第五单元 化学反应的定量关系（大单元教学解读）九年级化学上册（人教版2024）_第1页
第五单元 化学反应的定量关系（大单元教学解读）九年级化学上册（人教版2024）_第2页
第五单元 化学反应的定量关系（大单元教学解读）九年级化学上册（人教版2024）_第3页
第五单元 化学反应的定量关系（大单元教学解读）九年级化学上册（人教版2024）_第4页
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第五单元化学反应的定量关系1.认识化学反应中的各物质间存在定量关系，初步形成变化观；2.理解化学反应的本质是原子的重新组合，化学反应前后，原子的种类和数量不变，分子的种类发生改变；律，并阐释其微观本质； 2022课标内容要求2022课标学业要求1.认识化学反应中的各物质间存在1.能根据实验事实用文字和符号定量关系，化学反应遵守质量守恒描述、表示化学变化，并正确书写常见的化学方程式；2.学习利用质量关系、比例关系定2.能根据化学方程式进行简单的量认识化学反应，认识定量研究对计算，并解决生产生活中的简单问题。知识结构内容内容实质应用书写意义应应用原则、步骤、配平原则、步骤、配平成物、反应条件定量：质量比、粒目和质量不变 1认识质量守恒定律，能从微观角度解释质量守恒定律，并能应用质量守恒定律解释化学变化中发生的一些现象；2.了解化学方程式的意义和书写原则，并能正确书写常见的化学方4.掌握根据化学方程式进行计算的步骤和方法，认识化学定量研究教学难点教学难点课题教学目标1.通过实验探究认识质量守恒定律，了解常见化学反1.质量守恒定3.培养严谨求实的科学精神，认识定量研究对化学科象，通过举一反三，使学生知其然并知其所以然。学反应前后原子的种类和个数不变这一关键点上。4.基于微观视角阐述化学变化及质量守恒定律的本质，进行符号表课题教学目标2.化学方程式4.在正确书写化学方程式的基础上，进行5.认识化学计算对于解决实际问题的重要意义，进步了解化学 从物质种类、质量和反应条件等方面分析其所提供的信息。2.通过宏观、微观、符号等多重表征手段，引导学生多角度理学反应，配合联想、游戏等多种策略，突破化学方程式的学习难点。助学生认识化学反应

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