中学教育科学研究课题管理暂行办法

XXXX中学教育科学研究课题管理暂行办法第一章总则第一条为了适应实施素质教育的需要，促进我校教育科研工作的发展，加强和完善对我校教育科研课题的管理，特制定本办法。第二条教育科研工作，必须以《中国教育改革和发展纲要》为指导，坚持理论联系实际、实事求是的原则，密切同教育决策、教育实践的联系。教育科研课题应着重研究教育改革与发展中的理论和实际问题。第二章组织第三条成立学校教育科研领导小组，主要职责是管理教育科研课题，包括审批、过程管理、成果鉴定、验收和推广等具体组织工作，组织评选和奖励优秀研究成果。第三章课题的申报与立项第四条课题要经过严密、科学的论证，应具有较高的理论水平和学术价值，对学科建设和全面提高教育质量有重要的促进和推动作用。第五条课题申报人即课题组负责人必须是课题的实际主持人和领导者，切实承担从课题设计、实施到成果形式的实质性研究工作，不应只是挂名者；具有中级教师以上职称或两名具有中级职称的专业人员书面推荐，一个人不得同时申报两个以上（含两个）研究课题。正在研究的课题负责人，不得申请新的课题。无正当理由没有按时完成所承担的研究课题者，不得申报新的研究课题。第六条课题申报人应按规定填报学校统一印制的《课题申请书》，并提交3000字以上的课题现状调查分析、文献资料和课题具体实施方案，经学校研究批准方可立项。第四章日常管理第七条立项课题由教育科研领导小组和学校教科室共同管理。第八条学校在时间、人力、物力、财力等方面给予课题研究积极支持，并将课题研究成果纳入教师工作考核。第九条学期初课题第一负责人将课题组具体活动计划、方案报教科室，每学期至少有两次有关课题研究的集体活动，并做好活动记录交教科室，每学期提交2节与课题有关的公开课，并提前通知教科室参加听课、评课，课后将公开课教案交教科室。每学期期末提出课题研究进度报告，并附该学期所取得的阶段性成果。第五章验收第十条立项课题均应在工作完成后对成果进行鉴定和验收。课题研究工作完成后，课题第一负责人应及时向学校教育科研领导小组提交申请验收报告，并附以下材料：课题研究结题报告（报告中应含成果自我评价），发表与获奖论文集，课题研究教案集，现场公开课1－2节。课题研究工作不能如期完成者，由课题负责人向教育科研领导小组书面报告，申请延期完成。申请报告应反映以下内容：课题进展情况、不能如期完成的原因、所需延长期限，在延长期内主要研究内容及研究计划。领导小组酌情讨论决定是否同意延期及延长时间。第十一条成果鉴定主要采取专业人员评议方式。人选由教育科研领导小组确定。鉴定应本着科学的精神，坚持实事求是的原则，对成果提出客观、公正、全面的意见，并由鉴定组长形成鉴定组集体意见，填《教育科研课题成果鉴定书》。鉴定完成后，有关资料由教科室存档。第六章成果的推广和奖励第十二条学校教育科研领导小组每两年举行一次全校教育科研优秀成果评选活动。第十三条对于取得如期效果的教育科研课题将积极宣传和推广。第十四条成果价值较高和被评为优秀教育科研成果的课题组或个人学校给予相应的奖励，并负责将优秀课题成果向更高级别推荐参