云南省迪庆藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

云南省迪庆藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

yōngsú

tōngxiāo

yǎnyì

wànbùdéyǐ

rǎngāng

zhŏngzhàng

mièshì

tiántiánnìnì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列成语补充完整，并完成各小题。

走(

)观花

过(

)不及

(

)知非福

见微知(

)

无(

)有偶

(

)夷不屑

(

)而不舍

一视同(

)

（1）“过不及”中的“及”的意思是_____。

（2）看到“走观花”这个词，我会想象到_____________的场景。

（3）在追求科学的道路上，_______的能力和_______的精神同等重要。（选词填空）2）.照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵_______，专业医疗团队_______，物资志愿者_________，一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。3）.积累与运用。

（1）天街小雨润如酥，____________。[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》

（2）____________，西出阳关无故人。[唐]王维《送元二使安西》

（3）风一更，雪一更，______，故园无此声。[清]纳兰性德《长相思》

（4）诗言志，词传情。李贺借诗句“____________，快走踏清秋”表达渴望建功立业的志向；郑燮借诗句“千磨万击还坚劲，____________”表达刚正不阿的傲骨；王冕借诗句“____________，只留清气满乾坤”表达不与世俗同流合污的高尚情操；王建用“____________，____________”表达对友人的思念；韩翃用“____________，____________”描绘长安城的美好春景………4）.根据课文内容，填空。

（1）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”出自_________的《______________》。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》描写骤雨即将瓢泼而下的句子是_________________,_________________。

（3）《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是_________________,_________________。

（4）《草原》的作者是_____________，原名____________，他勤奋创作，被誉为文艺队伍中的劳动模范，人民艺术家。5）.六年级（1）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。

梦梦：中华古诗词瑰丽无比。这学期，我们学习了不少古诗。言志诗，郑燮在《竹石》中借助“___，___”表达了自己刚正不阿、铁骨铮铮的骨气；诗绘景，韩愈说：“天街小雨润如酥___，一枝红杏出墙来。”王观说春天的山水：“水是眼波横，___。”韩翃《寒食》中的“___，___。”为我们描绘了京城春色；诗传情，王维在渭水畔深情劝慰：“___，西出阳关无故人。”王观对朋友美好的祝愿：“若到江南赶上春，千万和春住。”我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！

琪琪：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止，___”教我们反哺之礼；“良药苦口利于病，___”教我们谨顺之礼；“___，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。

乐乐：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，___，___。”《淮南子》中有云：“苟利于民，___；苟周于事，___。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子横线处填入哪一个词语最合适？（）

我可要努力学习，不然长大后就只能______了。A．压轴B．跑龙套C．唱白脸D．粉墨登场2）.下面说法不正确的是哪一项？（）A．《金色的鱼钩》是一篇革命题材的小说。B．我国传统意义上的“五彩”，指的是黄、赤、白、黑、蓝五种颜色。C．人们常说的“颜筋柳骨”的“柳”，指的是唐代著名的书法家柳公权。D．《六月二十七日望湖楼醉书》和《书戴嵩画牛》的作者都是宋代的苏轼。3）.下列词语中书写有误的一组是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，说说加点部分有什么共同的特点。再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

我饿得简直要吃下一头牛了。

词语：欢喜

安静厚

激动

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道下面成语的意思吗？连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想

马虎

胡闹

财富

拒绝2）.词语快乐手拉手。

叮咚的

彩衣

山清水秀的

思路

优雅的

小路

条理清晰的

琴声

俏丽的

乐曲

婉转悠扬的

悬崖

僻静的

泉水

拔地而起的

村庄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

()这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

()接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。

()一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。2）.排列错乱的句子。

()我打开盒子一看，原来是一枚首都天安门的纪念章。

()我说：“快拿出来，让我看看。”

()爸爸笑着说：“我带来了一样有意义的小礼物。”

()爸爸从提包里拿出一个小盒子。

()爸爸从北京出差回来了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．从字形上看，“襞”的意思可能是衣服上的皱纹。(

)

2．《桥》主要是通过心理描写来突出老汉的高大形象。(

)

3．《穷人》题目为“穷人”，但文中没有一个“穷”字，而是借助环境描写和语言描写衬托出了劳动人民生活的艰难和困苦。(

)

4．《在柏林》一文中，两个小姑娘第一次“嗤笑”反映了她们缺乏关怀和同情心，第二次“傻笑”反映出她们对战争有了深刻的认识。(

)

5．对小说人物形象的理解，应该从小说的三要素入手，通过对小说的情节、环境及人物的外貌、语言、动作、心理活动的赏析来理解人物形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.下面是文文在读书会上为来宾们朗诵的一首外国诗，请你帮他按要求完成任务。

没有任何快艇像一本书

［美］埃米莉·迪金森没有任何快艇像一本书把我们带到遥远的地方也没有任何jùn①

马能像一页欢跃的诗篇最贫穷的人也可如此kuàyuè②

旅行而不必被迫为通行纳税这运载③

（A．zài

B．zǎi）人类灵魂的马车是多么节俭朴素1．根据拼音写汉字，为加点字选择正确读音。

2．为画线句子设计朗读重音，并说明理由。

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一题，完成习作。

（1）那一刻，我感受到了

在我们的生活中，有人给予我们帮助时，我们感到温暖；取得成功时，我们感到心花怒放；享受亲情时，我们感到幸福；做错事情时，我们感到懊悔……不同的时刻带给我们不同的感受，不同的启示。

要求：①题目补充完整，运用恰当的写作方法表达自己的真情实感。②字数不少于450字，文中不要出现真实的人名、校名。

（2）生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是美丽，也许是一种遗憾……请以“意外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。

要求：①题目自拟，叙述具体，感情真实。②字数不少于450字，文中不要出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神秘

秘密），真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决

解答）了若干个问号之后，就有可能（发现

发明）真理。1．划去括号中不正确的词语。

2．文中这样的事例具体指(

)、(

)、(

)这三件事。

3．本段文章节选自课文(

)，你如何理解这个课题？

__________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点字选择正确读音，用√标出来。

搅和（huohé）____

分外（fēnfèn）____

确实（quēquè）_____

间隔（jiànjiān）____

提供（gònggōng）____

倒映（dǎodào）____

模样（mómú）____

搪瓷（tángtǎng）____

野蛮（máimán）_____2）.读读下面的题目，说说你的发现。

田忌赛马

西门豹

金色的鱼钩

夏天里的成长

天窗

祖父的园子

猴王出世

我的战友邱少云

我发现，上述题目，有的以_______为题，如：我的战友邱少云、