广东省珠海市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷2套【附参考答案】_第1页
广东省珠海市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷2套【附参考答案】_第2页
广东省珠海市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷2套【附参考答案】_第3页
广东省珠海市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷2套【附参考答案】_第4页
广东省珠海市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷2套【附参考答案】_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级上学期语文期末考试试卷一、基础(24分)三行, 。(《语》))是江好风, 。(杜《江逢李年) , ()次固山下中人船江正中视开阔心澎湃,吟出“ , 。的句,偶精,情饱满。· , 。夕西下。躺在台板晒太,态很ānxiáng,里好还在着什。 帝赐骗子人一爵士头衔一枚以挂扣眼的xūnzhāng。 井的经使我知的望yóuránérshēng 求恩志是医生他以疗为业,技术jīngyìqiújīng 下段落,加的词使用恰当一项( )A.生不息 B.不胜收 妙无穷 D.轮美奂下句子,没语病一项( )1.152800二、阅读(46分)阅读(甲)咏雪《世说新语》”““(乙)诫子书诸葛亮列加字词思相的一是( )A.而雪./暴雨 若柳絮风起/小大C.宁静以远/专志 学无以才/神大①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”②静以修身,俭以养德。华歆②“”舍所携“?”(选自《世说新语》)【注释】①华歆(156-231),字子鱼,汉桓帝时为尚书令,入魏后官至太尉。②王朗(?-228),字景兴,魏明帝时官至司徒,著有《易传》《春秋传》《孝经传》。下句子加点语解不正的一是( )A.乘避(俱:一起) 歆难之(辄:)C.欲所人(舍舍) 携如(遂终于)“/”世以此定华、王之优劣。【材料一】““”“……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。“”“”“””“哎‘仿膳’……”“”和踩”她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……(史铁生《秋天的怀念》)【材料二】……重的也是母亲。料一三次到看花”,原和结各不同,依材料成下表格。事件 原因 结果

(节选自莫言《母亲》)第次 “”暴无常母亲让我乐起来 ①第次 ② 勉同意看花母亲突然逝第次 妹推我去花,成母生前愿 ③列对述材内容解不确的项是( )””“”“我””秋天”了当时生活的艰辛。””麦浪滚滚逄锦科①小满过后,我回到故乡,想再看看麦浪翻滚的样子。②车在蔚蓝的天空下行驶,夏初的葳蕤袒露在阔野上,故乡大地一派生机。看呵,绿树含烟,鸥鸟翩翩;丰草争茂,流水潺潺;田畴如毯,麦浪绵绵。目力所及,皆是一幅线条明快、色彩斑斓的田园图画!”“”⑤…………⑥“”“(选自《人民日报》2020年07月11日第08版,有删改)“”①看呵,绿树含烟,鸥鸟翩翩;丰草争茂,流水潺潺;田畴如毯,麦浪绵绵。三、作文(50分)土”……”嫦”还自拟题目,写一篇不少于500字的文章(诗歌除外),文中不得出现真实的姓名和校名。四、附加题(10分)”“”。”“‘’”据”““““”“……甲出自《 ;文的者是 。我””我”(1)(1)【答案】D【答案】C(1)“”“”象征正直和“”。(2)小说园地,散文荟萃,诗歌创作,美文欣赏【答案】6.A()“”②用宁静专一来修养身心,用勤俭节约来培养品德。【答案】9.D///【答案】12.①“我”不去,大发脾气(或“我”不去,自暴自弃);②“我”独坐屋里消沉痛苦,母亲担心我情绪低落;③“我”体悟到生命可贵,决心坚强活下去。13.C14.参考示例:母亲用她的包容、坚忍、乐观(睿智、细心、无私、慈爱等)呵护着我们,陪伴着我们成长,指引着我们前进的方向,带给我们生活的勇气和力量,让我们从容面对人生的风风雨雨。【答案】15.特点:麦田整齐,密如绒毡(田畴如毯);麦浪起伏绵延(麦浪绵绵);麦秆青绿;麦叶修长挺拔;麦粒鼓胀饱满;麦穗沉甸;麦芒锋利;麦花朴素。)②芒的锋利。(2)用意:写母亲的顶着烈日晒麦子,突出了母亲的辛劳,母亲用麦子面做各色面食突出了母亲的心灵手巧、淳朴善良,表达了作者对母亲的思念,对家乡的思念。【答案】略(1)“我“”(()()。“”七年级上学期语文期末试卷一、积累运用(30分)在川曰:者如夫, 。(《语》)月之, ,出其。(曹《观海) (())君子行, , 。(诸亮《子书)君归期有期巴夜雨秋池“ 马远天沙·秋用”表暮中游的渺乡思。晚时,上了,点点晕的,hōngtuō 出片安而和的夜。日的yúhuī 照它巨的翅底部就像空因星星发光般。来妹告诉,她常肝得整整宿fānláifùqù 地不了。些词整个界在面前得huātuánjǐncù ,不胜。下句子加点语使不恰的一是( )D100下对病的修不正的一是( )(“”“四立”()(“往往“”)C(“”删掉)(应将局面改为热潮”)班刊编辑部将开展“阅读经典·启迪人生”综合性学习活动,请你积极参与这项活动并完成下列四个任务。班刊名称班刊栏目一班刊栏目二班刊栏目三名著推荐漫话人生 悦·读 ② 《西记》体到。摘录:走上人生的旅途吧!前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。——鲁迅(译)思考:面对困境,如何选择自己的人生路?摘录:走上人生的旅途吧!前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。——鲁迅(译)思考:面对困境,如何选择自己的人生路?▲邀请函尊敬的校长:12313邀请函尊敬的校长:123131229日二、阅读(40分)阅读下面的文字,回答问题。【甲】””。)【乙】②”“”。③。(节选自《世说新语》)【注释】①王含:王敦的哥哥。②狼籍:行为不法。③反侧:惶恐不安。 ..⑴过中不至,太丘舍去,去后乃至。⑵友人惭,下车引之。..“/”旁人为之反侧充晏然神意自若方正”?材料一问娥明 夏试将杯酒问嫦娥,月殿迢迢路几何。玉斧修时谁斡运,金蟆食后孰揩磨。明皇秋夜游来否,太白当年捉得么。我欲乘风攀桂子,霓裳肯为舞婆娑。材料二作为集中展现中国文化和航展文化的载体,航展吉祥物及系列文创产品是中国航展挖掘文化精髓、展示文化自信的有力探索,也是吸引“航展迷”的亮点之一。“”””“(节选自《珠海特区报》,有删改)材料三(14S“意念“”18”ECMO2033“”和此外,一款仅有火柴盒大小的微机电组合导航系统,集成了惯性、卫星、磁场、气压等多种传感器,已经在无人车、相机稳定平台等领域实现批量化应用。(节选自新华社报道,有删改)列表与上材料思的项是( )A.材料一中,“试将杯酒问嫦娥,月殿迢迢路几何”写出古人对太空的向往。B.中国航展吉祥物“星宝”的设计提升了中国航展的文化软实力。C.一些来自航空航天领域的先进科技成果,已逐步走向诸多行业,服务民用市场。D18ECMO“”(80).阅读下面的文字,回答问题。爸爸,谢谢你来捧场巴人③3④⑤现在,球场上轮到13岁的儿子上场博击了。在短短的几个月甚至几个星期里,这孩子就已经掌握了打球时如何运用眼睛、姿势、腕部动作等取胜的要诀。⑥⑨就在这男人和那妇人边谈边看球的时候,比赛两队互换攻守。那个13岁的孩子一阵风似的在他们旁边跑过,捡起一只手套后便跑向第三垒。有人击出一个平飞球正对着他飞过去,但男孩却接漏了。⑪是的,他说,我们父子俩都在成长。这男人从前以为他对为父之道懂得很多。⑬可是,他的孩子们却更像他年轻时一样。⑭“”“”(有删改)认识心情一步一步来平静年龄阶段跳跃经历人生必然里程释然⑴这位父亲突然一跃而起,接着又坐了下来。(赏析句子)”()三、作文(50分)”·要求:⑴自选文体(诗歌除外);⑵不少于500字;⑶文中不得出现真实的人名和校名。(1)(1)【答案】D【答案】C【答案】5.示例:启迪;示例:成长脚步(扣住班刊名文雅,栏目有趣即可)//启示:人身处困境不可怕,我们可以选择振作、奋起,去努力实现人生理想。示例2:探究:孙悟空三次打死白骨精,被师傅误解、驱逐。得知师傅有难,在八戒激将、劝说下,毅然选择回去智斗妖精,救出师傅,继续追随唐僧西天取经。启示:在面对不被人理解的人生困境时,要坚守内心的选择,使人生有作为。“””【答案】9.约定;通“否”,表询问,吗;回头看⑵友人感到惭愧,下车拉元方。//无信”“”“【答案】14.D”征了珠海的蓝天白云,我还融合了航展的“陆海空天电”元素。欢迎你来航展。眼睛”和“耳朵”,精准定位盲人位置,让他在城市中走得更从容,更有安全感。示例2:我推测乙图中人力送货时可以利用。送货时可使用无人驾驶技术,用精准可靠的导航和地图匹配设备,充当无人送货车的“眼睛”和“耳朵”,控制无人车的航向和位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论