2025年中考英语复习之小题狂练300题（选择题）：数词（10题）

第1页（共1页）2025年中考英语复习之小题狂练300题（选择题）：数词（10题）一．选择题（共10小题）1．（2024•武都区模拟）Mygrandparentsliveinanoldapartmentwith______floorsandtheyareonthe______floor．（）A．sixth；three B．sixth；third C．six；three D．six；third2．（2024•鼓楼区模拟）Inourclass_____ofthestudents_____girls.（）A．threefifths；are B．thirdfifth；are C．threefifth；is3．（2024•利州区二模）Therearetwo_________studentsontheplayground．（）A．hundreds B．hundredof C．hundred D．hundredsof4．（2024•金山区二模）ChongmingIslandisislandinChina，richincultureandwithbeautifulscenery.（）A．thirdlarge B．thirdlarger C．thirdlargest D．thethirdlargest5．（2024•黑龙江一模）Itisreportedthat________cutechildrenfromGuangxicametoHarbin.Theywore________clothes.Wecalledthem"SugarOranges".（）A．eleven；orange B．eleventh；red C．eleventh；yellow6．（2024•江南区一模）Teachers'DayisinSeptember，themonthoftheyear.（）A．eighth B．ninth C．tenth7．（2024•泗阳县校级模拟）About________ofthestudentsinourclasswereborninthe________．（）A．two﹣thirds；1990s B．two﹣thirds；1990 C．two﹣third；1990s D．two﹣third；19908．（2024•滨海新区二模）﹣Howoldisyourdaughter？﹣．Wehadaspecialpartyforherbirthdayyesterday．（）A．Nine；nine B．Nine；ninth C．Ninth；ninth D．Ninth；nine9．（2024•河东区模拟）LiMingwillbe．Hisparentsaregoingtohaveapartyforhisbirthday．（）A．sixteen；sixteenth B．sixteenth；sixteenth C．sixteen；sixteen D．sixteenth；sixteen10．（2024•临夏州二模）Footballissoexcitingthat____peopleintheworldplayit．（）A．millionof B．twomillionsof C．millionsof D．twomillionof

2025年中考英语复习之小题狂练300题（选择题）：数词（10题）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2024•武都区模拟）Mygrandparentsliveinanoldapartmentwith______floorsandtheyareonthe______floor．（）A．sixth；three B．sixth；third C．six；three D．six；third【考点】数词的特殊用法．【答案】见试题解答内容【分析】我的祖父母住在一栋有六层楼的旧公寓里，他们在三楼．【解答】根据Mygrandparentsliveinanoldapartmentwith______floorsandtheyareonthe______floor．可知前面说的是几层楼，这里表示数量，用基数词，而后面说的是几楼，表示顺序，用序数词．故选：D．【点评】熟悉数词的基本用法，结合题意，给出答案．2．（2024•鼓楼区模拟）Inourclass_____ofthestudents_____girls.（）A．threefifths；are B．thirdfifth；are C．threefifth；is【考点】分数、小数、百分数的表达；语法一致．【答案】A【分析】我们班五分之三的学生是女生。【解答】数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。其中基数词表示分子，序数词表示分母，如果分子大于1，分母则要用复数形式。所以五分之三用threefifths表示，be动词和分数后面的名词形式保持一致，这里students是复数形式，be动词使用are。故选：A。【点评】解答本题需要掌握分数的表达法。3．（2024•利州区二模）Therearetwo_________studentsontheplayground．（）A．hundreds B．hundredof C．hundred D．hundredsof【考点】hundred，thousand，million等词的用法．【答案】见试题解答内容【分析】在操场上有两百名学生．【解答】hundred被具体的数字修饰时，用单数形式，也不加of．表示操场上有两百名学生用twohundred．故选：C．【点评】了解数词的表达是解答本题的关键．4．（2024•金山区二模）ChongmingIslandisislandinChina，richincultureandwithbeautifulscenery.（）A．thirdlarge B．thirdlarger C．thirdlargest D．thethirdlargest【考点】序数词；定冠词（the）；形容词的最高级．【答案】D【分析】崇明岛是中国的第三大岛，具有丰富的文化和美丽的景色。【解答】序数词前面要用定冠词the，因此可以排除A，B，C三项，D项thethirdlargest第三大，符合句意。故选：D。【点评】首先要掌握序数词，形容词的意思以及用法，然后根据具体的题目，就可以做正确选择。5．（2024•黑龙江一模）Itisreportedthat________cutechildrenfromGuangxicametoHarbin.Theywore________clothes.Wecalledthem"SugarOranges".（）A．eleven；orange B．eleventh；red C．eleventh；yellow【考点】基数词；形容词词义辨析．【答案】A【分析】据报道，来自广西的11个可爱的孩子来到了哈尔滨。他们穿着橙色的衣服。我们称他们为"砂糖橘"。【解答】eleven十一，是基数词；eleventh第十一，是序数词；orange橙色的；red红色的；yellow黄色的。第一空修饰复数名词children，用基数词，排除BC；根据"Wecalledthem'SugarOranges'."（我们称他们为"砂糖橘）可知，应是穿着橙色的衣服。故选：A。【点评】掌握基数词和序数词的用法，分析选项，结合句意选择正确答案。6．（2024•江南区一模）Teachers'DayisinSeptember，themonthoftheyear.（）A．eighth B．ninth C．tenth【考点】序数词．【答案】B【分析】教师节在九月，一年中的第九个月。【解答】根据上文"教师节在九月"可知，是一年中的第九个月，因此是第九"ninth"。故选：B。【点评】掌握序数词的用法，结合语境，给出答案。7．（2024•泗阳县校级模拟）About________ofthestudentsinourclasswereborninthe________．（）A．two﹣thirds；1990s B．two﹣thirds；1990 C．two﹣third；1990s D．two﹣third；1990【考点】数词的特殊用法．【答案】见试题解答内容【分析】我们班大约三分之二的学生出生在二十世纪九十年代．【解答】答案：A结合句意：三我们班大约三分之二的学生出生在二十世纪九十年代．本题考查的是分数，在英语中，基数词表示分子，序数词表示分母，当分子大于一时，分母要加s，所以三分之二应该是two﹣thirds，inthe1990s在二十世纪九十年代，是固定词组，故选A．【点评】本题考查的是分数，理解句意并掌握分数的构成的解答本题的关键．8．（2024•滨海新区二模）﹣Howoldisyourdaughter？﹣．Wehadaspecialpartyforherbirthdayyesterday．（）A．Nine；nine B．Nine；ninth C．Ninth；ninth D．Ninth；nine【考点】数词的特殊用法．【答案】见试题解答内容【分析】你女儿多大了？九岁，我们昨天为她举行了一个特殊的九岁生日派对．【解答】答案：B根据上文你女儿多大了？回答时用基数词，结合选项，故nine，第二空根据后文生日，结合选项，推测意思是我们昨天为她举行了一个特殊的九岁生日派对．故用序数词，即第九岁的生日，故选B．【点评】解答此类试题时，务必充分理解上下文的语境和逻辑关系，区分选项的细微差别．9．（2024•河东区模拟）LiMingwillbe．Hisparentsaregoingtohaveapartyforhisbirthday．（）A．sixteen；sixteenth B．sixteenth；sixteenth C．sixteen；sixteen D．sixteenth；sixteen【考点】基数词；序数词．【答案】见试题解答内容【分析】李明将要16岁了．他的父母将为了他的16岁生日举行聚会．【解答】答案：A根据LiMingwillbe…可知本句是描述李明的年龄，表示年龄用基数词，故第一个空用sixteen．根据第二个空后的birthday（单数名词），可知其前需要序数词（序数词+名词的单数形式）．故选：A．【点评】本题考查基数词与序数词．序数词表示顺序，指的是一个，故后面用的是可数名词单数形式．10．（2024•临夏州二模）Footballissoexcitingthat____peopleintheworldplayit．（）A．millionof B．twomillionsof C．millionsof D．twomillionof【考点】数词的特殊用法．【答案】见试题解答内容【分析】足球如此令人兴奋以至于世界上数以百万计的人踢足球．【解答】答案：C．根据句意"足球如此令人兴奋以至于世界上数以百万计的人踢足球．"million前面没有具体数词时，需要与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加﹣s；当million前面有具体数字表示准确的数目时，后面不能加﹣s，也不加of，故选C．【点评】中考在考查学生数词的用法时，hundred，thousand和million三词用法是考查热点．当它们前面有具体的数词修饰时，hundred，thousand和million不能加﹣s，当它们后面接of时，它们必须加﹣s．不管哪种情况，它们都是直接接名词，名词前不能有限定词．

考点卡片1．形容词词义辨析【考点介绍】形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemy_______skills？（）A．speakB．speakingC．spoken分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speakingskill。故选：B。点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。【解题思路】1.确定选项中的形容词首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的形容词。3.注意形容词的细微差别对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"happy"和"content"都可以表示满意的，但是"happy"通常指积极的情感，"content"则更加中性。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"hot"和"warm"都可以表示温暖的，但是"hot"通常指加热过的，"warm"则更加通用。2．定冠词（the）【考点介绍】定冠词"the"是指用用在名词的前面来修饰名词，帮助指明名词的含义的词。它区别于不定冠词，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的"那个"或"这个"的意思。它是虚词，可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。定冠词是高考必考的一个考点，由于该考点内容比较琐碎，情况多样复杂，对于学生的备考有一定的难度，需要考生掌握一些常见情况，灵活应对，重点掌握具体语境中的运用。用法：特指某些人或某些物；指上文已经提到过的人或物；指独一无二的事物；方位名词、某些专有名词前；演奏西洋乐器时：例如，playthepiano；后面接形容词，表示某一类人：例如：therich，表示"富人"；出现在江河湖海之前；形容词最高级和序数词前；在某些固定搭配中，例如：bytheway。【典型例题】Youcan'tleave_____taprunningwhenwashinghands.A.aB.anC.the分析：当你洗手时，你不能让水龙头一直在淌水。解答：根据观察可知句子中的tap是特指，因此正确答案是C。故选：C。点评：本题主要考查冠词的用法。【解题思路】1.根据句子意思判断是否需要使用定冠词the。通常情况下，如果句子中需要特指某个人或事物，就需要使用定冠词；2.会分析句子结构。有些时候，定冠词的使用是由句子结构所决定的。例如：Therichwanttobericher.该句的主语是"therich"，用来特指"富人"这个群体的；3.熟记英语中常用定冠词的情况；4.注意积累定冠词的固定搭配。3．形容词的最高级【考点介绍】用于描述三个或更多物体或人之间的比较关系，并指出哪个物体或人具有最多的特定品质。1.单音节和少数双音节形容词的规则变化情况1）在原级的词尾加﹣est变为最高级原级最高级shortshortestyoungyoungest2）如原级以e结尾，则最高级只加﹣st原级最高级Largelargestbravebravest3）如原级以"辅音字母+y"结尾，要将y改为i，再加﹣est原级最高级dirtydirtiestbusybusiest4）原级以重读闭音节结尾，而且末尾只有一个辅音字母，要双写这个辅音字母，再加﹣est原级最高级fatfattesthothottest2.大多数双音节和多音节形容词的规则变化，是在原级前面加most变成最高级原级最高级beautifulmostbeautifulinterestingmostinteresting注意问题点拨：某些单音节形容词，如tired，pleased，real，glad等，加more，most构成比较级和最高级原级最高级realmostreal3.有少数形容词的最高级是不规则的原级最高级goodbestillworstbadworstmanymostmuchmostlittleleastfarfarthestfarfurthest注意问题点拨：有几个形容词的比较级和最高级有两种不同的形式，它们的意思也不同原级最高级oldoldest最旧，最老oldeldest最年长farffarthest最远（指距离）farfurthest最深（指程度）【典型例题】PudongInternationalAirportisoneof________airportsintheworld.（）A．bigB．biggerC．biggestD．thebiggest分析：浦东国际机场是世界最大的机场之一。解答：分析句子结构和意思可知，句子有intheworld作状语，表示比较的范围，所以形容词big用最高级形式，修饰后面的名词airports，表示"世界最大的机场之一"，D项正确。故选：D。点评：大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示"更……"，用于两者之间的比较，用来说明"前者比后者更……"，比较级前面一般用much，even，alittle修饰，其中even，much只能修饰比较级。当三个或三个以上的人或事物进行比较时，我们需要用到形容词的最高级。根据句意，弄清楚是比较级的哪种形式，然后选择正确答案。【解题思路】1.确定语境：首先，确定这个句子是在比较三个或更多的物体还是人。2.找出最高级形式：在确定的语境中，找到形容词的最高级形式。通常，这是以"﹣est"结尾的。3.理解含义：最高级通常表示一个物体或人比其他所有比较的对象拥有更多的特定品质。4.确定关系：是在比较大小、长度、重量，还是在比较能力或其他特征？5.做出选择：基于以上理解，你可以从选项中选出正确的答案。4．基数词【考点介绍】（1）数词：表示数目多少或顺序先后的词叫数词．数词分为两大类，基数词和序数词．在句中做句子的主语、宾语、表语和定语．（2）基数词：描述数目多少的数词叫作基数词，如one，two，three等．【基数词的构成】常见的基数词：1one11eleven21twenty﹣one2two12twelve22twenty﹣two3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100onehundred101onehundredandone200twohundred．【用法】①1000以上的基数词的表示方法是：从右向左用分节号"，"分节，每三个数字为一个节，第一个分节号前用thousand，第二个分节号前用million，第三个分节号前用billion（美）或thousandmillion（英）．如：2，418，000，000twobillion，fourhundredandeighteenmillion或twothousand，fourhundredandeighteenmillion．②hundred，thousand，million，billion等用在具体的数字后面时不能加﹣s或of：hundred，thousand，million，billion等前面没有具体的数字时通常加﹣s或of．如：eightthousandpeople八千人，fiftythousandtrees五万棵树，thousandsof成千上万的，millionsof数百万．③"基数词+单数名词"相当于复合形容词，作名词的定语，用于表示时间、距离等．如：the100﹣metrerace100米赛跑，aten﹣minutewalk10分钟的路程．④常见的数字符号和等式的读法：＝（等于号）读作equals，+（加号）读作plus或and，﹣（减号）读作minus，×（乘号）读作times或multipliedby，÷（除号）读作dividedby．如：3+2＝5读作Threeplustwoequals（或is）five．/Threeandtwois（或equals）five．/Threeandtwomakesfive．5﹣3＝2读作Fiveminusthreeequals（或is）two．8×7＝56读作Eighttimessevenequals（或is）fifty﹣six．/Eightmultipliedbysevenisfifty﹣six．10÷5＝2读作Tendividedbyfiveequals（或is）two．⑤"基数词+more"或"another+基数词"表示"在原来的基础上增加的数量"．如：MygrandmotherwillstayinShanghaifortwomoreweeks．＝MygrandmotherwillstayinShanghaiforanothertwoweeks．我的奶奶将在上海再待两周．5．序数词【考点介绍】（1）数词：表示数目多少或顺序先后的词叫数词．数词分为两大类，基数词和序数词．在句中做句子的主语、宾语、表语和定语．（2）序数词：表示顺序的数词叫作序数词，如first，second，third等．【序数词的构成】常见的序数词：first1st第1twenty﹣first21st第21second2nd第2thirtieth30th第30third3rd第3thirty﹣ninth39th第39fourth4th第4fortieth40th第40fifth5th第5fiftieth50th第50sixth6th第6sixtieth60th第60seventh7th第7seventieth70th第70eighth8th第8eightieth80th第80ninth9th第9ninetieth90th第90tenth10th第10hundredth100th第100eleventh11th第11onehundredandfirst101st第101twelfth12th第12twentieth20th第20．【用法】①序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示"再一""又一"．如：We'llgooveritasecondtime．我们得再念第二遍．We'vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime？我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？②基数词也可以表示顺序．只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词．如：thefirstlesson﹣﹣LessonOnethefifthpage﹣﹣Page5（Five）thetwenty﹣firstroom﹣﹣Room21（Twenty﹣one）6．分数、小数、百分数的表达【考点介绍】分数的表达法：分数在英语中通常是借助于基数词和序数词来共同表达的。其中基数词表示分子，序数词表示分母。如1/2可以表达为onehalf或ahalf，1/3可以表达为onethird等。此外，学生还需要知道当分子大于1时，分母要用复数形式，如2/3可以表达为twothirds。小数的表达法：小数在英语中是用基数词来表示的，以小数点为界，小数点左边的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右边的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读。如0.5可以读作zeropointfive或pointfive。百分数的表达法：百分数在英语中是用百分号（%）来表示的，如50%可以读作fiftypercent。【典型例题】—Howmanystudentsarethereinyourclass？—Fifty._______ofthem___football.Twothird；likesB.Twothree；likeC.Twothirds；likesD.Twothirds；like分析：—你们班有多少学生？—五十人。他们中三分之二的人喜欢足球。解答：根据选项特点，此题考查分数，英语分数组成形式：基数词+序数词，基数词大于1时，序数词加s。所以Twothirds（三分之二）符合题意。同时分数+of+名词作主语时，谓语动词单复数由名词的数决定。句中第一空后ofthem中的them。指代上句students。故选：D。点评：掌握分数的表达以及主谓一致现象就可以解答此题。【解题思路】熟练在掌握英语中关于分数，小数以及百分数的表达方式；注意理解题目要求，合理给出答案。在英语中，分数通常用基数词和序数词组合起来表示，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数形式。【典型例题】_____ofthesurfaceoftheearthiscoveredbywater.（）A．TwothirdB．OnethirdsC．OnehalfD．Twothirds分析：地球表面三分之二被水覆盖。解答：根据句意和结构可知这句话使用分数的表达，分母用序数词，分子用基数词，分子大于一，分母用复数。三分之二用twothirds。故选：D。点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。【解题思路】1.首先需要确定分数的分子和分母，并使用正确的数学符号来表示。2.其次，要了解分数所代表的实际含义，以便进行后续计算或解释。3.需要注意的是，对于一些特殊的分数需要特别记忆。7．数词的特殊用法08．hundred，thousand，million等词的用法【考点介绍】1.当hundred，thousand，million等词与具体数字连用时，通常使用单数形式。例如，"一百"是"onehundred"，"一千"是"onethousand"，"一百万"是"onemillion"。2.当hundred，thousand，million等词与of连用时，表示不确定的数量，此时要使用复数形式，并在词尾加上s。例如，"成百上千的"可以表达为"hundredsof"，"成千上万的"可以表达为"thousandsof"，"数百万的"可以表达为"millionsof"。【典型例题】﹣﹣Look!Thereare______oftreesonthehill.﹣﹣Yes.Everyyearmorethantwo______peopleplanttreesthereonTreePlantingDay.hundred；hundredB.hundreds；hundredC.hundred；hundredsD.hundreds；hundreds分析：﹣﹣看！山上有几百棵树。﹣﹣是的。每年在植树节有二百多人栽树。解答：当hundred与数词连用时，表示一个具体的数字，后面不加s；当hundred与of+复数名词连用时，表示一个多而不具体的数字，后面加s。分析题干和选项可知正确答案是B。故选：B。点