黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.溅jiàn

【部首】氵

【结构】左中右

【文字源流】形声字。（水）表意，表示水受冲击而散射为溅；賤（贱jian）表声，贱有细小义，表示水受冲击而水珠细末乱飞。声旁简化。本义是液体进射。

【常用词组】飞溅溅起

喷溅

【课文原句】不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.联系课内外积累填空。

（1）鲁迅名言。“__________________，怜子如何不丈夫。”“我们从古以来，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……这就是中国的脊梁。”

（2）诗歌鉴赏。“__________________，浪淘风簸自天涯”写出了黄河奔腾的气势。“千里莺啼绿映红，__________________”表现了江南如画的风光。“__________________，两山排闼送青来”描绘了田园山水的美好。“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”表现了红军战士_____________________________。

（3）知音故事。锺子期死，伯牙__________________，终身__________鼓琴，以为__________。贝多芬弹奏《月光曲》，盲姑娘静静地听着，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。2）.书写规范汉字。kāngkǎi___的牧民，有点pàxiū___的闰土，声音shāyǎ_____的老支书，zhuàngliè___牺牲的邱少云，wúsī____的老班长，从不bàoyuàn___命运的桑娜，在劳而无获的jǔsàng____中仍不失爱心的渔夫，pǔxiě_______《月光曲》的贝多芬，这些中外人物形象是善和美的化身。3）.将下列句中画线部分替换成不同的四字词语。

在“体育嘉年华”活动中，萱程在短跑比赛中得了第一(

)，志杰在跳高比赛中得了第一(

)，嘉雨在跳远比赛中得了第一(

)。4）.辨字组词。

距(

)

篷(

)

燥(

)

柜(

)

缝(

)

曝(

)5）.读一读，把词语工整地写在括号里。

美妙的音乐令人táozuì(

)；xuānnào(

)时，静心qīngtīng(

)一曲舒缓的旋律，能让我们的内心不再língluàn(

)；jǔsàng(

)时，耳畔传来让人rèxuèfèiténg(

)的乐曲，能再一次坚定我们的mèngxiǎng(

)……享受音乐，能让更多美好在我们心头dàngyàng(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法正确的一项是（）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。B．围绕一个意思表达时，要将重要部分表述得详细些、具体些。C．我们了解小说中的人物形象可以多留意人物的语言、动作、心理活动，而没必要关注环境描写。2）.下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．坦克（tǎn）

论语（lún）

雨雪霏霏（yú）B．缝隙（féng）

澄碧（chéng）

一曝十寒（pū）C．单调（diào）

处境（chǔ）

戛然而止（jiá）3）.下列概括语段主要信息最准确的是哪一项（

）

“囹”“槑”等网络用语激活了沉睡在字典中的“死”字；“敲黑板”“开脑洞”等词语鲜活贴切地描绘了生活中的现象，充分体现了网友的想象力与创造力；“锦鲤”表达了人们收获好运气的喜悦；“亲情价”表现了儿女对父母的关爱。网络语言正向我们呈现一种全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。A．互联网将网络语言送进我们的生活。B．信息社会，网络用语鲜活、贴切，提倡使用。C．网络用语体现了网友的想象力与创造力。D．网络语言展现全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

上面的句子属于________描写。这样描写有什么作用？下列分析有误的一项是(

)

A．交代了故事发生的场景。

B．表现了渔夫一家的富足。

C．屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，从侧面体现了桑娜的勤劳能干。

D．天气如此恶劣，渔夫还要出海打鱼，从侧面反映了渔夫的勤劳和一家人生活的贫困。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列内容中相一致的连一连。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

杜牧春节

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王维中秋节

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。王安石

清明节

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村皮日休重阳节2）.认一认，连一连。

tíng

lǐ

tīng

cān

xún

guǎn

厅

亭

理

管

询

餐

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

（①）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

_____生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。

_____事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。

_____正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

_____麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。

（⑥）因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。2）.乱句重组。

()我从梦中惊醒过来，张开眼睛一望，原来自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口气，心里还在扑扑地跳个不停。只见月光透过窗口，照在桌子上，那里放着我昨天新买的科学幻想故事——《太空历险记》。

()昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。

()向太空船右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟又似白雾。

()太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星，竟像无数的眼睛望着我。太阳孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺眼的光芒。

()忽然，太空船机件失灵，从空中翻滚下坠，我望着太空船里成百个按钮，不知该按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊救命。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《鲁滨逊漂流记》一书按照鲁滨逊历险的顺序，记叙了“流落荒岛”“救‘星期五’”“驯养培育”“建房定居”“回到英国”等几件事。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。兰溪棹歌[唐]戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。1．结合语境给加点词语选择合适的意思。

（1）凉月如眉挂柳湾。()

A.圆圆的月亮。B.新月。

（2）越中山色镜中看。()

A.越过中间。

B.周代诸侯国名。

（3）兰溪三日桃花雨。()

A.桃花瓣落下来，像下雨一样。

B.江南春天桃花盛开时下的雨。

2．根据下面的画面，写出合适的诗句。

（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

____________________________________________

（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

____________________________________________

3．判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。()

（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。()

（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。()

（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。()

4．我们还学过很多与月亮有关的古诗，请你写一首自己积累的吧！

______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请以《桃花》为题，写一篇作文，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.【材料一】光明小学六（1）班学生名著阅读目的情况调查见下表。阅读目的人数比例书中的故事情节比较有趣10%提高理解力和写作能力23%提高应试能力55%纯属无聊消遣8%其它4%【材料二】六（1）班李欣同学收集了有关阅读名著的相关资料斯蒂夫•艾伦：“哪怕只是一瞬间，它（名著）都会使你从中感受到一部分生活的意义”，它是“能够经受住时间考验的书，是亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书”。名著还是一个取之不尽、用之不竭的作文宝库不仅可以启发写作灵感，提供精妙的作文素材，还可以让我们从中学习、借鉴实用的写作手法。——摘自报刊我们为什么读名著？名著，是具有推崇价值的有名的作品。经典名著的价值在于典范语言的熏陶，在于心灵的滋养，在于对人类精神的终极关怀。名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。阅读名著能让你形成比较积极向上的人生态度，这对你的一生都会有很大的帮助。——摘自网络认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构建的精神世界里的漫游，是在这个漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。——摘自周国平《经典和我们》(1)阅读【材料一】，你得出什么调查结论？

___________________

(2)从【材料二】中可以看出，李欣收集信息的渠道主要有_______、_________、阅读书籍等。

(3)读【材料二】周国平的《经典和我们》选段，短文想表达的观点是____________________。

(4)根据【材料一】和【材料二】，你认为下列理解不正确的一项是A．名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。B．不管读什么，只要是阅读，都值得提倡。C．班级学生对阅读名著的意义认识不够全面，我觉得有必要开展一次“我们为什么读名著”讨论交流会，让学生加深对经典名著阅读意义的认识。D．经典名著魅力很强，我们班级可以开展一次阅读经典读书笔记展示活动。

(5)最近你读过哪些名著？请你选择其中一本，对书里的人物作出自己的评价。

我读过的名著：__________，最喜欢的人物：_______，结合具体事例说说理由____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

剧烈

激烈

猛烈

强烈

（1）天黑了，我走在路上，突然一道(

)的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

（2）我的心(