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学而优教有方PAGEPAGE1专题02人体的营养食物中的营养物质和合理营养:二、消化和吸收:一:食物中的营养物质有机物:(1)三大能源物质:营养成分主要作用食物来源缺乏症状糖类①主要的________②构成________的成分谷物、甘薯等低血糖或者瘦弱脂肪①________________②________③________植物油和动物油瘦弱等蛋白质①构成组织细胞的基本物质②________、________的原料③________豆类、瘦肉、蛋类等营养不足、贫血等维生素:维生素是一类比较简单的有机物,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素,生长发育就会受到影响,甚至患病。种类作用缺乏症状食物来源维生素A促进人体的正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤干燥、________、________等肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米等维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能________、________、消化不良、食欲不振等谷物的种皮、动物的肾脏等维生素C维持正常的新陈代谢,增强抵抗力________、抵抗力下降等新鲜蔬菜、水果等维生素D促进钙、磷的吸收和骨骼的发育________、________等鱼肝油、蛋黄、肝脏等2.无机物:(1)水:人体细胞的主要成分之一,大约占体重的________;人体的各项生命活动,离开水都无法进行;人体内的________以及________等废物,只有溶解在________中才能运出。(2)无机盐:在人体内的含量不多,仅占体重的________左右,但它是构成人体组织的重要原料。几种无机盐缺乏时的症状和食物来源。如下表所示:成分作用缺乏症状食物来源钙构成骨骼和牙齿的重要成分________、________症蔬菜、奶类、豆类磷构成骨骼和牙齿的重要成分厌食、________、肌无力等瘦肉、鱼、奶类、豆类等铁构成________的重要原料________________动物肝脏、瘦肉、蛋黄等碘________的重要组成成分地方性________、幼儿________海产品、菠菜、芹菜等锌体内多种酶的组成成分________、________发生障碍肉类、鱼、蛋等例题1.我们吃的花生、米饭、鸡蛋中,能提供能量的物质是A.水、无机盐和维生素B.糖类、无机盐和蛋白质C.糖类、脂肪和维生素D.脂肪、糖类和蛋白质二、消化和吸收:(一)食物的消化:1.消化的概念淀粉、蛋白质和脂肪等大分子有机物,须先分解成小分子的有机物,才能被细胞吸收。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。2.消化系统的组成和功能食物的消化是靠消化系统来完成的。人体的消化系统是由________和________组成的。消化道消化道口腔牙齿________食物,舌________食物咽食物的________食道能蠕动,将食物推入________里胃通过________食物,使食物和胃液充分混合小肠通过蠕动,促进________、________营养物质,并将剩余物质推入大肠大肠通过蠕动,将食物残渣推向肛门,________通过________排出体外(2)消化腺名称分泌消化液消化液作用消化液起作用部位唾液腺________消化________口腔胃腺________消化________胃肠腺________消化________、________、________小肠肝________乳化________小肠胰________消化________、________、________小肠(3)食物的消化过程(4)小肠适于消化吸收的结构特点:①人体消化道最长部分,小肠长________米。②________和________大大增加了小肠内________。③小肠中有多种________。④丰富的________和________且它们的管壁很薄,只由一层细胞构成,有利于营养物质________。(二)营养物质的吸收:1.咽和食道基本没有吸收功能;2.胃吸收少量________、________和________;3.小肠吸收大部分水、无机盐、维生素、________、________、________和________;4.大肠吸收少量________、________和部分________。例题2.如图为人体消化系统部分结构示意图,有关说法错误的是()A.①分泌的胆汁含有消化脂肪的消化酶 B.若②处堵塞,胆汁不能正常进入小肠 C.③能分泌胃液,并不停地收缩和蠕动 D.④是主要的消化和吸收场所三、合理营养与食品安全:1.合理营养是指全面而平衡的营养,即________________和________________要齐全,摄取的各类营养物质的量要合适,与身体的需要保持平衡。2.根据平衡膳食宝塔合理设计食谱每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物;保证每日三餐,按时进餐(每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应分别占________、________、________左右)。青少年处于生长发育阶段应多摄取含________丰富的食物。还要做到不偏食、不挑食、不暴饮暴食。3.食品安全(1)食用水果、蔬菜时用水浸泡、冲洗或削皮,买肉时看是否为________的。(2)不吃有毒的食品。(3)关注食品包装上的________和________。4.绿色食品。还有无公害农产品、有机食品等(1)概念:在我国,将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。(2)标志:例题3.对于饮食与健康的关系,下列说法中正确的是A.用含有多种营养成分的饮料代替水B.只吃水果和蔬菜保持苗条的身材C.炒菜的时候多加油盐使菜有滋有味D.每日三餐定时定量,注意均衡营养1.多余的糖类可以转化为脂肪,所以摄入大量糖类也会发胖。脂肪虽然会使人发胖,但也是人体必需的营养物质,需要适量摄入。2.无机盐是人体必需的营养物质之一,在人体内的含量仅占体重的4%左右,但是其作用却很大。3.植物性食物不含维生素A,但新鲜蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。4.小肠是消化和吸收的主要结构,长度长、表面积大、所含消化酶种类多是与消化功能相适应的特点;长度长、表面积大、壁薄、有丰富的毛细血管是与吸收功能相适应的特点。5.购买食品时要注意食品的保质期;青菜买回后要清洗干净;购买肉时要注意是否经过检疫,这些做法都是有利于食品安全的。一、选择题1.下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点()A.小肠长约5~6米 B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管 D.小肠壁内有肠腺2.肝炎患者怕吃油腻食物的原因是()A.唾液分泌过少 B.胃液分泌过多 C.胆汁分泌过少 D.肠液分泌过少3.消化食物和吸收营养的主要场所是()A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠4.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱里冷藏,这样做的目的是()A.抑制细菌繁殖 B.不让营养流失C.防止水分蒸发 D.保持菜肴的形状和颜色5.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是A.口腔、胃、小肠 B.口腔、小肠、胃C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠6.为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙多的食物外,还应补充(
)A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D7.下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是()A.淀粉 B.脂肪C.蛋白质 D.葡萄糖8.下列关于人体消化的叙述,错误的是A.淀粉在口腔内开始被消化 B.蛋白质消化的最终产物是氨基酸C.胃是消化器官 D.胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用9.合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中,应科学安排一日三餐,图中能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是A. B.C. D.10.小楠为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐.这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理()A.香菇炒西蓝花 B.牛奶C.排骨汤 D.小米粥11.如图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(其中⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是()A.③④⑤中都含有多种消化酶B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②中的消化酶能将蛋白质彻底消化D.a、b、c能够被人体直接吸收12.某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2mL),甲试管内又加入2mL唾液,两试管同时放入37℃的温水中保持10min后取出,各加入0.5mL,碘液,振荡,发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上有一个错误,请你指出()A.乙试管应低温或室温B.乙试管应加胃液C.乙试管应加与唾液等量的清水D.应再加一个试管,内加些酸或碱13.小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收功能相适应的结构特点有()①小肠长约5~7米②小肠内有胰液,肠液等消化液③小肠内壁有许多皱襞,扩大内表面面积④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③ B.①③④C.①②④ D.①②③④14.建造和修复身体的重要原料,也可以为人体提供能量的营养物质是()A.脂肪 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素15.下列关于人体的营养和人体的消化,描述错误的是()A.人体所需的供能物质有糖类、脂肪、蛋白质B.食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C.消化系统包括消化道和消化腺D.胆汁中虽然没有消化酶,但对脂肪也起重要的消化作用16.对于如图的叙述中,说法错误的是()A.(①)肝脏分泌的消化液含消化脂肪的酶B.(②)胃能产生消化蛋白质的酶C.(③)胰腺分泌的消化液含有多种消化酶D.(④)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官17.某同学牙龈经常出血,医生诊断为“坏血病”,该同学应该多吃()A.动物肝脏 B.新鲜水果和蔬菜C.牛奶 D.面包18.结合图判断有关人体营养的叙述,错误的是()A.结构①内可以消化蛋白质 B.结构②是消化的主要器官C.结构③扩大了吸收的面积 D.吸收的基本功能单位是器官19.试管中有一些植物油加入配制的消化液,充分振荡,置于37℃,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是()A.唾液
胃液
肠液 B.胃液
唾液
胆汁C.胰液
肠液
胆汁 D.肠液
唾液
胰液20.根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获,我们可找出以下归纳或推断错误的一项()A.该实验可证明,唾液能消化淀粉B.要想让唾液发挥作用,温度应保持在37℃左右C.试管内的混合液,如加碘变蓝,则证明管内淀粉已被唾液消化D.富含淀粉的芋头汤,加入食盐(含碘)后,汤会变蓝非选择题21.如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:(1)消化系统由消化管和________两部分组成。(2)消化管中呈囊状、最膨大的部分是[________]________,它能对________进行初步消化。(3)能够分泌胆汁的结构是[________]________,其分泌的胆汁储藏在[________]________中,再经胆管流入________(填序号)内。(4)位于消化管的外面,分泌的消化液含有多种消化酶的器官是[________]________,它分泌的消化液在________内起作用。(5)消化和吸收营养物质的主要器官是[________]________。(6)图中[7]是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和部分________。(7)小旺的妈妈为小旺准备的午餐是红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含________的食物。(8)为保证食品安全,在日常生活中你应怎么做?________(答出一点即可)。22.如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度,请回答问题:
(1)据图,X在A处首先开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶是________.(2)观察如图,Y在C处第二个开始被消化,可知物质Y是________,判断的依据C是消化道中的________.Z是食物中的________.(3)三种物质均可在D处被消化和吸收,D器官与此功能相适应的特点是:小肠很长.(请继续在下①、②、③处完成填词)①有许多________(“环形”或“纵行”)皱襞和小肠________;②小肠绒毛内有丰富的________;③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由________(“一层”或“多层”)上皮细胞构成.胆汁也是一种消化液,胆汁对脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程,请回答:
试管编号
加原料
设置平行实验
设置平行实验无关变量
观察到的现象
1
花生油5毫升
加入5毫升胆汁
充分搅拌后放入37℃温水中10分钟
花生油呈现乳状
2
花生油5毫升
加入5毫升蒸馏水
花生油和水出现了明显的分层①胆汁与其它消化液相比不含________;②胆汁对脂肪的消化有________(“分解”或“乳化”)作用.23.请根据所学知识,简述下列现象的原因.(1)某同学有一段时间,每到傍晚的时候就看不清东西,但吃了一段时间的胡萝卜后,这种现象就消失了,原因是________。(2)某人每天早晨刷牙时,牙龈都会出血,而且经常发现皮下青一块紫一块的,原因是________。(3)吃牛肉、黄豆、猪的肾脏及粗粮等可以治脚气病,那是因为________。(4)营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用,在营养物质中,口腔就开始消化的是________,胃内开始消化的是________,全部在小肠内消化的是________。24.现在,有些同学常不吃早餐就去上学。上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意大集中等现象。也有些同学偏食、挑食,不爱吃蔬菜和水果等,这样既会影响学习效果会影响健康。请你利用所学的知识,根据下表的5种食物,(各100克,除去水以外)主要成分,帮助同学们拟定一个较为科学的膳食计划,回答问题:((1)(2)(3)(4)题中的食物只填表中的字母)食物糖类(克)脂肪(克)蛋白质(克)维生素A(毫克)维生素C(毫克)维生素D(毫克)A0.49064740B4873840120C9106571014D7818000E182532200(1)为保证上体育课时同学们有充足的能量加体育运动,早餐应多吃食物________。(2)有的同学晚上看不清东西,建议他多吃食物__
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