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文档简介

第50-51课时

教学时数：2学时

课题：§5-2组合体的组合形式

教学目标：

掌握基本组合体的组合形式。

教学重点：

组合体的组合形式。

教学难点：

熟练掌握组合体叠加的三种形式。

教学方法：

讲授法与演示法相结合。

教具：

挂图、模型

教学步骤：

（复习提问）

1、组合体的定义是如何叙述的？

2、列举几种常见的简单的基本几何体。

（引入新课）

模型引入。

（讲授新课）

§5-2组合体的组合形式

组合体的组合方式不外乎叠勿、切割和综合三种方式。

一、叠加

叠加按照表面的接触方式不同又可以分为三种:

1、相接(如图5-2,5-3所示)

坐灯宽度方向平齐

(a)(b)

图5-3支座

2、相切(如下图5-4所示)

(a)(b)

图5-4套筒

3、相贯（如图5-5所示）

(b)

图5-5套筒

二、切割

切割式组合体可以看成是在基本几何体上进行切割、钻孔、

挖槽等所构成的形体。（如图5-6所示）

(a)(b)

图5-6切割式组合体

三、综合

综合是叠加、切割两种形式的组合。

（巩固练习）

分析模型的组合形式。

（课堂小结）

1、组合体的组合形式；

2、叠加的几种接触形式。

（作业布置）

课堂作

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