环境设计《专业技能实训》课程教学大纲

PAGEPAGE6《专业技能实训》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称专业技能实训课程编号5课程性质必修课课程类别必修开课单位环境设计教研室授课学期第1、2学期学分/学时1.5/3周实施方式实训适用专业环境设计是否双语否先修课程家居空间设计、室内陈设计与软装设计、商业空间设计、公共空间设计后续课程创新设计项目实训、专业实习、综合课程设计、毕业设计二、课程简介《专业技能实训》是环境设计专业人才培养过程中必修的集中实践课程。本课程分二个学期，分别针对《计算三维辅助设计》、《设计色彩》、《设计美学》、《AutoCAD》、《建筑制图》和《photoshop》《室内外设计效果图表现技法》6门课程中技术性要求较强的专业基本功内容进行强化与考核，为毕业实习和毕业设计奠定坚实的专业基础。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标（知识达成目标）1.通过筛取各专业课程中与职业能力要求最为相关的重要专业基本功内容，通过校内集训或与企业的合作培养进行系统化的强化训练和考核，更为有效的引导学生建立职业意识，强化专业基本功技能。课程目标（能力达成目标）2.通过课程教学，培育学生的科学思维、健康的审美情操、乐观的生活态度，探索创新的精神和精益求精的工匠精神，使学生善于思考，勇于实践。能够正确运用绘图工具，采用现代的计算机专门软件技术和网络云资源进行设计方案的表达，计算机绘图、网络平台处理等工具，并能够着重体现创新思维。课程目标（素质达成目标）3.能够进行符合造型规律和空间设计原理的方案设计，针对空间中的问题进行有效地解决，满足业主特定的需求，并能够合理安排施工流程，在设计环节中注重体现创新意识，综合考虑建筑结构、装饰装修材料、环境安全、空间利用率、文化内涵及相关法律等因素。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1对应（二）业务方面1.知识1-知识课程目标2对应（一）思想政治和德育方面课程目标3对应（二）业务方面8.职业规范和9.个人和团队有贡献8-职业规范

9-团队合作四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容学习内容一：PHOTOSHOP快速抠图1.课程主要内容通过PHOTOSHOP软件快速抠图的实训，使学生能够掌握有效的选择适用的工具组合并具备快速精准抠图操作的能力。2.重点和难点使用Photoshop快速有效的选择适用的工具组合并具备快速精准抠图操作的能力。3.实施方式课堂教学，上机实训。4.学习要求对给定不同图片素材，完成对不同材质、不同素材、不同内容的多种环境下的图片抠图处理。5.实践要求时间安排：2.5天6.学生学习预期成果使学生掌握Photoshop软件的快速抠图功能，并应用于后续课程之中。7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容二：快速色彩设计1. 课程主要内容通过各种配色系统和配色设计实训，使学生能够掌握针对平面设计、室内设计等专业范围内设计方案的快速准确配色能力。2.重点和难点⑴重点：掌握不同色彩的搭配原则。⑵难点:完成室内设计专业范围内设计方案的快速准确配色能力。3.实施方式课堂教学，上机实训。4.学习要求要求学生统一地组织各种色彩的色相、明度和纯度的过程就是配色过程。根据一定的秩序来组织各种色彩，形成良好的室内环境色调。这些秩序有同一性原则、连续性原则和对比性原则。5.实践要求时间安排：2.5天6.学生学习预期成果通过深入了解色彩学原理、掌握色彩搭配技巧、结合客户需求和个人喜好，家装设计师可以发挥他们的经验和专业知识，为客户打造出理想的家居空间。通过巧妙地运用色彩，家装设计师可以创造出一个充满生机和活力家庭氛围。7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容三：快速排版1. 课程主要内容通过常用书籍开本排版、宣传册等版式设计实训，使学生能够掌握版式设计行业规范和的快速、正确排版的能力。2.重点和难点⑴重点：掌握书籍开本排版、宣传册等版式设计实训。⑵难点:掌握版式设计行业规范和的快速、正确排版的能力。3.实施方式课堂教学，上机实训。4.学习要求要求学生按照指定要求完成书籍开本排版、宣传册等版式设计实训。5.实践要求时间安排：2.5天6.学生学习预期成果初步掌握书籍开本排版、宣传册等版式设计实训的基本操作7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容四：快速手绘表现1. 课程主要内容通过对室内设计快速手绘表现技法的实训，使学生能够掌握必要的常用手绘技法，具备现场手绘表现能力。2.重点和难点⑴重点：掌握室内设计快速手绘表现技法和要领。⑵难点:现场手绘表现能力。3.实施方式课堂教学，上机实训。4.学习要求手绘效果图主要是在概念设计、出方案阶段，手绘效果图方案是以手绘为主要依据。5.实践要求时间安排：2.5天6.学生学习预期成果初步掌握室内手绘效果图的基本技能。7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容五：快速cad制图1. 课程主要内容通过对CAD软件规范制图的实训，使学生掌握环境设计行业CAD图纸的制作规范和快速制图的专业软件应用能力。2.重点和难点⑴重点：掌握CAD软件规范制图。⑵难点:CAD图纸的制作规范和快速制图。3.实施方式课堂教学，上机实训。4.学习要求按照课程要求运用CAD软件快速完成指定室内设计图的绘制。5.实践要求时间安排：2.5天6.学生学习预期成果掌握CAD软件快速制图能力。7.支撑课程目标课程目标1、2、3学习内容六：快速三维户型建模1. 课程主要内容通过对多边形建模等主要建模方式的实训，使学生掌握环境设计行业效果图主体户型建模的专业软件应用能力。2.重点和难点⑴重点：掌握计算机三维辅助设计的操作方法和要领。⑵难点:快速准确完成三维建模。3.实施方式课堂教学，上机实训。4.学习要求按照课程要求完成指定户型的三维建模。5.实践要求时间安排：2.5天6.学生学习预期成果掌握室内设计三维建模的能力。7.支撑课程目标课程目标1、2、3实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排学习内容一：PHOTOSHOP快速抠图课堂教学，上机实训课程目标1、2、32.5天学习内容二：快速色彩设计课堂教学，上机实训课程目标1、2、32.5天学习内容三：快速排版课堂教学，上机实训课程目标1、2、32.5天学习内容四：快速手绘表现课堂教学，上机实训课程目标1、2、32.5天学习内容五：快速cad制图课堂教学，上机实训课程目标1、2、32.5天学习内容六：快速三维户型建模课堂教学，上机实训课程目标1、2、32.5天合计3周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核1.单一部分考核采用平时表现、考勤记录、实际操作、实习报告等相结合的形式。（1）学生实习期间的学习态度，遵守纪律及规章制度的表现，实习报告质量占该部分考核成绩的20%。（2）学生操作的规范性、快速性、准确性情况占该部分考核成绩的80%。课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则学生实训期间的学习态度，遵守纪律及规章制度的表现，实习报告等20%学习态度，遵守纪律及规章制度10重点考核：学生的出勤情况，其中病假、事假1天、旷工半天，该部分不给成绩。学生能够根据实习任务要求，平时工作进展情况。要求思想端正，理论联系实际；尊敬老师，团结协作；认真思考，回答问题。实习报告10重点考核：学生对专业技能实训从理论到实践的完整基本知识。学生操作的规范性、快速性、准确性情况80%快速、规范、准确80重点考核：学生能够独专业技能各部分考核要求，快速、规范、准确。2、总评成绩考核方法：（1）各部分成绩占总成绩的比重为：学习内容一：PHOTOSHOP快速抠图15%；学习内容二：快速色彩设计15%；学习内容三：快速排版15%；学习内容四：快速手绘表现15%；学习内容五：快速cad制图15%；学习内容六：快速三维户型建模15%；出勤10%。（2）学生必须完成每一个部分的考核工作，无故缺少任一部分实训，总成绩不及格。（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标学习内容一：PHOTOSHOP快速抠图1-1平时表现1-2实际操作考查课程目标1、2、3学习内容二：快速色彩设计2-1平时表现2-2实际操作考查课程目标1、2、3学习内容三：快速排版3-1平时表现3-2实际操作考查课程目标1、2、3学习内容四：快速手绘表现4-1平时表现4-2实际操作考查课程目标1、2、3学习内容五：快速cad制图5-1平时表现5-2实际