山西省忻州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

qiū

yǐn

pái

huái

cù

gāng

péng

pài

dǐ

yù

róu

cuō

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）俗话说“_________________，_________________”，跟一个人相处久了，就知道他是一个什么人了。

（2）世间万物，皆有品格。自然界的万物都可以成为诗人描摹歌咏的对象，寄寓诗人的志向。于谦自喻石灰，以“________________，________________”表明自己坚贞不屈的品性；郑燮借用竹子，以“_____________，______________”表达自己刚正不阿的人格；王冕夸赞墨梅，以“_________________，_________________”警惕自己永葆清气。

（3）人们常用杜甫的诗句“________________，________________”来形容春雨，也用它来赞美老师默默无闻的奉献精神。

（4）新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来，正如《游园不值》中所写“________________，________________”。2）.日积月累。

（1）古人认为由俭入奢易，由奢入俭难，只有“__________，莫把无时当有时”，子孙后代才能常享温饱。

（2）在2022年北京冬奥会闭幕式上，《折柳寄情》的节目让世界感受到了中国的文化与浪漫。柳树易活，随处可见，处处成荫，因此民间有“__________，____________”的谚语；古时风俗，寒食节要折柳插门，因此唐代诗人韩翃写道：__________，__________；“柳”与“留”谐音，古人常用离别折柳表达相思之意或相见之愿，如《送元二使安西》中写道：__________，__________。

（3）面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你告诉我，________？”，而苏轼却发出了“____________？门前流水尚能西！____________。”的激励之语。3）.10.诗词飞花令（1）写出含有“红”字的古诗句：____________、____________（2）写出含有“绿”字的古诗句：____________、____________4）.本学期我们阅读了高尔基的《童年》，请你回答下面的问题。

《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的______，善良乐观的________，自私残暴的________，贪婪恶毒的________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。5）.7.把下列成语补充完整，再选词填空。粉(

)登场

饱经风(

)

惟妙惟(

)笔走龙(

)

弄巧成(

)

斩钉(

)铁元旦联欢晚上，我们班全体同学(

)，节目精彩纷呈：书法表演(

)，明星模仿秀(

)……虽然联欢会结束了，但大家仍意犹未尽。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列习俗与寓意不相符的一项是（）A．新娘出嫁，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意“永结同心”。B．过年守岁，寓意辞旧岁迎新年。C．中秋吃月饼寓意幸福团圆。2）.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．剔除（tī）

藤蔓（màn）

燕山（yān）

波罗的海（dì）B．坚劲（jìnɡ）

蒸融（zhēnɡ）

炽热（chì）

目瞪口呆（dēnɡ）C．汤匙（chí）

惊惶（huánɡ）

石蕊（ruǐ）

万象更新（ɡēnɡ）D．惆怅（cóu）

彻底（chè）

货款（dài）

沧沧凉凉（cānɡ）3）.语句中带点词语使用不恰当的是（

）A．他的缺点在这次活动中暴露无遗。B．他在竞赛中技高一筹，战胜了对手。C．一声巨雷，惊天动地，随后大雨倾盆而下。D．这本书的封面很吸引人，可读起来却汹涌澎湃。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。（改为反问句）

_________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用连线标出省略号在句子中的作用。

（1）那……我们还是……等在这儿吧。

A、表示话未说完

（2）老师说：“同学们，让我们开始上课……”

B、表示列举的省略

（3）荒滩，沟渠，山坡，公路……

C、表示说话断断续续2）.知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，给鲁滨逊在荒岛上的活动排序：_______________。

①救出船长。

②搬运沉船上的东西。

③解救“星期五”。

④搭建帐篷。

⑤发现野人脚印。

⑥畜养山羊。2）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人辛弃疾写的一首山水田园诗。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展积累《自嘲》——鲁迅运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。《自嘲》是鲁迅创作的一首非常有名的旧体诗。其中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅这位中国近代伟大的思想者和文学巨匠一生的写照，准确而又集中地表达了鲁迅先生爱憎分明的强烈情感，形象地刻画了这位战斗一生、呐喊一生的革命战士的形象。1．对对子

破帽——_________

遮颜——________

千夫指——_________

泛中流——_________

2．文中哪一句诗可以作为鲁迅先生一生的写照？

______________________________________

3．下列作品集中，哪些是由鲁迅先生所字书，在后面的（）里打“√”。

《呐喊》(

)

《彷徨》(

)

《朝花夕拾》(

)《野草》(

)

《坟》(

)

《女神》(

)

《匆匆》(

)《再别康桥》()

4．将上面这首诗背诵下来。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.航天科技已经在飞速发展，未来人们的生活也会发生巨大的变化。想象一下，未来某一天，你登上了火星、月球或宇宙的某一个星球，会发生什么事情呢？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的世界吧。

要求：题目自拟，写一篇不少于400字的习作，把想象神奇的地方写具体，把情感真实自然地表达出来。注意：文中不要出现真实姓名，同学名以“金小语”“金小文”代替。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《两斤猪肉，动力无限》，完成相关问题。①上小学三年级时，学校新换了一个校长，校长在大会上说：“以后呀，班级前五名的孩子，都可以得到奖励，那些钢笔、文具盒之类的咱们不奖了，我们奖点特别的，保证大家都喜欢。”②到底会奖什么呢？可他卖了个关子，说期中考试的时候见分晓。大家努力猜测，喜欢运动的孩子想到了篮球、跳绳，喜欢阅读的孩子，想到了世界名著，喜欢新衣服的孩子，想到了衣服、鞋子……③期中考试临近了，大家都铆足了劲，争取考出高分，得到那份神秘的奖品。那一次我虽然努力了，但成绩仍然排在十名之后。④发奖品那天，我们惊呆了！校长旁边，居然摆满了一筐猪肉，猪肉特别新鲜，刚宰杀的，还冒着热气。大家你看看我，我看看你，心里为这个奖品拍手叫好。⑤校长大声问：“大家想吃肉吗？”⑥“想！”全校师生异口同声。⑦“那以后努力学习，考上班级前五名，我绝不食言，只要我在这里当一天校长，考上前五的同学，期中、期末每次奖两斤新鲜的猪肉。”⑧那时候，要是一个月能吃上一斤猪肉都是幸事，一次奖两斤，那就是说，可以全家人饱餐个够，那该多幸福呀。⑨我后悔极了，要是我再认真一点，拿到前五，拎两斤猪肉回去，不仅爷爷奶奶会夸奖，而且爸爸妈妈会高兴得合不拢嘴，就是邻居见了，也会伸出大拇指称赞。所以，这两斤猪肉的诱惑力是巨大的。况且，我特别想念妈妈那碗猪肉炒辣椒的味道，香喷喷的，就是淋点肉汤，一次能吃下三碗饭。⑩我当然没有领到奖品。领到奖品的同学，那个得意劲儿，比捡到金元宝还要高兴。我在心里暗暗发誓，下次一定要考个好成绩，拿到两斤猪肉的奖品，让爸爸妈妈开心，让爷爷奶奶骄傲。⑪我每天起得更早了，睡得更晚了，争取把每一个知识点都灌进脑海里；同学们也不甘示弱，教室里的琅琅书声，比原来更加洪亮，大家都铆足了劲拼命学习，只想把别人甩在脑后。那两斤猪肉的诱惑比十册笔记本、十支钢笔要强百倍。我不得不佩服校长的智慧，要知道，在我们这个贫苦的小山沟里，大家都想得到看得见的实惠，试想哪一个孩子，不希望拧着两斤猪肉改善一下家里的伙食？哪一个父母，不希望吃上自家孩子用学习成绩换来的成果？⑫两斤猪肉渐渐成了父母唠叨的话题。“看你这学期，能不能拧两斤猪肉回家！”“隔壁家的小明都拧了两斤猪肉了，我看你这次能不能把肉给我拧回来。”“爷爷奶奶说你这次要是拧两斤猪肉回家，他们准会给你五块钱奖励。”两斤猪肉的诱惑逐渐升级，每一个孩子，都想得到那两斤猪肉。⑬那个学期期末，当我在邻居们的夸奖声中，当我在父母的翘首期待中，兴奋地拎着两斤猪肉回家，可想而知那天我是多么神气，连走路都是大摇大摆的，脸上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名没差别。看到父母和爷爷奶奶的笑容，那一刻，我心里产生了满满的成就感和自豪感。看到他们比过年了还高兴，我在心里对自己说：“要每次都得到两斤猪肉，要让他们为我骄傲一辈子。”⑭谁也无法料到，两斤猪肉有如此神奇的魔力，一个对学习原本不太上心的孩子，竟然为了得到猪肉，夜夜秉烛夜读，从一般成绩逐渐上升为成绩优异，并且一直保持在班级前五名，而且，持续到了初中、高中，以至大学。那些勤奋苦读、不甘人后的学习习惯，都是在那时候形成的。⑮多年后，一次同学聚会，不知谁提到当年那两斤猪肉的诱惑，突然间有些哽咽。他说他是那个一直没有拿到过那两斤猪肉的孩子，六年级最后学期，他本以为可以拿到一次猪肉的，但是，他却以一分之差排名班上第六，让他与两斤猪肉失之交臂！但是，那两斤猪肉，却无时无刻不激励着他努力向上，最终他“笨鸟先飞”，用勤奋苦干、不服输的精神，让自己考进了一所不错的大学，现在的他从事着一份不错的工作，生活幸福。回想那些年里的那两斤猪肉，他有遗憾，但更有斗志，它就像一盏明灯，一直引导他努力向前。（选自《羊城晚报》）1．“得到那份神秘的奖品”这里的“那份神秘的奖品”具体指什么？A．钢笔B．文具盒C．两斤猪肉D．一筐猪肉2．“期中考试临近了，大家都铆足了劲”这句话中“铆足了劲”的意思是什么？A．积攒力量，尽力去做B．热情高涨，效率很高C．不怕困难，不甘落后D．成绩优秀，陶醉其中3．这篇短文，那一部分写得最为详细？A．校长发奖品的过程B．期中考以后到期末考前C．新校长的奖励要求D．期中临近同学们的努力4．“两斤猪肉渐渐成了父母唠叨的话题”这句话在短文中起什么作用？A．承上启下B．前后照应C．点明主题D．想成对比5．文中为什么多次提到两斤猪肉的好处？

①为了表现那个时代人们对猪肉的过度追求和极度热衷。

②突出校长奖励机制的独特和有效，激发了学生的动力。

③强调两斤猪肉在当时具有极高的经济价值和交换能力。

④通过两斤猪肉的象征意义，展现主人公成长和变化。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．联系上下文，从人物描写的角度分析下面句子中加点词语的表达效果。

可想而知那天我是多么神气，连走路都是大摇大摆的，脸上那得意洋洋的神情，跟考了全校第一名没差别。

______________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你认真读句子，在加点字的正确读音下画上横线。

（1）每次放洗澡水时，水