河北省唐山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示

把下面的名言警句抄写在方框里，要求行款整齐、正确美观。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——《自嘲》评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音，写生字。

（1）一只黑色的乌yā(

)qī(

)息在树干上。

（2）妈妈亲wěn(

)着依wēi(

)在怀里的孩子。

（3）地震发生后，消防救yuán(

)队伍争分夺秒地排查sōu(

)救被困人员。2）.把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。

①无穷无()

②不可开()

③妙笔生()

④行()流水

⑤约定俗()

⑥惟妙惟()

⑦轻歌曼()

⑧波涛汹()

（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套_______的方法。

（2）他写起文章来________，文采飞扬，临摹名人的画也________，令人啧啧称奇。

（3）闰土的心里有________的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

（4）戏台上，双方打得________之际，锣鼓声忽然停了下来。

（5）在________的海岸上，穿着缀满珠子的白色连衣裙的她，竟然随着涛声_________，动作________，仿佛仙女下凡。3）.生字组词

揪(

)

(

)

呻(

)

(

)

熄(

)

(

)

皱(

)

(

)

糟(

)

(

)

淋(

)

(

)

掀(

)

(

)

勺(

)

(

)

瞪(

)

(

)

废(

)

(

)4）.用自己的话翻译下面的文言文。

其一人专心致志，惟弈秋之为听。

____________________5）.下面四本外国名著与对应的作者、国家有误的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——英国B．《汤姆索亚历险记》——马克•吐温——美国C．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯•卡罗尔——法国评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面这段话中，加点字依次表示（

）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”A．思考

认同

解释安慰B．思考

解释安慰

认同C．认同

解释安慰

思考D．认同

思考

解释安慰2）.下列句子中，没有语病的一项是（

）。A．学校春季运动会在学校操场上举行，参赛运动员人数超过100人左右。B．我班同学听取并讨论了班主任关于培养良好行为习惯的讲话。C．建国七十多年来，中国人民的生活水平不断改革。D．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。3）.下面选项中，作品与作者不相符的一项是（

）A．《穷人》——列夫·托尔斯泰B．《小英雄雨来》——老舍C．《爱的教育》——亚米契斯D．《童年》——高尔基评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。（2分）

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（欣喜）

气愤：____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据所学知识连线。

芭蕉不展丁香结

邀我至田家李商隐

等闲识得东风面

关山阵阵苍

朱熹

少小离家老大回

万紫千红总是春

贺知章

故人具鸡黍

同向春风各自愁

孟浩然

雨后复斜阳

乡音无改鬓毛衰

毛泽东2）.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。请你将面具和相应身份的人连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句排序。

(

)当爬上山顶，发现自己是孤独的。

(

)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。

(

)山顶，除了梦想，也是荒芜的。

(

)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。

(

)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。

(

)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。2）.按一定的顺序重新排列下面的词语。

①端午

除夕

元宵

中秋

______________________

②演出

庆贺

编辑

排练

______________________

③土家族民居

吊脚楼

建筑

民居

______________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读古诗词时，遇到不理解的字词，可以借助注释理解：有画面感的诗句，可以通过想象来体会。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词。浣溪沙·游蕲水清泉寺山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。注释：①浣溪沙：词牌名。②蕲水：在今湖北浠水一带。③短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。浸，泡在水里。④潇潇：这里形容雨声。⑤子规：杜鹃鸟。⑥无在少：不能再回到少年。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。⑦《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。1．解释下列词语。

浸：___________。潇潇：_____________。

2．“谁道人生无再少？”这是一个_________句，意思是说：_____________

3．苏轼写这首词时，正以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，原孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的，但我们却从“________________”（填诗句）中感受到了他的一中_________的人生态度。

4．请你回顾自己学过的和课外积累的诗句，想一想关于感叹时光流逝、珍惜时光的诗句有哪些？然后选一句写下来。

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.六年的小学学习生活里，无论在社区，还是在学校、家庭，我们会遇到各种的陪伴，有陌生人一段短暂的陪伴，有同学或老师的陪伴，还有父母血脉相连的陪伴……哪一次的陪伴在你的成长中留下深刻的印记？请以“最好的陪伴”为题目，写一篇作文。

要求：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，并把情感融入事物、景物，以及人物语言、动作、心理描写之中；语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，回答问题。①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，(

)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（

）使它们不能再生，(

)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．选择合适的关联词语填在括号里。

2．选文是围绕哪句话写的？请用“

”画出来。

3．选文中画“

”的句子主要运用的说明方法是(

)(多选)

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

E．分类别

运用这些说明方法的作用是______________________________________

4．文中所说的本可再生的资源有(

)

①土地资源

②水资源

③森林资源

④生物资源

⑤大气资源A．①②③

B．①②⑤

C．②③④

D．①②④

5．第②自然段中加点的“本来”一词可以去掉吗？为什么？

______________________________________________________________________

6．地球上的可再生资源不能再生的原因是

_______________________________________________________________________

7．观察图片可知，世界地球日在______(日期)

,请你为保护地球设计一条宣传语吧。________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把每一组有错误或不是同一类的词语用“/”划掉。

A．调整

调查

调剂

B．圈养

圆圈

羊圈

C．停泊

淡泊

湖泊

D．牲畜

畜牧

畜养2）.下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字，再把正确的写在后面的括号里。

（1）A．国藉

B．喉咙

C．恐怖

D．司空见惯

（2）A．枪毙

B．然放

C．文献

D．翻箱倒柜