河南省郑州市高新区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

河南省郑州市高新区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、【远古光辉闪耀永恒】（32分）请阅读下列有关神话起源的资料，按要求完成相关题目。上古时期，先人们对那些狂风骤雨、闪电雷鸣、森林大火等自然àomì①▲毫无所知，对自然的灾害wúkěnàihé②▲。于是，他们展开了奇丽的huànxiǎng③▲，将自然力形象化、人格化，从而创造出了各种各样的神话故事和神话人物。上古神话题材极其丰富，既有关于世界起源的tànjiū④▲，也有关于对神灵、英雄的景仰称颂，以及gǎibiànzìrán⑤▲、变革社会的渴望。在神话里，人物可以呼风唤雨，可以把pángdà⑥▲的身躯变成世间万物，也可以修补苍天，实现坏人受到惩罚，好人一统天下的愿望。上古神话闪烁着先民的思想和智慧，极大地丰富了中国文化，推动了社会的进步。1．将文中括号内应填的词语，工整地写在下列田字格里。①②③④⑤⑥2．下列文中加点字的注音，全都正确的一项是（）A．júsòngchěngshuò B．zhòusòngchéngshuòC．jùshòngchéngshuò D．zhòusòngchěnglì小雨在《山海经》中读到“逐鹿”一词，查阅资料后，明白了“逐”的本义是追捕野鹿、野猪等野兽，后来引申为争夺天下。后来，她又读到了下列句子。请根据字典上的解释给下列句子中的“逐”字选择正确的意思，并将序号填入横线上。逐zhúㄓㄨ①追赶（迫—）：～鹿|～臭之夫。②赶走，强迫离开（驱—）：～客令|追亡～北（追击败逃的敌人）。③依照先后次序，一一挨着：～日|～步|～字～句|～渐。3．夸父与日逐走。4．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。5．识字真有趣！这学期，利用形声字“形旁表义，声旁表音”的规律，我认识了许多和植物相关的字。这些字中，有草字头的，如：藕、、、蕊、、，还有一些木字旁的，如：棠、、。当然，和植物相关的部首和生字还有很多，等着我们细细研究呢。6．下列书写全对的一组是（）A．茂盛裤子胸怀麻雀 B．暮色拔打出塞既使C．富饶赞叹严历驾驶 D．灌溉非凡报负徒弟7．回忆课文内容，把下面这段话补充完整。开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；化作小鸟，把树枝和石子投入大海；炼石补天，无私奉献；为了造福人类，甘愿受尽苦难。8．请写出下列词语相对应的人物或故事，并选择恰当的词语填写在句子中。（1）腾云驾雾开天辟地三头六臂神通广大刀枪不入各显神通（2）在学校举行的“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，同学们，想出来很多办法来招揽顾客。小雨同学特别卖力，恨不得长出来搬运物品和应对困难。大家忙得不亦乐乎，浓浓的爱意弥漫在校园的每一个角落。9．下列语句中不能体现想象神奇的语句是（）A．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，缓缓下降，变成了地。B．女娲把芦苇烧成灰，撒向水中，炉灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。C．牛郎只有一头老牛、一张犁，他每天天刚亮就下地耕田，回家后自己做饭洗衣。D．他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在树叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。10．请结合语境，把下列对话补充完整。小雨：学会提问，学会思考，会帮助我们更好地阅读。小文：是啊，王充就说过这样一句话：“。”小雨：韩愈的“”这句话，也说明困惑是常见的。小文：对了，还有很多大学用《礼记》中的“”当作校训呢。二、【历史长空星光闪烁】（35分）阅读理解沦陷区的齐白石①齐白石先生是我国杰出的画家，他的画举世闻名。②1937年卢沟桥事变后，日本军队侵占了北平。此时身处沦陷区的齐白石对日本帝国主义的侵略行径气愤至极。为了表示对侵略者的反抗，他毅然辞去了北平艺专和京华美专两校的教授职务，从此闭门谢客，隐居作画。③一次，几个日本人以买画为名，来到齐白石家，说：“齐先生，欢迎加入日本籍，到日本定居。”齐白石却斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本。你们要齐璜（齐白石的名），可以把齐璜的脑袋拿去。”日本人心里明白，要想把齐白石弄到日本去是万万不可能的，但也不能就此罢休。④齐白石早料到日本人还会来捣乱、找麻烦，于是在家门口贴出了一张别具一格的告白：“画不卖与官家。”然而，仍有一些日伪高官常来纠缠，齐白石不堪其扰，又在墙上贴出告白：“心病复发，停止见客。”过了几天，还是觉得不行，干脆写了“白石已死”贴上，这些告白使日本人恼羞成怒。⑤文的不行，就来武的。一群全副武装的日本宪兵闯进了齐白石家，翻箱倒柜，打砸抢抄，还弄走了家里一大笔存款。⑥敌人的猖狂打击，非但没使齐白石屈服，反而更激发了他的斗志。一次，大汉奸王克敏声称：如果齐白石能画一张画给他，他可退回齐白石被扣的全部存款并馈赠金条20根。听到此消息，齐白石怒不可遏，抓笔泼墨作画一张，亲自加封，派人送往王宅。当日正是王克敏的生日，日本军阀、特务、汉奸都在场。王克敏得知齐白石送画给他祝寿，喜出望外，如获至宝。谁知拆封一看，原来是一张《群鼠图》，题词曰：“群鼠群鼠，何多如许？何闹如许？既啮①我果，又剥我黍！烛灺②灯残天欲曙③，寒夜已过五更鼓！”见此，个个目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癞皮狗，软瘫在沙发上。【注释】①啮（niè）：咬。②灺（xiè）：灯烛熄灭。③曙：天刚亮。11．根据提示梳理故事情节填空，并在横线上简要写出短文的主要内容。12．判断下列说法是否正确。①齐白石给王克敏画画，是想取回被王克敏所扣的全部存款。②“心病复发，停止见客。”表明齐白石因身体原因无法接待日伪高官。③齐白石宁可丢脑袋，也不去日本，这是他抗击日本侵略者的表现。④“目瞪口呆”“软瘫”形象地写出齐白石的画给敌人以有力的回击。13．小文一直不明白：为什么生活在和平年代还要学习革命前辈的先进事迹？请你思考并试着用上反问的语气来回答他：“”14．下列不能选入小文爱国主题演讲稿的诗句是____A．生当作人杰，死亦为鬼雄。B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？15．仿照例句，用动作描写来表现小文紧张的心情。例：观看“神舟十七号”飞船发射时，他紧盯着电视中不断上升的火箭，两手不自觉地紧握成拳头，嘴里不停地喊着：“太好了！太好了！”（激动）上台分享人物故事《沦陷区的齐白石》时，小文。16．结合具体情境，用恰当的语言来安慰小文。由于紧张，小文分享的人物故事不够精彩。他有些沮丧。这时，你看见了，安慰他：。阅读理解航天英雄翟志刚2008年9月27日，航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，成功出舱。他左手扶着舱外把手，右手挥动着五星红旗，茫茫太空第一次留下中国人的足迹，翟志刚也因此成为世人瞩目的英雄！你可知道这英雄背后饱含着多少付出！翟志刚在成为航天员之前是一名飞行员。有一天，翟志刚驾驶教练机正在进行训练。突然，暴雨将至，地平线上浓雾弥漫，地面指挥部要求翟志刚紧急迫降，但飞机跑道却“消失”了。这次飞行训练的基地位于群山之中，翟志刚驾驶的教练机如果在落地时计算不好位置，很有可能撞到山上，机毁人亡。作为一名新飞行员，他能应对这突发情况，安全着陆吗？所有人的心都提到了嗓子眼儿。雾越来越浓，翟志刚驾驶着飞机在空中盘旋，怎么也找不到跑道。他试了几次向地面俯冲，却始终看不清跑道。在这危急时刻，他利用驾驶室中的仪表数据。结合平时熟记的相关参数，再次尝试降落。就在大家焦急等待时，翟志刚驾驶的教练机呼啸着冲破浓雾，平稳地降落在机场跑道上。顿时，机场上的人们欢呼雀跃，悬着的心终于放了下来。就这样，凭借过硬的飞行能力和综合表现，翟志刚从飞行员逐渐成长为我国首批航天员中的一员。此后，他不断经受新的挑战与考验。有一次，翟志刚蒙住眼睛，进行转椅训练。随着转速不断加快，他感到眩晕、恶心，脸色变得苍白，但他依然咬紧牙关坚持着，一直没有喊停。训练结束时，他的衣服都被汗水浸透了。日复一日，经过各种高强度训练，翟志刚成长为一名优秀的航天员。完成神舟七号载人航天飞行任务后，翟志刚仍坚持训练。别人问他为什么还要这样做，他坚定有力地回答：“党和人民给予我们崇高荣誉，祖国托举我们飞上太空，我们唯一的使命就是为国出征，只要党一声令下，随时准备再上太空！”功夫不负有心人。2021年10月16日，翟志刚作为神舟十三号飞行任务乘组指令长，再次出征太空。在轨期间完成两次出舱任务，成为我国首位三次出舱的航天员。备注：转椅训练主要是为了检查航天员的前庭神经功能，以了解他对震动和眩晕的耐受能力。航天员坐到电动转椅上时，需要戴上眼罩，固定好头、脚和双臂，然后接受360度顺时针和逆时针的快速旋转。更难的是，航天员在转椅上经过一番“天翻地覆”的折腾后，还要分清东南西北。17．对第二自然段中飞机跑道“消失”的原因理解最恰当的一项是____A．飞机跑道在群山之中 B．地面指挥部临时改建了跑道C．浓雾弥漫，笼罩跑道 D．翟志刚驾驶的飞机是教练机18．下列不属于翟志刚进行转椅训练时的具体感受或表现的一项是____A．眩晕、恶心 B．脸色苍白 C．咬紧牙关 D．打开舱门19．阅读短文，请你从不同的角度提出问题，并把下列表格补充完整。提出问题的角度问题清单短文的写法①②③从短文中获得的启示④20．请你任选角度对文中画横线的句子作批注，并把批注内容写在横线上。21．结合短文和经历，小文想到这些词语来赞美像翟志刚这样的航天英雄。下列不恰当的一项是____A．志存高远 B．顶天立地 C．铁面无私 D．精忠报国三、【携手文明筑梦未来】（33分）四一班举行了“争做环保小达人”活动。请你参与讨论，并完成下列题目。22．以下是围绕“身边的环境问题”准备的发言资料，请帮忙完成表格。地点环境问题危害学校随手乱扔垃圾破坏学校环境①②家庭开车等候时间长，不熄火③社区土地闲置导致资源浪费23．请你结合发言材料和生活经验，在横线上写一条保护环境小建议。24．在网络社交如此方便的时代，你多久没有写过信了？书信是最原始、最真挚的表达方式，它承载着我们的感情。现在，请你拿起笔给亲朋好友，或者关注的“太空老师”，或者其他人写一封信。要求：⑴不出现真实姓名。⑵注意书信格式。⑶内容具体，有真情实感。

答案解析部分【答案】1．奥秘；无可奈何；幻想；探究；改变自然；庞大2．B【解析】【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

（2）对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。1．本题考查看拼音写词语。做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“奥”“奈”“幻”“究”"庞”的正确写法，注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。写完要检查。

故答案为：奥秘；无可奈何；幻想；探究；改变自然；庞大2．本题考查字音。B.正确：狂风骤雨(kuángfēngzhòuyu)：原形容风势猛烈，雨势急促；后来也用来比喻处境险恶或声势猛烈。

A.有误：称颂(chēngsòng)：赞扬、赞美某人或某事物。

C.有误：惩罚(chéngfǎ)：对错误行为或不当行为的制裁或惩处。

D.有误：闪烁(shǎnshuò)：形容光亮动摇不定，忽明忽暗。

故答案为：B【答案】3．①4．③【解析】【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防做错。3．夸父与日逐走：夸父与太阳赛跑。“逐”的意思是追赶。

故答案为：①4．逐渐：渐渐。“逐”的意思是依照先后次序，一一挨着

故答案为：③5．【答案】葡；萄；茎；茂；枪；柄【解析】【分析】结合题目意思，可知草字头的字有：葡、萄、茎、茂。木字旁的字有：枪、柄。故答案为：葡；萄；茎；茂；枪；柄【点评】形声字是汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。6．【答案】A【解析】【分析】A.正确。B.有误，拨打：用手拨号码，进行电话通话。故“拔打”的“拔”错误。

即使：用于表达假设的让步。故“既使”的“既”错误。C.有误，严厉：严肃而厉害。故“严历”的“历”错误。D.有误，抱负：指远大的志向、愿望或理想。故“报负”的“报”错误。故答案为：A。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。7．【答案】盘古；精卫；女娲；普罗米修斯【解析】【分析】结合课文片段：盘古开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；精卫化作小鸟，把树枝和石子投入大海；女娲炼石补天，无私奉献；普罗米修斯为了造福人类，甘愿受尽苦难。书写时注意“娲、普”的写法。故答案为：盘古；精卫；女娲；普罗米修斯【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。8．【答案】（1）孙悟空；盘古；哪吒；孙悟空；孙悟空；八仙过海（2）各显神通；三头六臂【解析】【分析】结合题目可知腾云驾雾：古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。《西游记》中此词用来形容孙悟空。开天辟地：古代神话传说，盘古氏开辟天地，才有了世界。词语所写的人物是盘古。三头六臂：有三个头，六个手臂。古代神话中形容法术高强，变化多端。《西游记》中使用此技能者是哪吒。神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。《西游记》中此词可用来形容如来、孙悟空等。刀枪不入：刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。词语可用来形容孙悟空。各显神通：比喻在各自工作中显身手。成语与八仙过海的故事有关。根据词义，结合本题语境，分别应选填词语“各显神通”“三头六臂”。故答案为：（1）孙悟空；盘古；哪吒；孙悟空；孙悟空；八仙过海；（2）各显神通；三头六臂【点评】考查了学生对于表示心情的词语的积累与理解。结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。9．【答案】C【解析】【分析】结合题目可知A.B.D可以体现神奇。

C.不能体现想象神奇，牛郎只有一头老牛、一张犁，他每天天刚亮就下地耕田，回家后自己做饭洗衣。这句话是对牛郎生活的描写，没有想象的成分。故答案为：C【点评】考查了体会思想感情。思想感情就是人的思想和感情，一般用来指文学和艺术作品中，作者本人对世界、人生、社会等的理解、认识和看法。10．【答案】不学不成，不问不知。；人非生而知之者，孰能无惑？；博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。【解析】【分析】注意结合所给的材料，可知“学会提问，学会思考”凸显王充说的警句；

“韩愈说明困惑是常见的”

“礼记中的警句“可知答案。故答案为：不学不成，不问不知；人非生而知之者，孰能无惑？博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。【点评】本题考查的知识点为主题活动、名言警句、经典名著、推荐介绍。我们要仔细阅读题干所给的信息，根据提示写出相应的解答或者正确地判断所给信息是否正确。【答案】11．辞去职务，闭门谢客；贴出告白，拒绝日本人；作画题诗，讽刺汉奸；12．错误；错误；正确；正确13．不学习革命前辈的先进事迹，我们怎么知道如今的和平年代来之不易呢？14．D15．的双手紧握在一起，指尖因为用力而发白。她的眼神在人群中飘忽不定，似乎无法找到一个稳定的落点。她的心跳如雷鸣般在胸膛里疾驰，每一次跳动都让她感觉仿佛要跳出喉咙。16．没关系的，不论谁在这样的情况下都会紧张，我觉得你已经做得很好了，相信下次你会做得更好。【解析】【点评】短文主要写了齐白石在抗日战争期间，身处沦陷区，却仍然坚持自己的艺术追求和民族气节，与敌伪斗争的故事。阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。11．本题考查内容理解与概括。根据短文中“为了表示对侵略者的反抗，他毅然辞去了北平艺专和京华美专两校的教授职务，从此闭门谢客，隐居作画。”“过了几天，还是觉得不行，干脆写了‘白石已死’贴上，这些告白使日本人恼羞成怒。”“群鼠群鼠，何多如许？何闹如许？既啮我果，又剥我黍！烛灺灯残天欲曙，寒夜已过五更鼓！”可知，事件可概括为：①辞去职务，闭门谢客；②贴出告白，拒绝日本人；③作画题诗，讽刺汉奸。

故答案为：①辞去职务，闭门谢客；②贴出告白，拒绝日本人；③作画题诗，讽刺汉奸。12．本题考查内容理解与概括。①根据短文中“群鼠群鼠，何多如许？何闹如许？既啮我果，又剥我黍！烛灺灯残天欲曙，寒夜已过五更鼓！”可知，齐白石给王克敏画画，是想羞辱王克。②根据短文中“齐白石早料到日本人还会来捣乱、找麻烦，于是在家门口贴出了一张别具一格的告白：‘画不卖与官家。’然而，仍有一些日伪高官常来纠缠，齐白石不堪其扰，又在墙上贴出告白：‘心病复发，停止见客。’”可知，“心病复发，停止见客。”是因为齐白石早料到日本人还会来捣乱、找麻烦。③根据短文中“我是中国人，不去日本。你们要齐璜（齐白石的名），可以把齐璜的脑袋拿去。”可知，齐白石宁可丢脑袋，也不去日本，这是他抗击日本侵略者的表现。说法正确。④根据短文中“见此，个个目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癞皮狗，软瘫在沙发上。”可知，“目瞪口呆”“软瘫”形象地写出齐白石的画给敌人以有力的回击。说法正确。

故答案为：错误；错误；正确；正确13．本题考查句子的理解与分析。把小明不明白的问题“为什么生活在和平年代还要学习革命前辈的先进事迹？”用上反问的语气来回答他。即：不学习革命前辈的先进事迹，我们怎么知道如今的和平年代来之不易呢？

故答案为：不学习革命前辈的先进事迹，我们怎么知道如今的和平年代来之不易呢？14．本题考查诗文词句理解。A、B、C正确。

D.有误。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”的意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢。所以不能选入小文爱国主题演讲稿。

故答案为：D。15．本题考查补全句子。仿照例句，用动作描写来表现小文紧张的心情即可。如：上台分享人物故事《沦陷区的齐白石》时，小文的双手紧握在一起，指尖因为用力而发白。她的眼神在人群中飘忽不定，似乎无法找到一个稳定的落点。她的心跳如雷鸣般在胸膛里疾驰，每一次跳动都让她感觉仿佛要跳出喉咙。

故答案为：的双手紧握在一起，指尖因为用力而发白。她的眼神在人群中飘忽不定，似乎无法找到一个稳定的落点。她的心跳如雷鸣般在胸膛里疾驰，每一次跳动都让她感觉仿佛要跳出喉咙。16．本题考查劝告慰勉。安慰时贴合实际出安慰即可。如：没关系的，不论谁在这样的情况下都会紧张，我觉得你已经做得很好了，相信下次你会做得更好。

故答案为：没关系的，不论谁在这样的情况下都会紧张，我觉得你已经做得很好了，相信下次你会做得更好。【答案】17．C18．D19．文章的表达方式是什么？；短文内容；转椅训练是什么？；从文中感受到了翟志刚怎样的人物品质？20．该句无疑自问，运用了设问的修辞手法，通过描写旁人的反应，写出了翟志刚此次飞行训练的惊险。21．C【解析】【点评】文章先写了2008年航天员翟志刚成功出舱，成为航天英雄想；再回顾翟志刚在成为航天员之前付出的努力：在大雾弥漫的情况下安全驾驶飞机着陆，坚持各种高强度训练等；最后写翟志刚对党和国家的热爱。全文主要表达了对航天英雄翟志刚的崇敬与赞美之情。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。17．本题考查理解文章内容。“消失”一词出现在第二段，前面的句子是“突然，暴雨将至，地平线上浓雾弥漫”，因此跑道“消失”的原因是浓雾弥漫笼罩跑道。

故答案为：C。18．本题考查提取和筛选文章信息。文中写翟志刚进行转椅训练时表现的句子是“有一次，翟志刚蒙住眼睛，进行转椅训练。随着转速不断加快，他感到眩晕、恶心，脸色变得苍白，但他依然咬紧牙关坚持着，一直没有喊停”，D项内容没有出现。

故答案为：D。19．本题考查阅读策略和方法。结合自己的阅读经验，从不同的角度提出问题，比如从课文内容方面来提，从短文的写法方面来提，从课文启示方面来提，从课题方面来提等。只要提出与短文内容有关的问题即可。

故答案为：文章的表达方式是什么？短文内容的；转椅训练是什么？从文中感受到了翟志刚怎样的人物品质？20．本题考查对句子做批注。“作为一名新飞行员，他能应对这突发情况，安全着陆吗？所有人的心都提到了嗓子眼儿。”可以从修辞手法的角度来赏析。该句无疑自问，运用了设问的修辞手法，通过描写旁人的反应，写出了翟志刚此次飞行训练的惊险。

故答案为：该句无疑自问，运用了设问的修辞手法，通过描写旁人的反应，写出了翟志刚此次飞行训练的惊险。21．考查了人物形象分析。A.志存高远：志向远大，抱负非凡。通常用来形容一个人有宏伟的志向和远大的目标，愿意为之努力奋斗。

B.顶天立地：形容人高大雄伟，气概非凡。也可以用来形容一个人有坚强的意志和崇高的品质，能够担当重任，为正义和真理而奋斗。

C.铁面无私：形容一个人公正无私，不受私情、私利影响，严格按照原则办事，不偏袒任何一方。常用来形容法官、裁判等公正无私的人。

D.精忠报国：忠诚无私，竭尽所能为国家服务，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。常用来形容一个人有深厚的爱国情感和高尚的品德。因此，形容翟志刚不恰当的词语是“铁面无私”。

故答案为：C。【答案】22．一次性餐具；容易产生致癌物；污染大气23．餐厅可以使用不锈钢餐具。【解析】【点评】本题考查了主题活动、看法建议。看法建议是人们对事物所产生的看法或想法，在实际生活中，可根据自己的判断，合理表达自己的看法，