期末检测：四川省成都市龙泉驿区2020-2021学年七年级上学期期末历史试题（解析版）

2020-2021学年四川省成都市龙泉驿区七年级（上）期末历史试卷一、选择题1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（）A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷【答案】A【解析】依据所学可知，我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是考古发现。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料，故A符合题意；文献记载、神话传说、调查问卷与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。2.下图中，建造不同房屋的决定性因素是（）A.自然条件 B.生活习惯 C.生产工具 D.劳动技术【答案】A【解析】依据所学知识可知，河姆渡原始居民建造的是干栏式房屋，半坡原始居民建造半地穴式房屋,建造不同房屋的决定性因素是自然条件。河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润，他们居住干栏式房屋，半坡人生活于北方黄河流域，气候干燥，冬季气温又低，地穴式的房屋与北方的气候条件是相适应的，A项正确；生活习惯也要受自然环境的塑造，其不是决定因素，排除B项；原始社会的劳动技术和生产工具还没有一种质的飞跃，生产力水平较为低下，其对自然环境的改造能力也不强，因此劳动技术和生产工具都不是当时房屋建造的决定性因素，排除CD项。故选A项。3.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进【答案】D【解析】根据所学可知，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强，因此原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意，故选D。点睛：本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。北京人，能够制造和使用工具，手脚分工明显；山顶洞人已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族；河姆渡原始居民最早开始种植水稻，出现了原始农耕；比建筑技术进步，开始建造干栏式的房子，饲养家畜，制造陶器。4.禹死后，他的儿子启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的？A.禅让制 B.奴隶制C.分封制 D.王位世袭制【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是夏朝的相关知识，禹死后，启继承王位，成为夏朝的第二代国王，从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，所以答案是D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡5.在我国古代早期历史上，商代影响深远。下列有关图片的表述.不正确的是（）

A.图一表明商朝青铜铸造水平高B.图二说明商朝巳有了比较成熟的文字C.图三与商王盘庚迁都密切相关D.三幅图证明商代时我国开始有早期国家【答案】D【解析】本题是一道逆向选择题，依据题干示意图和所学知识，图一是商朝著名青铜器司母戊鼎，表明商朝青铜铸造水平高，A不符合题意；图二是商朝刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文，说明商朝已有了比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始，B不符合题意；图三殷墟与商王盘庚迁都到殷密切相关，C不符合题意；我国开始有早期国家始于夏朝而不是商朝，D符合题意。故选D。6.“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”“鼎”有丰富的政治含义，对此解释正确的是（）A.古代烹煮器物，一般是三足两耳 B.立国礼器，身份地位与权力象征C.比喻帝王，鼎业代指帝王的大业 D.象征三方并立、鼎峙或鼎足之势【答案】B【解析】依据题干“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”，结合课本所学，西周崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋为主，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，周王朝对礼器使用规格还制定了制度，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等，B正确；依据题干不同身份不同鼎，鼎成为礼器，烹煮器物材料无法体现，A排除；“比喻帝王，鼎业代指帝王的大业”，题干中还涉及诸侯和卿大夫，C排除；根据题干中天子、诸侯、卿大夫所用鼎不同，不是三方并立，D排除；故选B。7.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸的得名相关的古代制度是()A.禅让制 B.分封制 C.行省制 D.郡县制【答案】B【解析】根据题干结合所学知识可知，燕、赵、齐、鲁、晋和楚都源于西周分封制出现的诸侯国。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家，B符合题意。ACD项制度与题干地名来源无关，不符合题意，故选择B。8.如图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国．其中灭掉六国，完成统一的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】依据所学知识可知，公元前221年，秦灭六国，统一全国。秦国位于战国七雄的最西面，应是图中④。因此ABC不符合题意，D符合题意，故答案为D。9.据《史记》载“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”商鞅此举（）A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力【答案】B【解析】依据“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”可知反映的是商鞅变法中实行县制的措施，即在地方上设县，由国君直接派官吏治理，从而加强了中央对地方的管辖，B正确；商鞅变法中促进军事力量强大的是奖励军功、按军功授爵的措施，A排除；商鞅变法打破了奴隶主贵族的世袭特权，有利于新兴地主阶级地位的提高，C排除；商鞅变法中设立县制的措施加强了中央对地方的管辖，而非加大地方长官的权力，D排除。故选B。10.秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下边哪种货币支付货款？A. B.C. D.【答案】C【解析】在秦统一六国之前，各国钱币的形状不一，如铲币、刀币、环钱等，且只能在各自统辖的范围内流通，秦始皇在统一六国后，确定统一法律、度量衡、货币和文字，废止了战国后期六国旧钱，在战国秦半两钱的基础上加以改进，圆形方孔的秦半两钱在全国通行，结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态，C项正确；刀币主要流通于春秋战国时期的齐、燕、赵等国，排除A项；铲币是商周时期的青铜铸币，铸行于黄河中游农业发达的周、晋(韩、赵、魏)、纪、郑、宋等地，燕、楚二国亦有铸行，排除B项；鬼脸钱是中国春秋战国时期楚国制造和使用的仿贝货币--铜贝的总称，排除D项。故选C项。11.长城是中华民族不屈的象征，一位外国人曾这样评价：“一个能够修筑长城的民族是没有任何困难克服不了的。”秦长城的主要功能体现在（）A.扩大秦朝疆域 B.炫耀国威 C.划定国界 D.军事防御工程【答案】D【解析】依据已学知识可知秦始皇让蒙恬负责，修筑了西起临洮，东至辽东的城防，蜿蜒万余里，用来抵御匈奴，这就是闻名中外的“万里长城”，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，由此分析D符合题意，故选D。12.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】依据已学知识可知，陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的赋税很重和秦朝的刑法残酷都是秦的暴政的表现。秦朝统一度量衡和秦末农民起义无关。①②④符合题意，ACD不符合题意。故答案选B。13.汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都很注重生产，其客观原因是()A.秦亡教训 B.居安思危 C.经济萧条 D.文治天下【答案】C【解析】依据所学可知，经过秦末农民起义和四年的楚汉之争，汉初经济萧条，所以汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都很注重生产，C项符合题意，故此题选C。14.“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是A.“无而治”B.儒法并用C.重用外戚D.“以德化民”【答案】B【解析】根据题干“尊儒术以约束官吏”、“效法家而严惩贪官”等信息可知，题干材料说明汉武帝治国的特点是儒法并用，B符合题意；“无为而治”是道家思想，重用外戚、“以德化民”材料均没有涉及，ACD不符合题意，故选择B。15.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责（）A.行政事务 B.军事管理 C.监察事务 D.财政管理【答案】C【解析】依据所学知识可知，为了强化监察制度，汉武帝时期，在中央，设立司隶校尉，监察和检举京师百官及皇族的不法行为；在地方，将全国划分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州设置一个刺史，负责监察地方官员，并抑制和打击地方豪强。所以C项符合题意，故选C。16.光武中兴的准确含义是指汉光武帝刘秀A.颁布禁止虐杀奴婢的诏令B.恢复了汉朝政权和社会安定发展C.提倡节俭，取消苛捐杂税D.调整统治政策，减轻对人民的剥削【答案】B【解析】依据所学可知，所谓“光武中兴”，一是使衰落的汉朝重新振兴，二是社会经济恢复和发展，三是天下出现盛世局面。B符合题意，故此题选B。17.1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的A.产生背景B.主要行人C.路线走向D.开通前提【答案】C【解析】依据题干信息：1877年，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉代时期的中国和中亚，西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是“丝绸之路”的路线走向，故C符合题意；题干没有涉及产生背景、主要行人、开通前提，故ABD不合题意。故此题选C。18.“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是（）A.李冰 B.蔡伦 C.祖冲之 D.毕昇【答案】B【解析】依据材料“缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”的信息，所学知识可知，东汉时期的蔡伦用树肤、麻头及敝布、鱼网为原料造纸，改进了造纸术，促成这一变化；B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是学生掌握造纸术的相关知识，蔡伦改进了造纸术，原材料廉价易得，便于推广。造纸术的改进为人类提供了书写的材料，便利了文化知识的保存和传播，至今依然影响着人类的社会。19.《史记》记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载、辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明A.文献记载没有参考价值 B.口头传说不能印证历史C.传说在一定程度上能反映历史的真实 D.《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性【答案】C【解析】依据“司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载、辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。”可知，这表明传说在一定程度上能反映历史的真实，C项正确；AB说法都是错误的，排除AB项；生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史，但不是唯一性，排除D项。故选C项。20.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势A. B.C. D.【答案】D【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成，D项正确；ABC三项的地理位置是不正确的，排除ABC三项。故选D项。21.“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚．”材料中的措施促进了（）A.民族融合B.江南地区的开发C.北魏政权的建立D.民族政权并立局面的形成【答案】A【解析】依据所学知识可知，鲜卑族建立的北魏，为了便于学习和接受汉族先进的文化，北魏孝文帝实行改革。“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚。”是北魏孝文帝改革的内容。北魏孝文帝改革促进了民族融合，BCD不符合题意，故本题答案选A。22.如下图反映我国两晋南北朝时期江南地区得以开发的最主要原因是A.江南社会相对稳定 B.江南自然条件优越C.北方人口大量南迁 D.统治者的鼓劢政策【答案】C【解析】题干图片体现的是两晋南北朝时期北方民族迁往中原，中原汉族迁往江南。结合所学知识可知，北方人口大量南迁，给江南带去了先进的生产技术和大量的劳动力，这是江南地区得以开发的最主要原因。故C符合题意；江南社会相对稳定、江南自然条件优越和统治者的鼓劢政策都是江南地区得以开发的原因，但不是最主要原因，在题干图片中也不能体现，排除ABD。故选C。23.有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，有“天下第一行书”的美誉，该作品是（

）A.《兰亭序》 B.《九成宫碑》C.《颜氏家庙碑》 D.《玄秘塔碑》【答案】A【解析】依据题干“天下第一行书”，结合所学知识，东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。所以答案为A。考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化24.《后汉书·华佗传》记载：华佗对他的学生吴普说：“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”据此可知，华佗（）A.善治伤寒杂病 B.开创了中医临床理论C.擅长外科手术 D.认识到运动有益健康【答案】D【解析】依据所学可知，古人留下来的舒筋活络方法有很多，而东汉神医华佗自创的“五禽戏”是其中动静皆宜、见效极佳的一个。正如华佗自己评价“五禽戏”所说:“动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。“五禽戏”是华佗总结前人养生的经验，模仿虎、鹿、熊、猿、鹤五种动物的形态创制的，所以华佗认识到运动有益健康，D项符合题意。由此分析ABC三项均与该材料无关，不符合题意，排除，故选D。25.“以六驱之面乘弧半径，三之，得十二解之幂。……割之又割，以至于不可割。”以此为基础，取得领先世界近千年数学成果的是A.贾思勰 B.蔡伦 C.祖冲之 D.王羲之【答案】C【解析】根据题干信息“以六躯之一面乘一弧半径，三之，得十二解之幕。……割之又割，以至于不可割。”，可知这是圆周率的计算方法，“领先世界近千年成果”，可知与祖冲之相关；结合所学知识可知，南朝的祖冲之，数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年，C项正确；贾思勰是北朝时著名的农学家，排除A项；蔡伦改进了造纸术，排除B项；王羲之是著名的书法家，排除D项。故选C项。二、材料分析题26.阅读材料，回答下列问题。材料一图1战国形势图图2秦朝形势图——摘自统编教材《中国历史》七年级上册材料二追始皇吞并六国，统一宇内、统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。——王亚南《中国官僚政治研究》材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。200多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。——翦伯赞《中国史十五讲》材料四迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）分析材料一中从图1到图2所反映出的历史发展趋势，并结合所学知识，概述这种历史发展趋势形成的原因。（2）材料二中“始皇吞并六国，统一宇内”是哪一世纪哪一时期？根据材料结合所学知识说说秦朝“创导”了哪些制度？（3）材料三中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝为巩固统一国家在经济上采取了哪些措施？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？（4）根据材料四，概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。分析这场改革与统一的关系。【答案】（1）发展趋势：国家由分裂走向统一。原因：各诸侯国人民希望结束战乱，战国时期经济的发展，商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础，秦王嬴政招募各国人才，积极策划统一大计。（2）公元前3世纪晚期；中央集权制、郡县制等。（3）统一货币、统一度量衡等；政治方面：采取了颁布推恩令的措施。在思想方面：采取了罢黜百家，独尊儒术的措施。（4）推行汉化措施；北魏孝文帝改革加速了北方各族封建化的进程，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。【解析】（1）依据材料一的图片信息，结合所学知识可知，从图1到图2反映出的历史发展趋势是国家由分裂走向统一。结合所学知识可知，这种历史发展趋势形成的原因是各诸侯国人民希望结束战乱；战国时期经济的发展；商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础；秦王嬴政招募各国人才，积极策划统一大计。（2）依据材料二中“始皇吞并六国，统一宇内”可知，公元前221年，秦始皇建立秦朝，公元前221年即公元前3世纪晚期；依据材料二“追始皇吞并六国，统一宇内、统治时期虽极短暂，于‘古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导’”的信息，结合所学知识可知，秦朝“创导”了中央集权制、郡县制等。（3）依据所学知识可知，材料三中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝是秦始皇，他为巩固统一国家在经济上采取了统一货币、统一度量衡等措施；汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治方面采取了颁布推恩令的措施，在思想方面采取了罢黜百家，独尊儒术的措施。（4）根据材料四“迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中”的信息可知，迁都后北魏孝文帝改革的特点是推行汉化措施。北魏孝文帝改革加速了北方各族封建化的进程，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。27.建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。阅读下列材料，回答问题材料一材料二汉为发展同中亚、西亚各国的交往，修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路，设置亭驿，便利商旅。据当时文献记载，通往中亚、西亚的大道，南北两条，这成为后来著名的“丝绸之路”。1959﹣1969年，在“丝绸之路”的我国境内新发现了大批文物，在民丰这个当时曾是南路要冲的地点，发现了“汉司乐府印”，说明那时在当地曾设立了专为供应汉使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构。——摘编自冕福林《中国古代史》材料三中共中央总书记习近平于2014年11月4日主持召开中央财经领导小组第八次会议，研究“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）规划、发起建立亚洲基础设施投资银行和设立丝路基金。……杨洁表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略，推进贸易、产业、投资，能源资源、金融以及生态环保的合作。深化城市、港口、口岸、产业园区的合作，并培育新的经济增长点，以协助当地增加就业增强可持续发展能力，实现中国与沿线国家的共同发展。——摘自新华网（1）材料一所指的丝绸之路的开拓者是谁？你能根据材料将丝绸之路从欧洲到中国的路线整理出来吗？（2）根据材料二，概括指出汉代保障“丝绸之路”畅通的措施。（3）根据材料三，指出习近平主席提出的“一带一路”指的是什么？今天的丝绸之路与古代丝绸之路相比，有什么不同的地方？这种变化对中国和沿线国家有什么作用？【答案】（1）张骞。从长安经过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（古罗马帝国）。（2）措施：修筑道路、设置亭驿、设立了专为供应汉使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构等。（3）丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。不同的地方：古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。作用：培育新的经济增长点，以协助当地增加就业增强可持续发展能力，实现中国与沿线国家的共同发展。【解析】（1）根据材料结合所学知识可知，材料一所指的丝绸之路的开拓者是张骞。根据材料结合所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者商人接踵西行，西域的使者商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安经过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（古罗马帝国），又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。（2）根据材料二“为发展同中亚、西亚各国的交往，修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路，设置亭驿，便利商旅。据当时文献记载，通往中亚、西亚的大道，南北两条，这成为后来著名的“丝绸之路”。……发现了“汉司乐府印”，说明那时在当地曾设立了专为供应汉使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构。”可知，汉代保障“丝绸之路”畅通的措施有修筑道路、设置亭驿、设立了专为供应汉使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构等。（3）根据材料三“中共中央总书记习近平于2014年11月4日主持召开中央财经领导小组第八次会议，研究“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）规划、发起建立亚洲基础设施投资银行和设立丝路基金。……杨洁表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略，推进贸易、产业、投资，能源资源、金融以及生态环保的合作。深化城市、港口、口岸、产业园区的合作，并培育新的经济增长点，以协助当地增加就业增强可持续发展能力，实现中国与沿线国家的共同发展。”和所学知识可知，习近平主席提出的“一带一路”指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。今天的丝绸之路与古代丝绸之路相比不同的地方是古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。这种变化对中国和沿线国家的作用是中国将与沿线国家对接发展战略，推