式。⑶语句通顺，事情过程叙述完整。⑷努力减少错别字，全文不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）āi；ài（2）lōng；lóng（3）jiàng；xiáng【解析】【分析】（1）唉：读“āi”时意思有：叹词。表示答应；表示叹息；拟声词。叹息的声音。读“ài”时意思有叹词。表示惋惜；表示伤感。根据字义应分别读：āi、ài。

（2）隆：读“lóng”时意思有：盛大；气势大；兴盛；深厚；程度深；凸出。读“lōng”时意思为拟声词。用在“咕隆”“轰隆”“黑咕隆咚”等词语中。根据字义应分别读：lōng、lóng。

（3）降：读“jiàng”时意思有从高处下来；落下(跟“升”相对)；使落下；降低；出生；出世。读“xiáng”时意思有停止反抗，向对手屈服；使投降；使驯服。根据字义应分别读：jiàng、xiáng。故答案为：（1）āi、ài；（2）lōng、lóng；（3）jiàng、xiáng【点评】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题我们需要在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。2．【答案】均匀；重叠；空隙；叶柄；触角；选择；洞穴；挖；住宅【解析】【分析】书写时注意，“均匀”的“均”是左右结构，偏旁是：“土”，不要写成“钧”；“重叠”不要写成“重跌”；“空隙”的“隙”部首是：阝，是左右结构，不要写成“系”；“叶柄”的“柄”偏旁是：木，是左右结构；“触角”的“触”是左右结构，偏旁是：角，注意不要写成“处”；“选择”不要写成“选泽”，“选”是半包围结构；“洞穴”不要写成“洞雪”。故答案为：均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、选择、洞穴、挖、住宅【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。C.有误，“骨髓”的“髓”应读“suǐ”，意思是：①骨头空腔中柔软像胶的物质。②比喻精华的地方。故答案为：C【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确。B有误，通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。故“通情答理”的“答”错误。故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。5．【答案】（1）C（2）A（3）A（4）B【解析】【分析】（1）半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。昧：昏暗。

（2）世界奇观：意思是奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。观：看到的景象。

（3）随遇而安：处在任何环境中，都能安然自得，感到满足。遇：相逢，遭遇。

（4）奔流不息：释义为(水流)奔腾而不停止。息：停止，歇。故答案为：（1）C；（2）A；（3）A；（4）B【点评】本题考查词语解释。词语解释意思是用简洁明了的语言对词语的基本含义进行解释说明。词语解释需要结合具体的语境和学生的实际情况来进行，同时需要简洁明了、准确无误地表达词语的基本含义。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D项正确；B项错误。书写时，不管是简单的字还是复杂的字，都要一笔一划认真写好而不是简单的字要写快一点，复杂的字可以写慢一点，有快有慢。故答案为：B【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。汉字书写要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯对我们的成长以及未来都有着重要的作用。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩折。其他笔形都是这八种笔形的变体。7．【答案】C【解析】【分析】出自古文《王戎不取道旁李》。“诸儿竞走取之，唯戎不动”的意思是：许多小朋友争着跑去摘李子，只有王戎没有动。故答案为：C【点评】考查了文言文句子翻译。做题前应熟悉文言文大意及文言文表达的情感，再根据题目要求答题即可。练习这一类型的题，需要平时多积累文言文，根据文言文大意及文言文表达的情感做题。8．【答案】A；C；B；D【解析】【分析】A.鸦雀无声：形容非常安静。B.窃窃私语：指两人在一起小声说话。C.人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。D.响彻云霄：形容声音非常响亮。结合提示依次选择“鸦雀无声”“人声鼎沸”“窃窃私语”“响彻云霄”。故答案为：A、C、B、D【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。9．【答案】B；D；A【解析】【分析】A.志存高远：指立志很高远，有雄心壮志。

B.智能之士，不学不成，不问不知：即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。

C.文质彬彬：形容人文雅有礼貌。

D.尺有所短，寸有所长：本义指尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。结合语境依次选择“智能之士，不学不成，不问不知”“尺有所短，寸有所长”“志存高远”。故答案为：B、D、A【点评】本题考查了选词填空，谚语、俗语及惯用语和名言警句。完成时要注意辨析词义或名言意思的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。10．【答案】雪下得很大，马路上都是雪、屋顶上都是雪、窗户上都是雪、树叶上也都是雪。【解析】【分析】例句将普通的句子改为排比句，按要求将句子改为排比句即可。用原句中的“树叶上都是水”改写排比句。即：雨下得很大，马路上都是水、屋顶上都是水、窗户上都是水，树叶上也都是水。故答案为：雪下得很大，马路上都是雪、屋顶上都是雪、窗户上都是雪、树叶上也都是雪。【点评】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。11．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确【解析】【分析】（1）有误。古诗《夏日绝句》作者是通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径，不是讽刺项羽“不肯过江东”。（2）正确；（3）正确。故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确【点评】本题考查了诗歌情感主旨和诗文词句理解等，完成这些习题，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。12．【答案】（1）但使龙城飞将在；不教胡马度阴山（2）不识庐山真面目；只缘身在此山中（3）在溪里洗衣裳；用树叶做小船；新鲜的花瓣；小水塘；水塘里的月亮【解析】【分析】（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”意思是：要是飞将军李广还依然健在，一定不会让匈奴的军队越过阴山。出自唐代王昌龄的《出塞》。

（2）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。诗句出自宋代文学家苏轼的《题西林壁》。

（3）出自课文《走月亮》。这是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。故答案为：（1）但使龙城飞将在、不教胡马度阴山；（2）不识庐山真面目、只缘身在此山中；（3）在溪里洗衣裳、用树叶做小船、新鲜的花瓣、小水塘、水塘里的月亮【点评】本题考查了名言警句、课文内容理解、古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】13．该市小学四年级学生普遍存在的问题：①课业负担过重；②睡眠时间不足；③体育锻炼不够。14．针对体育锻炼情况的建议：学校应增加课间活动时间，组织学生进行体育锻炼；家长应督促学生做完家庭作业后适当运动。【解析】【点评】本题考查图表分析。需要考生具备敏锐的观察力和分析能力，同时还需要考生具备相关的学科知识和实际经验，才能准确、全面地理解和掌握材料的主旨和意图。13．本题考查图表分析，读图可知，该小学四年级学生家庭作业大部分在2小时以上，睡眠时间大部分在8小时以下，大部分学生吃早餐，体育锻炼时间大部分在1小时以下。故该市小学四年级学生普遍存在的问题：①课业负担过重；②睡眠时间不足；③体育锻炼不够。

故答案为：该市小学四年级学生普遍存在的问题：①课业负担过重；②睡眠时间不足；③体育锻炼不够。14．本题考查看法建议，读懂题干要求，务必要结合题干中所反映的问题提出建议。建议要合理，要具有操作性，力求能够切实地解决问题，易于让他人接受。针对体育锻炼情况的建议：学校应增加课间活动时间，组织学生进行体育锻炼；家长应督促学生做完家庭作业后适当运动。

故答案为：针对体育锻炼情况的建议：学校应增加课间活动时间，组织学生进行体育锻炼；家长应督促学生做完家庭作业后适当运动。【答案】15．探；钻；支；牵16．要比以前愉快得多自己；爬起来，坐在床上；坐一整个钟头17．小女孩对小豌豆很感兴趣，假如你是小豌豆，你会对小女孩说些什么？；小女孩怎么啦？她为什么怕冷？18．小女孩非常喜爱这柔嫩的叶子，因为它给她带来了愉快、生机与幸福。【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。语段选自课文《—个豆荚里的五粒豆》，本文主要写的是成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，那粒飞进窗子的豆粒发芽、开花，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。15．考查了选字词填空。牵：拉着使行走或移动。支：撑。钻，汉字：用尖的物体在另一物体上转动或者穿过的意思，探：向前伸出。根据语境依次选择：探、钻、支、牵。

故答案为：探、钻、支、牵16．考查学生对文段内容的理解。从句子“她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这—粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头”内容可知答案。

故答案为：要比以前愉快得多自己、爬起来，坐在床上、坐一整个钟头17．考查了提问题的能力。本段主要描写的是小女孩的心情是高兴的。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起来战胜病魔的信心。结合本段的内容，可提出这样的问题：小女孩对小豌豆很感兴趣，假如你是小豌豆，你会对小女孩说些什么?针对全文提的问题是：小女孩怎么啦?她为什么怕冷?

故答案为：小女孩对小豌豆很感兴趣，假如你是小豌豆，你会对小女孩说些什么？小女孩怎么啦？她为什么怕冷？18．考查短文内容的理解。结合“这一天简直像一个节日”作答即可。

故答案为：小女孩非常喜爱这柔嫩的叶子，因为它给她带来了愉快、生机与幸福。【答案】19．蝉脱壳；蝉是天才的乐师20．④；①；②；③21．B22．这里用到的动词是连续的，一步一步的，这样的动作描写让蝉脱壳的画面更加生动形象，能体现出它脱壳像奇怪的体操，说明了蝉脱壳的辛苦；23．无论是饮水的时候。还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏；24．法布尔观察蝉脱壳，不光从脱壳的部位顺序观察，还能细致地抓住蝉脱壳的每个动作，并延续到脱壳之后蝉的样子。不论是白天还是夜晚，不论蝉饮水还是走动都始终观察蝉的发声，并且用土铳做试验测试蝉的听觉。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。这是一篇说明文。文章主要从蝉脱壳的过程，雄蝉真是天才的乐师，蝉的视觉非常灵敏，蝉的听囊在体内这几个方面展开介绍的。19．考查对短文内容的理解。根据第②自然段“我喜欢观察蝉脱壳。”可知蝉的特点是脱壳。根据第⑤自然段“雄蝉是天才的乐师。”可知蝉的特点是天才的乐师。

故答案为：蝉脱壳、蝉是天才的乐师20．考查了短文写作顺序。阅读短文第2段可知，蝉蜕皮的顺序是：从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全身都出来了。故顺序是：④、①、②、③。

故答案为：④、①、②、③21．考查对短文内容的理解。为了证明“蝉的听囊在体内”，“我”