四川电影电视学院《中国民族民间音乐》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《中国民族民间音乐》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在巴洛克音乐时期，以下哪位作曲家以其复杂而华丽的复调音乐著称，其作品对后世音乐发展产生了深远影响？（）A.巴赫B.亨德尔C.维瓦尔第D.蒙特威尔第2、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有丰富的装饰音和复杂的对位法，以下哪位作曲家是这一时期的代表人物？（）A.巴赫B.贝多芬C.肖邦D.柴可夫斯基3、在音乐欣赏中，理解音乐的体裁有助于更好地把握作品的特点。以下哪种音乐体裁通常具有较强的叙事性？（）A.奏鸣曲B.交响曲C.协奏曲D.交响诗4、电子音乐在现代音乐中占据重要地位，以下哪位音乐家被认为是电子音乐的先驱之一？（）A.雅尼B.喜多郎C.让·米歇尔·雅尔D.范吉利斯5、音乐史上的古典主义时期强调理性和平衡。莫扎特的作品在这一时期具有代表性，他的音乐通常具有？（）A.复杂的结构B.强烈的情感C.简洁明快的风格D.前卫的创作手法6、音乐体裁多种多样，交响诗是一种富有表现力的音乐形式。以下哪部交响诗描绘了自然风光？（）A.《我的祖国》B.《荒山之夜》C.《在中亚细亚草原上》D.《罗马的松树》7、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是其中一种常见的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重复B.旋律在节奏上的变化C.旋律在音程上的扩大或缩小D.旋律的反向进行8、在音乐史中，浪漫主义时期的音乐作品情感丰富。以下关于浪漫主义音乐的特点，不正确的是（）A.强调个人情感的抒发B.作品规模较大C.和声运用较为保守D.标题音乐盛行9、在音乐表演中，舞台形象对演出效果有一定影响。以下哪项不属于良好的舞台形象（）A.得体的服装B.夸张的表情C.优雅的姿态D.与音乐风格相符的发型10、世界音乐文化多元丰富，非洲音乐以其强烈的节奏感而独具特色。以下哪种非洲乐器常用于节奏的表现？（）A.马林巴B.鼓C.拇指琴D.风笛11、民族乐器二胡具有独特的音色和表现力。二胡通常采用哪种定弦方法？（）A.纯五度B.纯四度C.大三度D.小三度12、在音乐教育中，评价学生的学习成果是重要的环节。以下哪种评价方式不太全面？（）A.只依据学生的考试成绩B.观察学生在课堂上的表现C.听取学生的自我评价和相互评价D.考察学生在音乐实践活动中的能力13、电子音乐是现代音乐的重要分支，它借助电子设备和技术来创作和演奏。以下哪种设备或技术在电子音乐创作中起着核心作用？（）A.合成器B.钢琴C.小提琴D.鼓14、在音乐表演的艺术处理中，以下哪种手法能够增强作品的表现力和感染力？（）A.力度变化B.速度变化C.音色变化D.以上都是15、在音乐表演的训练中，视唱练耳是重要的基础。以下关于视唱练耳的作用，描述不准确的是（）A.提高音准和节奏感B.增强对音乐的记忆能力C.只适用于声乐表演D.培养音乐感知能力二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐创作中的动机发展是构建音乐作品的重要手段。一个简单的动机通过重复、变化、扩展等方式，可以衍生出丰富多样的音乐段落，展现出音乐的发展和变化，这种说法是准确的。()2、音乐欣赏能力的提高需要不断地聆听各种类型的音乐作品，并进行深入的思考和分析。但仅仅通过聆听就能自然而然地提高欣赏能力，不需要任何理论知识的学习。这种看法是否准确？()3、音乐欣赏能力是天生的，无法通过后天的培养和训练提高，这种说法是否准确？()4、音乐史上的作曲家们常常受到当时社会、政治和文化环境的影响。他们的作品不仅反映了个人的情感和思想，也在一定程度上反映了时代的特征和精神风貌，该表述是正确的。()5、音乐创作中的旋律创作是核心，和声与节奏只是辅助，旋律好听的作品一定是优秀的作品，这种说法正确吗？()6、音乐文化的交流与融合促进了不同地区和民族音乐的发展和创新。例如，西方流行音乐元素在亚洲音乐中的运用。但这种交流融合也可能导致本土音乐文化的特色和传统逐渐消失，被外来音乐文化所同化。这种观点合理吗？()7、古典音乐的演奏技巧比现代音乐更复杂，所以古典音乐演奏者的水平更高，这种说法对吗？()8、音乐创作中的主题发展可以通过变奏、展开等方式进行。主题的变化和发展使音乐作品更加丰富多样，富有层次感，该表述是正确的。()9、音乐的调式是音乐中音阶的组织形式，常见的调式有大调和小调，大调通常给人以明亮、欢快的感觉，而小调则往往营造出忧郁、悲伤的氛围，不同的调式在音乐作品中的运用能够直接影响作品的情感色彩和风格特点，而且在一些民族音乐中，还存在着独特的调式体系，如中国的五声调式，反映了不同民族文化对音乐的独特理解和审美追求。这种说法是否正确？()10、音乐欣赏中的情感共鸣是偶然的，不是每次欣赏都能产生，这种观点是否合理？()三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细分析民族音乐在全球化背景下的发展趋势，包括与其他音乐文化的交流融合、自身特色的保持以及在世界音乐舞台上的地位和影响力。2、（本题5分）试论述音乐与科技的融合对音乐产业的推动作用，包括数字音乐制作和传播等方面。3、（本题5分）全面探讨音乐与心理学中的认知发展，分析音乐训练对儿童和青少年认知能力发展的促进作用，以及音乐感知和认知过程的心理机制。4、（本题5分）深入研究音乐心理学中的音乐记忆训练方法，探讨如何通过有效的训练提高音乐学习者的记忆能力，包括旋律记忆、节奏记忆、和声记忆等方面。5、（本题5分）详细论述音乐欣赏能力的培养过程，包括音乐感知、情感体验、理性分析等阶段，提出适合大学生的音乐欣赏教学方法和课程设置建议。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）音乐表演中的身体语言和面部表情对于传达音乐情感有着辅助作用。请论述如何运用身体语言和面部表情来增强音乐表演的感染力，并举例