制作发布节水作品（教学课件）三年级信息技术上册（北京版2024）

制作、发布节水作品三年级上册

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课看了这组图片你有什么感想呢？交流分享水资源这么珍贵，我们应该分享一些节约用水的知识、向人们发出节约用水的号召。1.小组讨论一下可以从哪些方面进行节约用水的宣传。交流分享2.就制作成何种形式的数字化作品便于宣传进行讨论。3.绘制思维导图，设计节约用水宣传方案，全班交流。4.

依据节约用水宣传方案，组内合理分工，收集有关信息。实践探究根据宣传方案，组内分工，分类搜索与节约用水有关的信息。1.按信息类型搜索。用搜索引擎按媒体类型搜集图片、视频等不同类型的资料实践探究2.按信息内容类别搜索。在分类列表中单击“更多”按钮,可以搜索不同内容的信息。例如，搜索节约用水的生活经验可以分类搜索“社区服务-经验”。小资料分类搜索是指搜索引擎按照主题或载体，列出信息类别的条目，用户选择需要的类别搜索，将分类搜索与关键字搜索结合在一起使用的搜索方法，它可以提高搜索的精确度和速度。小组汇报各小组汇报一下你们从网上收集到的信息，准备从哪方面、以什么形式宣传节约用水。小组汇报我们可以把获取的信息加工成电子文档、图片、音频、视频等数字作品在新兴媒体上宣传。实践探究依据节约用水宣传方案，组内分工完成相应的任务。画一幅节约用水的宣传画;录一段节约用水经验的音频；拍摄一个节约用水的短视频。1.节约用水宣传画。方式1:使用Windows自带的画笔程序。画图步骤构思主题在开始绘画之前，先确定一个明确的节约用水主题，例如“珍惜每一滴水”或“节水从我做起”。根据主题来规划画面内容，比如可以画一个小孩关上滴水的水龙头，或者用地球被水滴环绕来象征水资源的珍贵。布局设计考虑画面的构图，使用简单的几何形状在脑海中或者在纸上（草稿）勾勒大致布局。例如，如果你想突出水龙头滴水的场景，可以将水龙头放在画面中心位置，周围用一些水滴来点缀，下方画一个容器接住水滴，以体现节约用水的动作。画图步骤背景绘制选择背景颜色：在画图工具的颜料盒中，点击鼠标右键选择一种适合作为背景的颜色，比如浅蓝色代表天空或者淡绿色代表草地。然后使用“填充工具”（油漆桶图标）在画布上点击，将整个画布填充为所选颜色。添加背景元素（可选）：如果想要更丰富的背景，可以使用各种工具来添加。例如，使用“铅笔工具”绘制简单的云朵形状（用一些弯曲的线条表示），或者用“刷子工具”画出草地的纹理（选择合适的刷子形状和大小，如类似于草叶的形状）。画图步骤绘制主要元素水龙头和水滴：选择合适的线条工具，如“铅笔工具”或“多边形工具”，来绘制水龙头的形状。从简单的几何形状开始，比如先画一个长方形作为水龙头的主体部分，再添加圆形作为旋钮和出水口。对于水滴，可以使用“椭圆工具”，按住“Shift”键绘制正圆形水滴，通过调整颜色和大小来让水滴看起来更真实。使用“填充工具”为水龙头和水滴填充颜色。画图步骤我们还可以从简单形状入手绘制人物。（可选）最后是添加文字选择文字工具：在画图工具的工具栏中找到“文字工具”（A图标），点击它。设置文字格式：在弹出的文字工具栏中，可以设置文字的字体、字号、颜色等。为了让宣传画的主题更突出，字体可以选择比较醒目的样式，如黑体、加粗等，字号要足够大，颜色要与背景形成鲜明对比，如白色或黄色在深色背景上会很醒目。之后输入文字内容。实践探究2.节约用水音频。使用Windows自带的录音机程序。录音步骤开始录音：在录音机窗口中，点击“开始录制”按钮（通常是一个红色的圆形按钮或类似的图标），然后开始说话、播放需要录制的声音源（如音乐、视频中的声音等）。在录音过程中，可以通过电脑的扬声器或耳机实时监听录音效果。停止录音：当录音完成后，点击“停止录制”按钮（一般与开始录制按钮在同一位置，或者是一个方形按钮）来结束录音实践探究3.节约用水视频。编一个节约用水的短剧，用平板电脑的照相软件录制。大显身手1.在贴吧、微信朋友圈等社交平台上分享节约