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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考黑龙江交通职业技术学院招聘笔试真题2023一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.半个月B.一个月C.三个月D.8天【答案】:B2.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.职业定位D.环境评价【答案】:A3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】:A4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权利B.义务C.权力D.待遇【答案】:A5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.专业素质B.身体心理素质C.思想道德素质D.文化素质【答案】:ABCD6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.微观研究B.开发研究C.宏观研究D.分析研究【答案】:A7.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:A8.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法【答案】:A9.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业信仰C.专业知识D.专业精神【答案】:C10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等【答案】:D11.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】:A12.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.教学观摩C.校本教研D.学术研究【答案】:C13.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.韩愈C.朱熹D.董仲舒【答案】:A14.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.行为约束B.道德准则C.基本要求D.指导方法【答案】:A15.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.显性功能和隐性功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.谋生功能和享用功能【答案】:A16.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。A.代际研究B.家庭比较研究C.双生子研究D.追踪研究【答案】:C17.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神D.提高教学效率【答案】:B18.肯定技术具有相对的价值独立性,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。A.技术悲观主义B.技术价值中性论者C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】:C19.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.课程设置B.学校性质C.修业年限D.入学条件【答案】:A20.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.对材料的组织影响识记效果C.识记的主动性和目的性影响识记的效果D.材料的性质影响识记的效果【答案】:C21.“江山易改,本性难移”,这句话说明人格具有()。A.可变性B.稳定性C.共同性D.独特性【答案】:B22.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.创造性思维B.思维的元认知能力C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】:C23.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育环境B.教育部门C.教育观念D.教育方法【答案】:C24.高等院校的类型结构不包括()A.综合性大学B.教学兼研究型院校C.研究型大学D.研究生教育【答案】:D25.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】:C26.慎独"作为修养方法,就是()A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。B.一个人用慎重的态度对待自己C.在自我的世界孤芳自赏D.独立面对自己的种种不足【答案】:A27.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“物质—意识”C.“自然—社会”D.“感性—理性”【答案】:A28.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.均衡发展D.以德治国【答案】:D29.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()A.设计教学过程B.教学反思C.选择教学方法D.确定重点难点【答案】:A30.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()A.教学操作能力B.教学监控能力C.教学认知能力D.教学反思能力【答案】:B31.用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫()。A.教学测验B.教学评估C.教学评价D.教学测量【答案】:A32.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.意志B.人格C.智力D.心理【答案】:B33.下列对价值的认识错误的是()。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提C.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义D.价值不能考察人生价值【答案】:D34.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.团结协作B.依法执教C.爱岗敬业D.教书育人【答案】:D35.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.科学性、适切性和有效性B.科学性与有效性C.适切性D.科学性和适切性【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.针对有拖延问题的大学生,应帮助他们()。A.具体、深入分析拖延的原因B.敢于直面自己,对最坏的结果有心理准备C.制定针对性的行动计划并坚决执行D.培养豁达的心态【答案】:AC37.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.情绪唤醒C.自身成败经验D.替代经验【答案】:ABCD38.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.制度监督B.法律监督C.上级监督D.自我监督E.群众监督F.舆论监督【答案】:ABCDEF39.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。A.教师行为的方向性B.教师行为的科学性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的能动性【答案】:ABC40.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】:AB41.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD42.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.错误的人才D.对教师职业的错误看法【答案】:BCD43.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.形成职业观B.形成专业发展观C.认识高等教育D.更好地理解高校【答案】:ABCD44.服务群众的责任意识更多的是()。A.对社会应负的责任B.对人民的责任C.对人们群众利益的关注D.对党的责任【答案】:ABC45.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务较容易时,最佳动机激活水平较高B.任务较难时,最佳动机激起水平较低C.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高,学习效果越好【答案】:ABC46.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.财务管理制度【答案】:ABCD47.案例教学的优点是()。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】:ABCD48.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.在科学或专门技术上作出创造性的成果B.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力【答案】:CD49.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.依恋B.亲密C.服从D.利他【答案】:ABD50.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.高等职业教育B.初等职业教育C.中等职业教育D.职业培训【答案】:ABC51.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.树立坚定的责任B.确立正确的世界观C.确立正确的利益观D.自觉接受监督的观念【答案】:ACD52.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.行为符合年龄与性别特征B.智力正常C.人格完善D.人体各器官发育良好【答案】:ABC53.高等学校科学研
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