下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教案首页
课程名称机械制图
课型课第二节零件图中的尺寸标注和常见工艺
结构
周次题零件的尺寸标注
学时2
授课时间月日月日月日月日月日
殿(AW
【知识目标】了解尺寸基准的概念和尺寸标注
教学目的【能力目标】1.能正确识读零件图
2.能正确识别并标注尺寸
【素养目标】具有耐心细致的工作作风,严谨认真的工作态度。
1识.读零件图
教学重点
2.尺寸基准的概念
教学难点合理标注尺寸
教学方法讲授法、多媒体教学法
教具/设备
作业练习册相应练习题
教学后记
授课教师年月日审签年月日
组织教学教
学
1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。
方
2.安定课堂秩序,集中学生注意力。
法
授课内容
及
授
本讲在教学中要紧密联系生产实际,以直观教学为主,有条件的可带领学生到实习车
课
间或工厂参观机械产品的生产过程,了解毛坯生产和机械加工的一些工艺过程,这对于学
要
习零件的工艺结构和尺寸标注会有很大的帮助。此外,在讲解尺寸标注时,要突出标注的
点
合理性,要符合加工和测量的要求。
随
一、教学内容记
1.合理选择尺寸基准
零件在长、宽、高三个方向至少要选择一个尺寸基准。常选择零件结构的对称面、回
转轴线、主要加工面、重要支承面或结合面作为尺寸基准。
(1)设计基准
根据设计要求用以确定零件结构的位置所选定的基准,称为设计基础。
(2)工艺基准
为便于零件加工和测量所选定的基准,称为工艺基准。
W皮方向设话基准、
S8
-4Os
N-JH
12
\献方麒计刎
&承闻
2.主要尺寸应直接注出
为保证设计精度要求,主要尺寸应直接注出。
a)正确b)不正确
3.避免出现封闭尺寸链
封闭尺寸链是指尺寸线首尾相接,绕成一整圈的一组尺寸。在几个尺寸构成的尺寸链
教案纸
中,应选一个不重要的尺寸空出不注,以便使所有的尺寸误差都累积到这一段,保证重要
尺寸的精度要求。
4.符合加工顺序和便于测量
按零件的加工顺序标注尺寸,便于看图和测量。
5.典型案例分析
⑴标注减速器输出轴的尺寸
(2)踏脚座的尺寸标注
第页
教案纸
6.零件上常见孔的尺寸标注方法,详见教材表77
二、课堂小结
1.尺寸基准
2.合理的尺寸标注
三、评分标准
课题名称零件的尺寸标注任课教师
结果
要求序号要求中的评价项目
ABCD
11尺寸基准
21尺寸标注
综合成绩
自我总结
学生签字:指导教师签字:
年月日年
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河北石家庄印钞有限公司招聘13人模拟试卷附答案
- 2025广东女子职业技术学院第二批招聘8人(公共基础知识)测试题附答案
- 2025年度双鸭山黑龙江人才周校园引才活动集贤县事业单位人才引进10人备考题库附答案
- 2025年威海市立医院公开招聘工作人员(19人)(公共基础知识)测试题附答案
- 2025年晋江市池峰路南延片区改造项目指挥部办公室招聘1人公模拟试卷附答案
- 2025年凌源市紧密型县域医共体面向社会公开招聘合同制人员56人备考题库附答案
- 2026四川成都中医药大学第二附属医院招聘2人 (第二批)笔试备考题库及答案解析
- 2026浙江台州湾新区招聘10人笔试备考试题及答案解析
- 2026浙江绍兴市越才人力资源服务有限责任公司招聘笔试备考题库及答案解析
- 2026重庆永川区招聘公益性岗位人员2人笔试备考试题及答案解析
- 妇产科病史采集临床思维
- 《半导体器件物理》复习题2012
- 众辰变频器z2400t-15gy-1说明书
- 非电量保护装置技术说明书
- 全国行政区划代码
- 新华书店先进事迹汇报
- 船体振动的衡准及减振方法
- 刑事侦查卷宗
- 水泥混凝土路面滑模摊铺机施工工法
- 儿童严重过敏反应急救演示文稿
- GB/T 4802.1-2008纺织品织物起毛起球性能的测定第1部分:圆轨迹法
评论
0/150
提交评论