内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书将下列句子抄写在横线上，做到书写正确、行款整齐。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）自然万象，皆可成诗。羁旅夜泊，孟浩然这样写月：“______，______。”云翻雨泻，苏轼这样写景：“______，______。”泗水河畔，朱熹这样写春：“______，______。”

（2）“______，______，______”鲁迅《故乡》里的这句话强调要为新生活的到来勇敢地斗争，去开辟道路。

（3）《少年闰土》为我们介绍了______的闰土、______的闰土、______的闰土，表现闰土是一个______的少年。2）.读音是：“páihuái”；基本意思是：“在一个地方来回地走。”()3）.把下面四字词语补充完整，并按要求完成练习。

①张______李______

②天______之______

③____________如生

④饱经____________

⑤______山______水

⑥笔走____________

⑦______笔______花⑧____________登场

⑨____________吞枣

（1）君君的这篇书法作品别具一格，______（形容书法笔势雄健活泼），实在是书法中的“阳春白雪”；小辉的这篇文章可谓______（形容写作能力出众），不同凡响。

（2）写出画“”词语的近义词：______。

（3）看着爷爷______，我下定决心，一定要好好学习。4）.多音字，拼得准

劲挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

记载(

)参差(

)5）.填空。

老舍是现代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被译成十几种文字，产生较大国际影响。你还学过哪些他写的文章_______、_________。（写出两个即可）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对加点字词的解释有误的一项是（）A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）B．万水千山只等闲（平平常常的事）C．明月别枝惊鹊（横斜的树枝）D．路转溪桥忽见（看见）2）.下面词语中，字形有误的一项是（）A．威风凛凛

别出新裁B．汹涌澎湃

忘乎所以C．缝隙

斗篷D．枯竭

滥用3）.下列词语中加点字读音相同的一组是

A．单薄

薄饼B．蒙古

迷蒙C．冠冕

张冠李戴评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子（人物描写）。读一读，试着写一写类似的情景。

☆下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。

☆偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。

☆只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。

_____________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

精美的

掌声

千里之行

金无足赤

热烈的

图案

百尺竿头

始于足下

茂密的

笑容

耳听为虚

更进一步

甜蜜的

树林

人无完人

眼见为实2）.把能搭配的词语用线连起来。

一册

A.石头

一块

B.密林

一条

C.书

一片

D.鱼评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列句子，把序号填在括号里。

(

)坑（kēng）挖好了。

(

)海龟(guī)选(xuăn)定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙(shā)。

()它安静地伏在坑里下蛋(dàn)。

(

)挖（wā）了一会儿，它伏（fú）下去再用后面的爪子挖沙。2）.按顺序重新排列错乱的句子，将序号写在前面的括号里。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.尼尔斯最初是个听话、爱学习的孩子。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．细品诗歌，判断对错。

（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。(

)

（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。(

)

（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。(

)

（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。(

)

2．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

______________________

3．诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

要求：题目自拟，文中不得出现真实的姓名、地名和学校名称。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读【材料一】龙行龘龘

欣欣家国你知道2024年中央广播电台总台龙年春晚主题中的“龘”宇怎么念吗？据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（da）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。在中华五千年的历史长河中，“龙”逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。2024年是龙年，设计者首先想到春晚主标识要和“龙”有关，于是，从中国文字“龍”中寻找灵感。然后，将三“龍”叠加成为“龘”字，这个汉字就像三条巨龙一起腾空翱翔。春晚以“龘”为题眼，生动描绘出中华儿女昂扬向上的精神面貌。接着，将“龘”设计成中国传统篆刻的字体，在中正匀称中彰显出大气雄健的文化气象。最后，设计者在传统书法的基础上进行了“再加工”，金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型好像一枚芯片。从古老汉字到现代科技，龙年春晚主标识连接古今、融通未来。【材料二】龙辰辰，新时代的象征龙，作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿在文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。2024年总台春晚吉祥物形象“龙辰辰”，突出呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它从源远流长的中华优秀传统文化中汲取设计灵感，不仅体现了传统文化中生肖龙的美感，也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。它以“国之重器”为取意，巧妙融入了绿松石龙形器、西周何尊纹饰、春秋云纹铜禁、唐代鎏（liú）金走龙和清代九龙壁等元素，将千百年来龙的形象演绎得淋漓尽致。（摘自“央视新闻”，选文有删改）1．雯雯：根据材料一，我梳理了2024年春晚主标识设计师的构思过程。2．华华：读完材料二，再结合资料链接，我感受到龙辰辰丰富的配色还蕴含着设计者的匠心。

我猜测有着丹朱光彩的艴炽代表着______（A．热情与活力

B．高贵与典雅），淡淡粉白色系的玉瓶传达了一种______（A．热情与活力

B．高贵与典雅），青绿色系的“春辰”是春天的象征，给人以______（A．生机与活力

B．热情与活力）之感，深红色系的“大燃”给人以______（A．热情与活力B．喜庆与热闹）之感。这些色彩饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出新时代中国人________的精气神。

3．龙龙：结合两则材料和资料链接，我们小组还为龙辰辰写了一段介绍词，包含设计元素、配色灵感和美好寓意，让全世界对中国的“龙文化”有更多的了解。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据提供的信息选出对应的词语。（填序号）

①硕大无（朋）

②婆娑起（舞）

③心（驰）神往

④浩浩（荡）（荡）

⑤孤芳自（赏）

⑥顾影自（怜）

⑦和（蔼）可亲

⑧威风（凜）（凜）

（1）回头

看影子

怜惜自己(

)

（2）香花

自我欣赏

自命清高(

)

（3）飞驰

一心向往(

)2）.结合语境进行选择，将相应诗句或词语的序号写在括号中。

（1）很多古诗写到了传统节日和习俗。我们看到中秋之月，就会想到___；读到民间传说《牛郎织女》，就会想到___；听到爆竹声声，就会想到___。

A．盈盈一水间，脉脉不得语

B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

（2）在我国的传统节日中蕴含着习俗，比如：中秋节吃月饼，寓意___；过年时放爆竹，寓意___；乞巧节