江西省萍乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

江西省萍乡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语。六年的小学生活间就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得难忘，难忘的下课铃声，难忘失败后我的同学，更难忘休息时间辅导我的老师……同学们，为了我们的，让我们整理好行囊，勇往直前吧！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.阅读语段，根据拼音写词语。山上有的是待放的huālěi(

)、婆娑的树木、鲜嫩的táixiǎn(

)、爽飒的风。放眼望去，飘逸的云朵在wǎlán(

)的天空中散着步，澄碧的湖面水波dànɡyànɡ(

)。在山上，每一片风景，都会使你着迷。但，我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片yōujìng(

)的林子，xīnmǎnyìzú(

)地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，享受大自然的美好。2）.下面这些习俗的寓意你知道吗？再写出一句含有吉祥寓意的习俗。

（1）建筑上雕刻蝙蝠：___________

（2）过年的时候吃年糕：______________

（3）___________：___________3）.为了能让更多的人全面了解息县，有同学制作了名片送给大家。请根据名片上的拼音和语境，把名片补充完整。

息县，位于河南省东南部，被誉为“中华第一县”。在这里，您会认识在各lǐngyù_______有所建树的名人，您会感受到浓厚的làngmàn_______文化氛围，您会领略到壮丽的自然景观。无论是寻找历史的足迹，还是品味传统文化，息县都将给您带来bùkěsīyì_________的惊喜和体验。热情的息县人民欢迎您！

在浪潮中激流勇进，在巨变中扬帆起航，在时代中抓住jīyù_______，在发展中巨变的息县，正以wànxiànggēngxīn_________的姿态谱写时代华章。

让我们一起走进这个美丽的地方吧！相信您会chèdǐ_______爱上这里！4）.2.根据拼音，结合情境，写出正确的词语。shēngtài_______优先，百姓园博。2023年9月26日，合肥以园博会之名，向海内外bīnkè_______发出盛情邀请。一园小天地，一城大文章。合肥活化利用各种zīyuán_______，形成“园在城里，城在园里”的景观格局，biéchūxīncái_________的设计引发了热烈的反响。当你走进园博园内，各个园区错落有致，环境qīngyōu_______，让每一位漫步园中的游客都为之táozuì_______。5）.人生如棋，《学弈》塑造了两个学下棋之人不同的表现导致不同的结果，请结合你的感悟，写出对画横线的句子的理解。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

批注：______________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中成语使用不恰当的是（）A．毛主席欣赏了“北国风光”后，写下栩栩如生的经典之作《沁园春·雪》。B．他技高一筹，总是能通过经验和技巧来完成任务。C．她说起书来就像换了一个人，说得有板有眼，声情并茂。D．车夫抬起头来，他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。2）.“中国艺术，是伯牙《高山流水》的______，是王羲之《兰亭集序》的______，是戴嵩《牛》图的______……无不美得让人惊叹，心生欢喜。”给这句话选词填空，恰当的一组是（

）A．余音绕梁

栩栩如生

行云流水B．余音绕梁

行云流水

栩栩如生C．行云流水

余音绕梁

栩栩如生D．栩栩如生

余音绕梁

行云流水3）.“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”句中“像泼”“像倒”不能让我们想到的词语是（

）A．倾盆大雨B．翻来覆去C．滂沱大雨D．瓢泼大雨评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人哪！（用加点的字造句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

2）.把下面的词语恰当地搭配起来。

响应

觉悟

明确

问题

克服

号召

表示

方向

提高

缺点

解决

态度

改正

困难

接受

批评评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)花开过后，就开始结青色的辣椒。

(

)过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

(

)我满心欢喜地种下了辣椒种子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。

(

)我经常给它浇水，保持泥土湿润。

(

)不久，辣椒由青变红，非常惹人喜爱。2）.给下列句子排序。

()我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

()我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。

()吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。

()一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”

(1)名著读起来比较难，我们可以多读一些有趣味性的漫画或小说。(

)

(2)读名著先大致了解它的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。(

)

(3)“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推介语。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比读古诗，回答问题。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。______________，______________________。1．把古诗补充完整。这首诗作者是

代的

。

2．这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_________”和结句中的“__________”都说明了暮春季节。

3．“_________”、“_________”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

4．这首是运用了_______手法，平易自然，形象鲜明。

5．“_______”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

一路同行，总有一些人让我们感动，是谁呢？请以“有________真好”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。

要求：①能恰当运用描写人物的方法。②选取多件事情时，注意详略得当。③要抒发自己的情感，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读说明性选文，完成练习。

尊敬的人类朋友：①你们好！②我是一只普通的蝙蝠，一只想和你们和谐共处的小蝙蝠。听说，你们曾经承受着新型冠状病毒带来的痛苦。经追查，你们发现这种病毒可能是我们身上来的。随后，你们翻出了我们的“毒史”，知道我们有一种特异功能，身上能寄生1000多种病毒。我们还是狂犬病毒、尼帕病毒等众多病毒的重要宿主，之前让你们死伤惨重的SARS病毒、埃博拉病毒，还有MERS病毒，也都能从我们身上找到踪迹。意识到这些，有人开始把我们当成带来不幸的恶魔，呼吁要消灭我们。不仅我的家人，还有我的其他动物朋友们也正经历着一样的不幸。尤其是穿山甲兄弟，我已经很久没见他了，上次见到他时，他刚从猎人那里死里逃生，而他的家人全被抓走了。他苦苦寻找了很久，最后在一家餐馆附近发现了家人的鳞片……③没错，我们身上的确带着这些病毒，但我们又何曾主动侵扰你们？实际上，病毒在这个世界上无处不在。好在我们已经演化出能与它们相抗衡的免疫能力，所以这些病毒对我们自身来说，和你们肠道里的一些细菌差不多，并不会造成伤害。然而，你们当中的某些人却违背了大自然母亲的规则，闯进我们的生活，残忍地吃掉我们，打破我们维系的平衡，结果很可能把病毒沾染到自己身上。④实际上，你们应该很清楚，这并不是你们第一次犯下这样的错误。SARS病毒是从果子狸身上传给你们的，埃博拉病毒疑似是从我的表亲——果蝠那里传给你们的。你们明明食物充足，却偏偏对所谓的“野味”有着无法理解的执念。你们的医药技术已经如此发达，却妄图从我们身上获得根本不靠谱的滋补效果。现在我的穿山甲兄弟已经快被你们逼入绝境。孤零零的他曾告诉我，他很难再找到亲友了，因为他们大多数都沦为了你们餐桌上的“野味”！如果因此使你们感染上病毒，那也是大自然母亲对你们的警告，希望你们不要再继续无视！⑤我还要特别警告你们：人类必须遵循天道。天地间，人类其实是很渺小的。不要以为今生为人，就可以天不怕、地不怕。自然法则是最公平的，当你们不珍惜其他生灵的时候，灾难就已经悄然降临。祝人类一生好运！无名小蝙蝠2024年2月20日(1)下面不属于蝙蝠身上可能携带的病毒的是。A．尼帕病毒B．SARS病毒C．埃博拉病毒D．流感病毒(2)人们把蝙蝠当成带来不幸的恶魔的原因是。A．新型冠状病毒带来巨大痛苦B．食用蝙蝠打破了自然界的规则C．身上寄生1000多种病毒D．蝙蝠往往象征着厄运与不幸(3)文中两次提到穿山甲，是为了说明。A．穿山甲的数量很少B．人类对动物的伤害大C．穿山甲的营养价值高D．人类感染病毒的原因(4)“无名小蝙蝠”给人类写这封信的目的不包括。A．告诉人类蝙蝠对病毒有免疫力B．说明人类惨遭病毒毒手的原因C．警醒人类遵循天道，尊重自然D．表达想和人类和谐共处的愿望(5)第②段划线句子使用了什么说明方法，这么写有什么好处？

______________________

(6)结合文本或联系生活实际，谈谈你对第⑤段划“﹏﹏﹏”线句子的理解。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出下列加点字的正确读音。

沉着（zhuózhe）

打中（zhōngzhòng）

倚着（qíyǐ）

诞生（yándàn）

歼灭（qiānjiān）

擎着（qíngjìng）

磅礴（bóbáo）

奔赴（pūfù）2）.选出下列句子中省略号的作用。（填序