地貌的观察课件高中地理人教版必修一2

喀斯特地貌河流地貌风沙地貌海岸地貌地貌类型五大基本地形平原海拔一般在200米以下，宽广平坦。高原海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。丘陵海拔在200—500米，地势起伏较大，坡度较和缓。盆地

四周高,

中间低。山地

海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。第四章地貌第2节地貌的观察学习目标1掌握地貌观察的顺序。2熟悉地貌观察的主要内容。3了解地貌观察实践的内容。地貌的观察观察的顺序观察的内容地貌0102新课导入

100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线—京张铁路。他在勘测八达岭线路段时，发现该路段线路坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人字形”，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。

“人字形”设计是怎样降低线路坡路的？我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢？1、地貌观察的顺序《题西林壁》宋-苏轼横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。1、选择观察点地貌的观察顺序选择视野广阔的地方会当凌绝顶，一览众山小。地貌规模与地貌观察Geomorphicscaleandgeomorphicobservation规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成例如，在高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地；山脉高原丘陵高原盆地高原河谷地貌千姿百态，规模大小不等。山顶鞍部山脊陡坡山谷缓坡山地地貌千姿百态，规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。山脉可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。1、地貌的观察顺序从宏观到微观、从面到点一级地貌单元：青藏高原次级地貌单元：柴达木盆地局部地貌单元：柴达木盆地某地从宏观到微观地貌的观察顺序2、观察顺序地貌观察的顺序观察：青藏高原宏观微观面点2、观察顺序从宏观到微观、从面到点山地平原一般先观察视野内大的地貌，判断属于五种地形中的哪种。再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征山地平原1河岸陡崖3山岭河谷2地貌观察的顺序3、观察步骤地貌的观察利用地形图、遥感影像、无人机等4、辅助观察手段观察地点视野比较广阔的地方观察顺序从宏观到微观从面到点一般步骤观察视野内大的地貌（宏观）观察和描述次一级的地貌（次一级）描述更小的地貌特征（微观）辅助工具地形图、遥感影像等地貌的观察知识点1

地貌观察的顺序刷基础第二节地貌的观察下图是某同学在青藏高原拍摄的一张照片。据此回答下面小题。1．该照片所在地区最宏观的地貌类型是()A．山脉B．高原C．陡崖D．山谷B刷基础第二节地貌的观察2．能正确反映地貌观察顺序的是()A．由远及近，由局部到整体B．由近及远，由局部到整体C．从微观到宏观，从点到面D．从宏观到微观，从面到点下图是某同学在青藏高原拍摄的一张照片。据此回答下面小题。D刷基础第二节地貌的观察下图是某同学在青藏高原拍摄的一张照片。据此回答下面小题。3．符合地貌观察顺序的是()A．高原山地河谷B．高原山脉山峰C．平原丘陵陡崖D．河岸河谷丘陵B课堂训练地貌千姿百态，规模大小不等。观察地貌时选择合适地点、按照一定顺序进行。据此回答1、2题4、观察山地地貌时应该选择的观察地点是（)A.山顶B.深谷C.山坡D.陡崖下部5、地貌的正确观察顺序是（）①观察视野内大的地貌②观察和描述次一级地貌③描述河岸陡崖等更小的地貌特征A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②AA2、地貌观察的内容地貌观察的内容Contentsofgeomorphologicalobservation.高度Altitude.01坡向Aspect.03坡度Slope.028844米绝对高度8844米海平面1、高度地球表面某个地点高出海平面的垂直距离，即绝对高度。也叫海拔。绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据相对高度能够反映地面的起伏状况300米500米200米相对高度

…

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…1、高度②地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离，即相对高度第四章第二节地貌的观察海拔的获取和相对高度的计算等高线地形图可以帮助我们查询某地的海拔和计算相对高度思考：根据右图思考（1）甲乙两地之间的相对高度是多少（2）图示区域内最大的相对高度约为多少图示甲乙两地的相对高度为6.4m图示区域内最大的相对高度约为：85.4m＜H相＜95.4m1、高度水平距离垂直距离坡度角=垂直距离水平距离坡度大小坡度角=坡度2、坡——坡度山顶等高线稀疏缓坡

等高线密集陡坡500米500米坡度识别2、坡——坡度1.下面四幅图中的等高距和等高线疏密相同，坡度最陡的应是（）2千米1千米5千米5千米C．D．A．B．随堂练习坡度与农业坡地耕种坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度大于15°的坡地茶树果树修筑梯田可减缓坡度对农业的影响坡度对生产生活的影响(1)对农业生产的影响（张家界天门山盘山公路盘山公路依靠山坡修建，坡陡弯急、起伏不平。通过线路盘旋环绕大山的方式减少道路坡度、使车辆能够爬坡。（2）对交通的影响受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度…

……

…坡度的影响对生产和生活影响巨大。（1）农业：坡地耕作易引发水土流失（2）交通：影响交通线的布局，“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路坡度。铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%农业生产坡度小于15°观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡（阳坡光照强，阴坡光照弱，迎风坡降水多，背风坡降水少）不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长…

……

…2、坡——坡向迎风坡和背风坡阳坡和阴坡【评】3、坡度和高度的组合4.其他观察内容:（2）地面起伏状况和破碎程度。（1）地貌的形状、面积、空间分布状况例如我国西南山区例如：☆砾滩与泥滩的面积大小不同☆冲积扇与三角洲空间分布不同☆河谷地貌中，上游的跟中下游的形状不一样青藏高原的东部边缘被强烈切割形成青藏高原的低海拔地区，山、谷及河流相间，地形破碎。除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要观察地貌的形状等。1、高度2、坡3、高度＋坡度4、其他观察的内容地貌观察的内容

绝对高度：划分高原、山地和平原等地貌的主要依据相对高度：反映地面的起伏状况坡度坡向：阳坡和阴坡（热量）迎风坡和背风坡（水分）反应地貌的形态特征地貌的形状、面积、空间分布状况地面起伏状况和破碎程度。3、等高线山HHH等高面等高距等高线形成原理：横向的剖面的叠加。等高线绘制等高线的特点1、同一条等高线上的高度相等2、同一副图中，等高距相同3、等高线越密集，坡度越陡（同一副图中）.A.B安徽桐城余双红山等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡（注意：同一幅图中）等高线的特点4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖处重合5、等高线都是连续、闭合的曲线。只是有的不能在一幅图中呈现出来山顶常见等高线地形1、山地、山峰闭合曲线，中间高，四周低，符号▲盆地、洼地2、盆地、洼地闭合曲线，中间低，四周高要领1：等高线都

；

山峰盆地山峰中

外

；盆地外

中

。高低高低闭合①切线法②凸低为高为山脊3、山脊等高线凸向低处.A.B.C3、山谷等高线凸向高处①切线法②凸高为低为山谷要领2：等高线都呈

字型，

Ｖ山脊线凸向低处；山谷线凸向高处分水岭集水线山脊线也叫分水线，山谷线也叫集水线鞍部5、鞍部陡崖6、陡崖多条等高线重合在一起7、凹坡与凸坡高疏低密高密低疏凸坡凹坡通视情况：凸坡：从山顶看不到山麓；凹坡：从山顶可以看到山麓AB高密低疏凹坡高疏低密凸坡读图，从山峰向下望，将不能看见的点是()A．A点B．B点

C．C点D．D点A一、等高线地形图1.高度的判断在等高线地形图中，首先要找出图中最大等高线的数值(H大)和最小等高线的数值(H小)及等高距d。如图所示，图中最大等高线H大＝500m，最小等高线H小＝100m，等高距d＝100m。据此可进行以下计算：TUOZHANTISHENG拓展提升(1)图中最大海拔(H最大)H大<H最大<H大＋d(2)图中最小海拔(H最小)H小－d<H最小<H小(3)图中最大相对高度(H相)H大－H小<H相<H大－H小＋2d2.陡崖处高度的判断首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H大)、最小值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，H大＝400m，H小＝100m，d＝100m，n＝4，则：(1)陡崖顶部绝对高度(H最大)H大≤H最大<H大＋d(2)陡崖底部的绝对高度(H最小)H小－d<H最小≤H小(3)陡崖处的相对高度(H相)(n－1)d≤H相<(n＋1)d3.闭合处等高线的高度判断位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等高线的值。具体如图所示：(1)“小于小的”。(2)“大于大的”。3.闭合处等高线的高度判断位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭