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文档简介
Unit3Unit3AmazinganimalsAmazinganimalsWhatwildanimalsdoyouknow?BLet’stalkWatchandsingIsayyoudoRun,run,runlikeadog…FreetalkWhatanimalsdoyoulike?Ilike…Wherecanweseetheanimals?Atthezoo.(动物园)Whogoestothezootoday?LookandsayMissWhiteWhoarethey?(学生对女教师的称呼);女士Let’sguessWhogoestothezootoday?A.MissWhiteB.MissWhiteandthechildrenTodayMissWhiteandthechildrengotothezoo.Let’sgotothezoo!Great!太好了!当你觉得别人的提议很好,想要表示赞同时,可以说“Great!”ThinkandsayWhat‘sinthezoo?ListenandanswerWhat‘sthis?It’safox.狐狸foxListenandanswerWhat‘sthat?It’saredpanda.redpanda红熊猫ListenandanswerWhatdoesMikethinkofpanda?It’scute!可爱的GoodtoknowGrammerpointWhat’s
this?询问近处的单个物品是什么答语:It’sa/an+可数名词单数.GrammerpointWhat’s
that?询问远处的单个物品是什么答语:It’sa/an+可数名词单数.AskandanswerIt’sa/an
_____.What’s
this/that?Tips:1.发音标准。2.朗读流利。3.有感情地朗读。Let’sgotothezoo!Great!ListenandimitateLook!What’sthis?It’saredpanda.It’scute!It’safox.MissWhite,What’sthat?Tips:1.发音标准。2.朗读流利。3.有感情地朗读。Let’sgotothezoo!Great!ReadingroupLook!What’sthis?It’saredpanda.It’scute!It’safox.MissWhite,What’sthat?Role-playFluency流利度Pronunciation&Intonation语音语调Acting表演MissWhite:Let’sgotothezoo.Children:Great!ChenJie:Look!What’sthis?MissWhite:It’safox.Sarah:
MissWhite,What’sthat?MissWhite:It’saredpanda.Mike:
It’scute!Let’sgotothezoo!Great!Let’sretellLook!What’sthis?It’saredpanda.It’scute!It’safox.MissWhite,What’sthat?GoodtoknowAnimalsareourgoodfriends.Weshouldlovethem.Lookandsay1.Whataretheydoing?2.Whatanimalscanyousee?PlaywithhandshadowsWhat’sthat?It’safox.What’sthis?It’sa...Pair-workOneplayshandshadowsandtheotherguesseswhatanimalitis.一个人做手影,另一个人猜。What’sthis/that?It’sa...SummaryWhathavewelearnedtoday?(今天我们学到了什么?)1.学习了一些动物的单词:fox,redpanda2.学习了如何询问动物:What’sthis/that?
It’sa/an…谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
HomeworkNeedtodo:1.ListenandreadP31.听音跟读第
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