（适用于新高考新教材）高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究课时规范练1运动的描述

课时规范练1运动的描述基础对点练1.(质点)以下情景中,带下画线的人或物能看成质点的是()A.在跳水比赛中,裁判员给运动员评分B.在跳高训练中,教练员观察运动员的起跳过程C.在短道速滑训练中,教练员记录运动员滑行第一圈所需的时间D.在足球射门训练中,教练员指导球员如何才能踢出“香蕉球”2.(速度)2020年1月9日攀枝花至昆明动车正式开通,攀枝花进入“动车时代”。若某动车每节车厢长度约为25m,整车长度约为250m。某次乘务员相对车厢以2m/s的速度通过两节车厢的过程中,全车恰好匀速通过一座大桥,车上显示实时速度为144km/h,则该大桥的长度约为()A.750m B.1000mC.1050m D.1250m3.(时间、质点、位移与平均速度)(2022广东高考冲刺模拟)下表是×××次动车从宁德站运行至福州南站的时刻表,则()车次出发站开车时间到达站到达时间用时里程×××宁德12:13福州南12:4835分88kmA.表中“35分”表示时刻B.该动车从宁德至福州南的位移为88kmC.研究动车从宁德到福州南全程的时间,可以把动车视为质点D.可以根据表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度4.(质点、时刻、瞬时速度)2020年7月26日,国产大型水陆两栖飞机鲲龙AG600在山东青岛团岛附近海域成功实现海上首飞。10时14分入水,随后在完成了回转、调整方向、加速、机头昂起等一系列动作后,再次迎浪腾空,直插云霄,预估最大平飞速度可达555km/h。关于鲲龙AG600下列说法正确的是()A.555km/h表示飞行的平均速度B.10时14分指的是时间间隔C.研究其在该过程中的飞行轨迹时可以将其视为质点D.研究其回转、调整方向等飞行姿态时可以将其视为质点5.(速度)下图是一种运动传感器的原理图,系统由A、B两个小盒子组成,A盒装有红外线发射器和超声波发射器,B盒装有红外线接收器和超声波接收器。A盒固定在运动的小车上,B盒固定在桌面上。测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲,B盒接收到红外线脉冲时开始计时,接收到超声波脉冲时停止计时,计算机自动算出A、B间的距离x1。经过短暂的时间t后,系统进行第二次测量,得到A、B间的距离x2。则小车的速度大小为()A.x1t B.C.x2-x16.(多选)(加速度)如图甲所示,火箭发射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法正确的是()A.10s内火箭的速度改变量为10m/sB.2.5s内汽车的速度改变量为30m/sC.火箭的速度变化比汽车的快D.火箭的加速度比汽车的加速度小素养综合练7.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30cm。为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1cm的遮光条。现让滑块以某一加速度依次通过光电门A、B,记录遮光条通过光电门A、B的时间分别为0.010s、0.005s,滑块从光电门A到光电门B的时间为0.200s。则下列说法正确的是()A.滑块经过光电门A时的速度为1cm/sB.滑块经过光电门B时的速度为2cm/sC.滑块的加速度为5m/s2D.滑块在光电门A、B间的平均速度为3m/s8.(多选)(2022湖北荆州期中)如图所示,小孩在离地0.6m的地方拍球,球落地时速度大小为4m/s,接触地面后弹起时的速度大小为3m/s,假设球与地面的接触时间为0.1s,取竖直向下为正方向,不计空气阻力,g取10m/s2,下列结论正确的是()A.与地面接触这段时间内,球的速度变化量为1m/sB.与地面接触这段时间内,球的平均加速度为70m/s2C.从开始拍球到小球弹到最高点的位移为0.15mD.从开始拍球到小球弹到最高点的过程中,小球的平均速度为1.75m/s9.(多选)如图所示,物体以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动,经过2s速度大小变为3m/s,则物体的加速度()A.大小为1m/s2,方向沿斜面向上B.大小为1m/s2,方向沿斜面向下C.大小为4m/s2,方向沿斜面向下D.大小为4m/s2,方向沿斜面向上10.地震发生时,传播得快的是强度较小的纵波,速度约7km/s,而破坏性更大的横波由于传播速度相对较慢(约4km/s),会延后数十秒到达地表。设地震时震源同时发出的纵波传播速度为v1,横波传播速度为v2,某地震探测仪检测到的两波到达探测仪的时间差为Δt,求震源到探测仪的距离。答案：课时规范练1运动的描述1.C解析:在跳水比赛中,裁判员根据运动员的肢体动作评分,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故A不符合题意;在跳高训练中,教练员观察运动员的起跳过程,对运动员的技术动作提出指导意见,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B不符合题意;在短道速滑训练中,教练员记录运动员滑行第一圈所需的时间,运动员的大小和形状相对于跑道长度可以忽略,运动员能看成质点,故C符合题意;在足球射门训练中,教练员指导球员如何才能踢出“香蕉球”,这里足球必须旋转,球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故D不符合题意。2.A解析:动车整车的长度为s=250m,每节车厢长度约为l=25m,乘务员通过两节车厢的时间为t=2lv'=2×252s3.C解析:表中“35分”表示时间,故A错误;该动车从宁德至福州南的路程为88km,故B错误;研究动车从宁德到福州南全程的时间,可以把动车视为质点,故C正确;由于不知道该动车从宁德至福州南行驶的位移,所以不能由表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度,故D错误。4.C解析:555km/h表示飞行的瞬时速度最大值,A错误;10时14分指的是时刻,B错误;研究其在该过程中的飞行轨迹时,飞机的大小、形状对该问题没有影响,可以将其视为质点,C正确;研究其回转、调整方向等飞行姿态时,飞机的大小、形状对该问题会产生影响,不可以将其视为质点,D错误。5.C解析:由题图可知,t时间内小车的位移为x2x1,经短暂时间t后测量,故可认为小车的速度大小不变,则小车运动的速度大小为v0=x26.BD解析:火箭发射时,速度在10s内由0增加到100m/s,故10s内火箭的速度改变量为100m/s,选项A错误;汽车以108km/h=30m/s的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,则2.5s内汽车的速度改变量为030m/s=30m/s,选项B正确;火箭的加速度为a1=Δv1Δt1=10010m/s2=10m/s2,汽车的加速度为a27.C解析:滑块经过光电门A时的速度为vA=dtA=1m/s,经过光电门B时的速度为vB=dtB=2m/s,选项A、B错误;滑块在光电门A、B间的平均速度为v=Lt=1.5m/s,选项D错误;由a=v8.BC解析:取向下为正,与地面接触这段时间内,球的速度变化量为Δv=3m/s4m/s=7m/s,故A错误;与地面接触这段时间内,球的平均加速度为a=v2-v1t0=-3-40.1m/s2=70m/s2,故B正确;小球上升的高度为h2=v22g=322×10m=0.4