小学五年级美术教学计划参考范文

小学五年级美术教学方案参考范文一、教学目的1.让学生掌握根本的美术知识和技能，培养学生的审美情趣和艺术素养。2.培养学生观察、考虑、创新和动手才能，进步学生综合素质。3.引导学生体验美术学习的乐趣，增强学生对美术学科的兴趣。二、教学内容1.绘画：人物、风景、静物、动物等绘画技法，以及水彩画、素描、版画等绘画形式。2.手工制作：剪纸、纸塑、泥塑、综合材料等手工制作技法。3.欣赏与评述：中外美术作品欣赏、美术技法和流派介绍、学生作品的评价与分析。4.美术常识：美术术语、美术史、艺术家的生平和作品等。三、教学安排1.每个教学单元安排2-4课时，根据详细内容进展调整。2.每个教学单元完毕后进展一次作品展示和评价。3.每学期末进展一次美术知识测试和技能展示。四、教学方法1.启发式教学：引导学生主动观察、考虑、创新，激发学生学习兴趣。2.示范法：老师现场演示，学生跟随操作，进步学生的动手才能。3.讨论法：分组讨论，学生之间互相交流，培养学生的团队协作才能。4.评价法：作品展示、自评、互评、老师评，多角度评价学生作品。五、教学评价1.过程性评价：关注学生在美术学习过程中的表现，如态度、兴趣、参与程度等。2.作品评价：评价学生作品的创意、技巧、表现力等方面。3.知识测试：定期进展美术知识测试，理解学生掌握程度。4.综合评价：结合学生的过程性评价、作品评价和知识测试，全面评价学生的美术学习成果。六、教学资1.教材：选用符合新课程标准的美术教材。2.教具：绘画工具、手工材料、展示台等。3.素材库：搜集各类美术作品、图片、视频等教学资。4.网络资：利用互联网查找相关美术教学资料，丰富教学内容。七、教学建议1.注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中获得成就感。2.创设轻松、愉快的教学气氛，鼓励学生自由表达和创新。3.加强理论操作，进步学生的动手才能和理论才能。5.注重培养学生的人文素养，使美术学习与学生的生活经历相结合。一、补充点1.教学资的拓展：除了教材和教具，还可以利用博物馆、艺术展览、文化遗址等资，组织学生进展实地考察，拓宽学生的艺术视野。2.校内外合作：与其他学校、艺术机构、企业等建立合作关系，共同举办美术展览、比赛等活动，进步学生的理论才能。3.学科交融：结合语文、历史、地理等学科，让学生在美术学习中感受到其他学科的魅力，培养学生的综合素质。4.亲子活动：邀请家长参与美术教学活动，如手工制作、美术作品欣赏等，增进亲子关系，进步家庭对美术教育的重视程度。5.信息技术应用：利用多媒体、网络等信息技术，为学生提供丰富的学习资，进步学生的学习兴趣。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕培养学生根本的美术知识和技能。〔2〕进步学生的审美情趣和创新才能。〔3〕引导学生体验美术学习的乐趣，增强学生对美术学科的兴趣。〔4〕注重学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中获得成就感。2.考前须知：〔1〕关注学生的学习过程，而不仅仅是作品结果。〔2〕创设轻松、愉快的教学气氛，鼓励学生自由表达和创新。〔3〕加强理论操作，进步学生的