2015年广东省中考满分作文《特别的你》_第1页
2015年广东省中考满分作文《特别的你》_第2页
2015年广东省中考满分作文《特别的你》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2015年广东省中考满分作文阅读下面的文字,按要求作文特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。请以“特别的”为题写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。【名师讲堂】这是一道给出了提示性材料的半命题作文题。根据提示性材料,我们便可以了解题目中“特别”的意思,即“与众不同,不普通”。对于作文选材的范围,提示性材料也已给出,可以说只要任何“令人回味、感怀”的事物、事件、人物等都可以成为作文的素材。也就是说,“特别”是一种主观的感受,只要你觉得一件事、一个人、一个物”与众不同,不普通”,那么这件事、这个人、这个物就是“特别的”。在作文时,我们应重点将这种“特别的”感觉、感受表现出来。以下立意均可判定为符合题意:①特别的一件事。记一件对自己有特别意义的事,比如自己曾看不起的一个人做了一件令自己刮目相看的事,让自己对评判他人有了更深的认识。②特别的一个人。记一个自己认为与众不同的人,比如写一个坚持原则的人,他总是在理性分析后才会决定是否跟随大家的意见。特别的你谢谢特别的你,使这世界流光溢彩。我看见特别的你,站在马路边上,你拿着与你身型差不多大的扫帚,拖着你瘦弱的身躯,轻扫着这乌黑的柏油路面。烈日炎炎,太阳炙烤着大地,也没有放过孱弱的你。汗水密密麻麻地布满你的额头,顺着额前的白发汩汩流下,也许也流进你的心里。你以为你只是一名清洁工,平凡而可有可无。不,你是特别的。你令我们的城市焕发生机。我看见特别的你,戴着眼镜站在讲台上,你时而拿着粉笔洋洋洒洒地在黑板上写着唐诗宋词、之乎者也;时而抑扬顿挫地朗诵课文,情绪激昂,粉笔灰如雪花一般洒落在你身上,你顾不得拍去;你不小心读错了字,遭到底下一片哄笑,你看在眼里,却毫无芥蒂。因为学生们求知的眼神直直地插入你的心灵,而看见他们取得成绩的笑脸,你的笑容也从心里荡漾开去,内心的喜悦如同冰箱中拿出的汽水,满溢了,从杯壁汩汩流下。你以为你只是一个普通的老师,兢兢业业却平淡无奇。不,你是特别的。你让民族的未来蓬发生机。我看见特别的你,坐在书桌前奋笔疾书。你皱着眉头,面对那天书一般的函数,几何,眼中流露出了苦恼和急切。空气似乎都因你的烦闷而燥热,望着那羞于见人的成绩,你更不知如何下笔。似乎优秀与你无缘,曾经的理想高中更是渺远。你放下笔,停顿了几秒,又重新拾起,在“数学”这座大山上孤军奋战。半夜,整栋楼房都已陷入黑暗沉寂,唯有你窗前那盏台灯,如同辽阔的大海上一种航向标,你握紧手中的笔,坚信它会带你驶达梦想的彼岸。你以为你只是一个普通的学生,成绩平平又没有机灵的头脑。不,你是特别的。你是未来祖国的中流砥柱。谢谢每一个特别的你,在这世上散发着微弱而又独一无二的光芒。我看见无数个特别的你,一点一点地凝聚,汇聚成黑夜中最亮的星,做着平凡事的人,从来都不平凡。特别的你,更是令平凡有了与众不同的光芒。【解读得分点】文章多点构思,选择了清洁工、教师、普通的学生三个角度叙述,有代表性,思路清晰,结构严谨。在众多文章还在紧扣“特别“做文章的时候,小作者已经在思考“特别”与“平凡”的辩证关系,并上升到“做着平凡事的人,从来都不平凡,特别的你,更是令平凡有了与众不同的光芒”的哲理高度,写有思想的文章,是本文得高分的秘诀。【解读】今年的广东省中考作文沿袭以往的习惯,从半命题、全命题、自由拟题三种主打题型中选择半命题作文作为考查内容,着眼于学生的日常生活,引导考生发现生活中令人回味与感悟的“特别”之处。从命题本身来看,切合学生生活实际,没有审题障碍,学生都有话可写。这个命题写作之前的审题很重要。第一步,审导语。导语作为作文文题的重要组成部分,常常有以下作用:(1)点示立意角度;(2)开拓写作思路(3)创设特定的写作情景;(4)提示选材范围;(5)指点行文布局(6)暗示主题。我认为这一段导语有两层意思:前半句对特别的解释点示了立意的角度,后半句提示开拓写作思路。审题时要注意,前半句中“特别,意思是‘与众不同,不普通’提示了写作的落脚点和中心,后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内容。第二步,审要求。四项要求分别对填题、文体、字数、个人信息等方面做出了要求和限制,考试时这些要求不可忽略。这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易,但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语,填题时可以跟着导语的提示走,但最好有自己的个性,以防填题撞车。另外,填题后一定要仔细读,不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。【误区】主要审题误区有二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论