河北省沧州市黄骅市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷（含答案）

河北省沧州市黄骅市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（45分）1．看拼音写词语。jiàshǐguàngàixiōnghuáibēicǎnpútáo​​​​​​​​​​2．下列加点字的注音全都正确的一组是（）A．骤雨（zhòu）投降（xiáng）家雀儿（què）B．疲劳（pí）布置（zhí）曲折（qū）C．慎重（shèn）发颤（chàn）抛出（pāo）D．挣扎（zhā）弯曲（qū）系上铃铛（xì）3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．农厉恐怖训斥 B．世记紧密重叠C．犹如悲参搏斗 D．痕迹凌空助威4．下面句子的横线上应填（）ㅤㅤ有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融____打了起来。A．忽然 B．仍然 C．果然 D．居然5．“但使龙城飞将在”中“但使”的意思是（）A．只要 B．但是 C．即使 D．不但6．下列词语中，形容人物高尚品质的是（）A．亭亭玉立 B．精忠报国 C．眉清目秀 D．老态龙钟7．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．蟋蟀不肯像其它动物一样随遇而安。B．一只小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。C．我奋力向峰顶爬去。D．老麻雀挓挲起全身的羽毛，失望地尖叫着。8．下列句子说法不正确的一项是（）A．爬山虎的脚要是触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。B．“为中华之崛起而读书”是周恩来年少时立下的宏伟志向。C．梅兰芳先生通过蓄须表明了自己不给日本侵略者演戏的决心。D．《爬天都峰》这篇课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。9．判断题。用“正确”“错误”表示。（1）诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。（）（2）《蝴蝶的家》课文中的“我”认为蝴蝶一定有个家。（）（3）《女娲补天》这个童话故事，处处充满着神奇的想象。（）（4）一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。（）（5）弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。（）10．按要求写句子。（1）触着墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）________________________________________________________________________________________（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台（改为陈述句）________________________________________________________________________________________（3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）________________________________________________________________________________________（4）选一个词语把它圈出来，用动作描写表现它。（至少用三个动词）快乐痛苦生气伤心着急自豪________________________________________________________________________________________（5）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（发挥想象，仿写句子）。蝴蝶在，。（6）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（注意加点的词，仿写句子）（7）炎帝之少女，名曰女娃。（按照文言文句式，仿写句子）之，名曰。11．按课文内容填空。（1）我从“浪潮越来越近，，浩浩荡荡的飞奔而来。”中体会到钱塘江大潮的壮观（选自《观潮》）；我从“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，！”（选自《走月亮》），中体会到“我”和阿妈走月亮时的温情。（2）人问之，答曰：“树在道边而多子，。”取之，。（3），远近高低各不同。（4）醉卧沙场君莫笑，。（5）送别转学的同学时，小明眼含热泪，在心底里悄悄说：“莫愁前路无知己，”。二、阅读与鉴赏（30分）《夜间飞行的秘密》节选蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。12．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是（在文中找出）。13．请从不同角度提出问题，并自选一个解答。问题①：问题②：解答：14．你从科学家的行动中得到了什么启示？________________________________________________________________________________________重阳节的传说①很早以前，汝南有个叫恒景的人。他的家乡瘟疫横行，许多父老乡亲都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中丧生。据说，瘟疫是家乡汝河里的瘟魔作怪，恒景决定进山向神仙费长房学习武艺，驱赶瘟魔，为乡人造福。②恒景带上一袋干粮上路了。他翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房交给恒景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。恒景早起晚睡，披星戴月，冬练三九，夏练三伏，一练就是八个春秋，终于练成了一身好武艺。③这一天，费长房把恒景叫到跟前说：“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已学成，该回去为民除害了。”神仙还送了恒景一包茱萸叶、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。④九月初九那天，恒景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。随后，恒景下山，独自一守在村子里静静地等待着瘟魔的到来。天空飘来一片乌云，只见瘟魔就躲在乌云后面，他鸣鸣地怪叫着，嘴里不停地喷出一团团黑气。恒景见瘟魔终于现身了，便迅速拿起茱萸叶蘸取菊花酒，洒在自己的身上，然后冲上前去和瘟魔展开了搏斗。瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半。几个回合以后，瘟魔见势不妙，转身想逃。恒景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把瘟魔刺死了。从此汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。⑤此后每年的九月初九，人们都要举行登高、____、____等活动，来纪念铲除瘟魔、为民除害的恒景。因为九月初九又是重阳日，所以人们把这一天叫作“重阳节”。15．联系全文，选择恰当的词语填入短文最后一个自然段的横线上。吃粽子插茱萸赛龙舟贴对联喝菊花酒16．请联系上下文解释词语。①披星戴月：②密授：17．请从文中找出你认为神奇的地方，并作批注。________________________________________________________________________________________18．请用简洁的语言概括一下故事的内容。________________________________________________________________________________________19．请结合故事的相关内容，说一说恒景给你留下了怎样的印象？________________________________________________________________________________________三、习作（25分）20．游戏是儿童的基本活动。游戏能点亮快乐的童年。请你以“难忘的一次游戏”为题写一篇习作。要求把游戏写清楚，把自己当时的心情也表达出来。

答案解析部分1．【答案】驾驶；灌溉；胸怀；悲惨；葡萄【解析】【分析】“驾驶”注意不要写成“架势”；“灌溉”注意“灌”忽然“罐”区分开来；“胸怀”注意“怀”和“坏”区分开来；“悲惨”注意“惨”和“渗”区分开来；“葡萄”注意“萄”不要写成“桃”。故答案为：驾驶、灌溉、胸怀、悲惨、葡萄【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】C【解析】【分析】A.有误。雀：意思是”鸟名。体型小，喙圆锥状。种类很多，有麻雀、燕雀等”，读“què”。意思是义同””雀”（鸟名），用于一些口语词，如雀盲眼（夜盲），家雀儿”，读“qiǎo”。因此”家雀儿”的”雀”应该读“qiǎo”。

B.有误。"布置"的"置"应该读“zhì”。

C.正确。

D.有误。扎：意思是”刺；戳。钻进；插入。驻扎”，读“zhā”。意思是”勉强支持”，读“zhá”。意思是”捆绑；缠束。挽；卷。编”，读“zā”。因此”挣扎”的”扎”应该读”zhá“。故答案为：C【点评】考查汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。3．【答案】D【解析】【分析】A.有误，农历：阴阳历的一种，是我国的传统历法，通常所说的阴历即指农历。故“农厉”的“厉”应改为“历”。

B.有误，世纪：计年单位。一百年为一个世纪。故“世记”的“记”应改为“纪”。

C.有误，悲惨：意思是悲苦凄惨。故“悲参”的“参”应改为“惨”。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。4．【答案】A【解析】【分析】忽然：来得迅速而又出乎意料；突然。

仍然：表示情况继续不变或恢复原状。果然：表示事实与所预料的相符。居然：竟然；表示出乎意料。

结合语境应选"忽然"。故答案为：A【点评】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。5．【答案】A【解析】【分析】”但使龙城飞将在”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》，意思是倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在。但使：只要。故答案为：A【点评】考查了诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．【答案】B【解析】【分析】A.亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。该词语形容人物外貌。

B.精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。该词语形容人物高尚品质。

C.眉清目秀：容貌长得清秀俊美。该词语形容人物外貌。

D.老态龙钟：形容年老体衰，行动不便的样子。该词语形容人物神态。故答案为：B【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。7．【答案】D【解析】【分析】A.随遇而安：不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。与语境相符。

B.无可奈何：指事已如此，想挽回已无能为力。与语境相符。

C.奋力：充分鼓起干劲来。与语境相符。

D.失望：由于希望落空而内心沮丧，不高兴。与语境不相符。故答案为：D【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。8．【答案】A【解析】【分析】A.有误，爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

B、C、D正确。故答案为：A【点评】考查了课文理解及写作顺序。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。9．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确（4）正确（5）正确【解析】【分析】（1）错误。出自宋朝苏轼的《题西林壁》，只是因为我身处在这庐山之中。”缘”因为。

（2）正确。《蝴蝶的家》全文围绕蝴蝶的家进行描写，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，表现出了作者对蝴蝶的担心和关爱。课文中的”我”认为蝴蝶一定有个家。

（3）《女娲补天》这个童话故事，处处充满着神奇的想象。正确.

（4）一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。正确.

（5）弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。正确.

故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）正确；（5）正确

【点评】本题考查对诗歌词句理解、实践作业、课文的理解及阅读策略和方法。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。10．【答案】（1）只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。（2）您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。（3）瓜，藤和叶构成了装饰。（4）伤心：她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心和思念，她抿了下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。（5）在花丛中翩翩起舞；蜜蜂忙着亲吻花粉（6）天上的月是凄美的，是晶莹的，是朦胧的。（7）李世民；女；太平公主【解析】【分析】（1）本题考查词语造句。观察例句可知：用”.……逐渐……”造句。逐渐：指渐渐，逐步。示例：只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。

（2）本题考查改写陈述句。反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。④问号改为句号。⑤改完后都要将句子梳理通顺。此题改写时，将”还愁”改为”不愁”，将”何必”改为”不必”，问号变为句号，即：您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。

（3）本题考查缩句。去掉修饰成分，保留句子主干即可。故缩写为：瓜，藤和叶构成了装饰。

（4）考查情景写话。结合自己的想法，从题目中所给词语中选择一个，根据自己阅读积累或生活实践进行合理的想象写话。注意要运用动作描写来表现所选的词语。故为：伤心她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心和思念，她抿了下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。

（5）本题考查仿写句子。观察例句可知运用了拟人的修辞手法，仿写时注意用相同的修辞手法。示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着亲吻花粉。

（6）考查了仿写句子。例句为排比句子，据此仿写。例：海上的月是凄美的，是晶莹的，是朦胧的。

（7）考查了仿写句子。例句为文言文句式，这句是文言文介绍人物的常见句式，据此仿写即可。如：李世民之女，名曰太平公主。

故答案为：（1）只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来；（2）您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花；（3）瓜，藤和叶构成了装饰；（4）伤心：她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心和思念，她抿了下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来；（5）在花丛中翩翩起舞；蜜蜂忙着亲吻花粉；（6）天上的月是凄美的，是晶莹的，是朦胧的；（7）李世民、女、太平公主。

【点评】考查了句子仿写、造句、句式转换、缩句、情景写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。11．【答案】（1）犹如千万匹白色战马齐头并进；每个小水塘都抱着一个月亮（2）此必苦李；信然（3）横看成岭侧成峰（4）古来征战几人回（5）天下谁人不识君【解析】【分析】（1）考查现代诗文默写。出自《观潮》，原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

出自《走月亮》，原文：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

（2）考查古诗文默写。出自《王戎不取道旁李》，原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。

（3）考查古诗文默写。出自宋代苏轼的《题西林壁》，结合题干中诗句的下句是“远近高低各不同”，可知诗句的下句是“横看成岭侧成峰”。

（4）考查古诗文默写。出自唐代王翰的《凉州词》，结合题干中诗句的上句是“醉卧沙场君莫笑”，可知诗句的下句是“古来征战几人回”。

（5）考查古诗文默写。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的《别董大》，意思是不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你。故答案为：（1）犹如千万匹白色战马齐头并进、每个小水塘都抱着一个月亮；（2）此必苦李、信然；（3）横看成岭侧成峰；（4）古来征战人回；（5）天下谁人不识君。【点评】考查现代诗文默写、古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。【答案】12．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？13．①蝙蝠为什么能在夜间飞行？；②“敏锐”的意思是什么？；蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。14．任何有益的发明创造都要经过无数次的实验才能取得成功。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。12．考查对语段内容的理解。语段写了蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，科学家为了弄清楚蝙蝠是不是能在夜里看清楚所有的东西，于是就做了一个实验，通过实验发现蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。文中”为了弄清楚这个问题”中的”这个问题”指的是"难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗"这个问题。

故答案为：难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？13．考查质疑问难的能力。阅读语段内容，我能提出两个问题：①蝙蝠为什么能在夜间飞行？②”敏锐”的意思是什么？通过阅读短文内容我知道，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

故答案为：①蝙蝠为什么能在夜间飞行？②“敏锐”的意思是什么？蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。14．考查得到的启示。通过学习《夜间飞行的秘密》这篇课文，我从科学家的行动中得到了启示：任何有益的发明创造都要经过无数次的实验才能取得成功。

故答案为：任何有益的发明创造都要经过无数次的实验才能取得成功。【答案】15．插茱萸；喝菊花酒16．①身披星星，头顶月亮。形容起早贪黑，辛勤劳动。文中指恒景起早贪黑，辛勤练武。；②秘密传授，文中指费长房秘密告知了恒景辟邪方法。17．神奇的地方：瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半。批注：茱萸叶和菊花酒真的有吓退瘟魔的功效吗？18．因为瘟魔作怪，恒景向神仙学习武艺，铲除了瘟魔。后来人们为纪念恒景，便将每年的九月初九定为重阳节。19．恒景披星戴月练习武艺，并杀死瘟魔，为民除害，体现了恒景是一个勤奋好学、坚强不屈、英勇无畏的人。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。15．本题考查学生的文学常识积累。”重阳节”的习俗是：登高、插茱萸、喝菊花酒；”吃粽子、赛龙舟”是端午节的习俗；”贴对联”是春节的习俗。

故答案为：插茱萸；喝菊花酒16．本题考查词语的理解。①根据短文中”恒景起晚睡，披星戴月，冬练三九，夏练三伏，一练就是八个春秋，终于练成了一身好武艺。”可知，”披星戴月”在文中指恒景起早贪黑，辛勤练武。

②根据短文中”神仙还送了恒景一包茱萸叶、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。”可知，”密授”在文中指费长房秘密告知了恒景辟邪方法。

故答案为：①身披星星，头顶月亮。形容起早贪黑，辛勤劳动。文中指恒景起早贪黑，辛勤练武、②秘密传授，文中指费长房秘密告知了恒景辟邪方法。17．本题考查句子的赏析。找出文中你认为神奇的地方，并作批注即可。如：天空飘来一片乌云，只见瘟魔就躲在乌云后面，他鸣鸣地怪叫着，嘴里不停地喷出一团团黑气。批注：瘟魔是乘着乌云出现的？

故答案为：神奇的地方：瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半。批注：茱萸叶和菊花酒真的有吓退瘟魔的功效吗？18．本题考查内容的概括和理解。根据短文中”很早以前，汝南有个叫恒景的人。他的家乡瘟疫横行，许多父老乡亲都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中丧生。据说，瘟疫是家乡汝河里的瘟魔作怪，恒景决定进山向神仙费长房学习武艺，驱赶瘟魔，为乡人造福。””天空飘来一片乌云，只见瘟魔就躲在乌云后面，他鸣鸣地怪叫着，嘴里不停地喷出一团团黑气。恒景见瘟魔终于现身了，便迅速拿起茱萸叶蘸取菊花酒，洒在自己的身上，然后冲上前去和瘟魔展开了搏斗。瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半。几个回合以后，瘟魔见势不妙，转身想逃。恒景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把瘟魔刺死了。从此汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。””此后每年的九月初九，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念铲除瘟魔、为民除害的恒景。因为九月初九又是重阳日，所以人们把这一天叫作'重阳节'”可知，文章主要写了汝河里的瘟魔害死了许多人，于是桓景拜师学艺，带领乡亲们在农历九月初九战胜了瘟魔。此后，人们为了纪念桓景，就把这一天叫作"重阳节"。

故答案为：因为瘟魔作怪，恒景向神仙学习武艺，铲除了瘟魔。后来人们为纪念恒景，便将每年的九月初九定为重阳节。19．此题考查对人物形象的理解和分析。从文中”恒景早起晚睡，披星戴月，冬练三九，夏练三伏，一练就是八个春秋，终于练成了一身好武艺。””恒景见瘟魔终于现身了，便迅速拿起茱萸叶蘸取菊花酒，洒在自己的身上，然后冲上前去和瘟魔展开了搏斗。”可以