三年级思想品德上册 为我们生活服务的人说课稿2 山东人民版

三年级思想品德上册为我们生活服务的人说课稿2山东人民版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《为我们生活服务的人》是山东人民版三年级思想品德上册中的一课。本节课主要让学生认识到身边有许多为我们生活服务的人，理解他们的工作性质和重要性，培养学生尊重和感激为他们服务的人的情感。本节课内容与学生的生活紧密相连，通过生动的实例和故事，引导学生学会关爱他人，懂得感恩。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：1）社会适应素养：培养学生理解社会角色，学会尊重和感激不同职业的人，增强社会归属感；2）个人修养素养：通过感悟身边服务人员的工作，提升学生的同理心，培养良好的道德品质；3）实践创新素养：鼓励学生主动参与社会实践活动，学会关爱他人，培养创新解决问题的能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解社会，尊重他人，培养良好的道德品质，为成为具有社会责任感的公民奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

①让学生认识到不同职业的人为我们生活提供的服务，理解他们的工作意义和重要性。

②培养学生尊重和感激为社会提供服务的人，学会关爱他人，懂得感恩。

2.教学难点

①引导学生深入了解不同职业的工作内容，理解各种职业的艰辛与付出，从而产生尊重和感激之情。

②帮助学生将理论知识转化为实际行动，将尊重和感激的情感体现在日常生活中，形成良好的道德行为习惯。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解不同职业的工作内容和意义，引导学生进行思考和讨论。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同职业角色，体验服务他人的感受，增强同理心。

3.利用案例研究，让学生分析身边服务人员的实际工作情景，理解他们的价值和贡献。

4.运用多媒体资源，如图片、视频等，直观展示不同职业的工作场景，增强学生的学习兴趣和参与度。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一系列不同职业的人物图片，询问学生他们认识哪些职业，这些职业的人是如何为我们服务的，从而引发学生对本节课主题的兴趣。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的关于社会职业分类的知识，为学生学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解本节课的主题——为我们生活服务的人，包括他们的职业特点、工作内容以及对社会的贡献。

举例说明：通过讲述身边的具体事例，如清洁工、交警、医生等职业的工作情景，帮助学生理解这些职业的重要性。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的不同职业的工作内容，以及他们对这些职业的看法和感激之情。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：设计一个小游戏，如“职业猜猜猜”，让学生根据描述猜测职业，加深对职业特点的理解。

教师指导：在学生活动中，教师巡回指导，及时给予学生反馈和帮助，确保每个学生都能参与到活动中。

4.课堂总结（约10分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调尊重和感激为我们生活服务的人的重要性，并引导学生将这种情感转化为实际行动。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生写一篇短文，描述自己最尊敬的一个职业，以及这个职业对社会的贡献，要求表达出自己的感激之情。知识点梳理1.职业分类：介绍社会中常见的职业分类，如医生、教师、警察、清洁工等，让学生了解不同职业的工作内容和特点。

2.职业价值：阐述每种职业对社会的贡献和重要性，强调每个职业都值得尊重和感激。

3.社会服务：讲解社会服务人员的定义，包括直接为人们提供服务的人员和间接为社会做出贡献的人员。

4.职业道德：介绍职业道德的概念，让学生理解每个职业都有其道德规范，如医生要救死扶伤，教师要教书育人。

5.尊重他人：强调尊重他人的重要性，包括尊重他人的职业选择和工作，无论职业高低，都应得到平等的尊重。

6.感恩文化：培养学生的感恩意识，让他们学会感激身边为自己服务的人，理解感恩的重要性。

7.社会责任：引导学生认识到每个人都应承担社会责任，包括尊重和感激为社会服务的人。

8.个人成长：讲述通过尊重和感激他人，可以促进个人成长，培养良好的道德品质和社会适应能力。

9.实践活动：鼓励学生参与社会实践活动，通过实际行动体验不同职业的工作，增强对职业的理解和尊重。

10.情感培养：强调通过学习本课内容，学生应培养出尊重和感激的情感，形成良好的道德行为习惯。

11.社会交往：讲解在社会交往中如何表现出对他人的尊重和感激，包括礼貌用语、行为举止等方面。

12.自我反思：鼓励学生进行自我反思，思考自己在日常生活中是否做到了尊重和感激他人，以及如何改进。内容逻辑关系1.职业认知

①职业分类：介绍社会中常见的职业，如教师、医生、警察等。

②职业价值：阐述每个职业对社会的贡献，强调每个职业的重要性。

③职业道德：讲解每个职业所遵守的道德规范，如医生的救死扶伤、教师的教书育人。

2.社会服务

①社会服务人员的定义：解释社会服务人员的概念，包括直接和间接为社会提供服务的人员。

②社会服务的意义：讲解社会服务对个人和社会的重要性，如提高生活质量、促进社会和谐等。

③尊重和感激：强调尊重和感激社会服务人员的重要性，培养良好的社会公德。

3.感恩文化

①感恩的意义：讲解感恩的重要性，包括对个人成长和社会关系的影响。

②感恩的表达：教授如何表达感恩，包括言语和行为上的表现。

③感恩的实践：鼓励学生在日常生活中实践感恩，如对帮助自己的人表示感谢。

4.社会责任与个人成长

①社会责任：阐述每个人应承担的社会责任，包括尊重和感激他人。

②个人成长：讲述尊重和感激他人对个人道德品质和社会适应能力的影响。

③实践活动：鼓励学生参与社会实践活动，通过实际行动体验和体现社会责任。

5.尊重与感激的