某中学中考一模语文试题（原卷版+解析版）

第二十四中学中考一模语文试题（原卷版+解析版）

银川二十四中2024年初三年级第一次模拟考试

语文试题

一、积累运用（35分）

1.根据以下情境默写古诗文。

人生不如意十之八九，在逆境面前有很多文人有不同的内心感慨。

面对贬谪，刘禹锡没有因为二十三年的凄苦而消沉，在《酬乐天扬州

初逢席上见赠》里用（1）“,。”这联诗领悟

到新事物必将代替旧事物的哲理；苏轼在《水调歌头》里，认为人生

不可能是十全十美的；（2）“,,此事古难全“，

这是何等的豁达：柳宗元被贬官后游环境清幽的小石潭，“四面竹树

环合，寂寥无人"的凄清环境又触发了他（3）“,

。”忧伤悲凉的心境；李白在《行路难》里坚信，即使前

路困难重重也一定会劈波斩浪；因而写下了（4）“,

”的千古名句：杜甫身处漏雨的茅屋，却存有忧国忧民的

情思，希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，在《茅屋为秋风所破歌》

中发出了（5）“,”的呐喊。

2.根据阅读提示，完成下面的读书任务。

朱自清先生曾为中学生撰写了一部介绍我国传统文化经典的著

作一一《经典常谈》，班级召开名著《经典常谈》阅读分享会，你受

邀参加。

甲】

乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓、土槌儿、芦管

儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，

已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以

表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。

【乙】

屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，

相传便是他的忌日。他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽

子原来是祭他的。他是个忠臣，而且是个缠绵俳恻的忠臣；他是个节

士，而且是个浮游尘外，清白不污的节士。“举世皆而我独，众人皆

而我独”，他的身世是一出悲剧。

(1)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()

A.清浊醉醒B.浊清醉醒

C.醒醉清浊D.浊清醒醉

(2)《经典常谈》中如果你对文字来源感兴趣，你可以阅读篇章

是《_____》。经过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌

总集，是国人诗歌启蒙之源，因此深入阅读《诗经》不仅可以了解先

秦人们的生活，感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习

___________的表现手法。

(3)两个语段分别选自《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》和

《V辞赋〉第十一》，有人认为把这两部分进行组合阅读，就可以大

致了解我国古代诗歌的发展过程。为什么？说说你的看法。

3.学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，

请根据所给上联，将下联补充完整。

上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如春风

上联：三国神州藏水浒下联：圣地过红楼

4.阅读语段，完成题目。

“浪宁夏品味道"2023宁夏美食文化节作为商务部2023年“中

华美食荟''组成项目，秉持“美食+文化+消费”的模式，从地域特色、

家乡风味、烹饪方法、文化传承、营商环境等多维度发力，全面展现

宁夏特色菜以及特色小吃和周边美食。现场将通过①_____(指内容

充实，品种繁多，形式多样。)的活动展示银川传统与现代②____、

本地与外地③—的餐饮文化特色。在主会场的广场上充满水墨书香

气息的宣传文化长廊让人④____(眼睛已经没有空闲时间看别的了。

形容东西太多，眼睛看不过来多指美景节目)。

(1)根据括号内的解释依次填出①④处的成语。

(2)②③处成语填写正确的一项是()

A.交相辉映兼收并蓄B.相映成趣兼收并蓄

C.交相辉映统筹兼顾D.相映成趣统筹兼顾

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()

夜幕落下、华灯初上，结束白天的工作后来到学校，舞动水袖唱

昆曲、踮起脚尖跳芭蕾……从上海市民艺术夜校超过65万人同时在

线抢课，到北京、浙江、重庆等地的夜校受到追捧，“夜校热”已然

成为一种文化现象。“白天上班、晚上学艺”的场景，成为许多年轻人

的日常。O00

①贴近日常又抚慰内心，追求艺术又寻找自我，于行色匆匆的城

市生活中，找到一条贴近本真的精神之路，这或许是“夜校热”背后

更为深刻的意义

②夜校并非新鲜事物，作为一种社会教育形式，夜校始终承担着

改善教育水平、提高文化素质的社会职责，也构筑起几代人的共同回

忆

③随着社会发展，今天的夜校不断与时俱进。从非遗制作到短视

频剪辑，从传统茶道到手冲咖啡，新颖多样的课程，显示着夜校在创

新发展模式、走近年轻群体等方面的努力与尝试

A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③

非连续性文本阅读。（7分）

6.少年有志，家国有望。学校决定组织同学们观看张艺谋执导

的贺岁电影《满江红》，请你阅读以下材料，完成下列题目。

【材料一】

（以上数据来自“淘票票”APP）

材料二】

①《满江红•怒发冲冠》是一首脍炙人口的古典诗词，不仅有极

高艺术审美价值，还因与岳飞可歌可泣的生平结合紧密，具有极高历

史真实性。它凝聚着中华民族最珍贵的品格与精神气质，形成了中华

民族公共心理的一部分，与之有关的文学和影视作品不胜枚举。

②电影《满江红》可谓一次成功的实践。影片将爱国主义价值编

织进生动曲折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人

拍案叫绝。电影在结构上分为两个部分。第一部分主要讲述以秦桧为

首的封建集权与专制下个体人生存的悲剧。每个人都只是权力系统中

的一枚棋子，无论凡夫俗子还是高官达人，他们的生死对于权力系统

而言无关紧要，他们随时都会因各种偶然或必然因素失去性命。生存

就是一出权力的游戏，能够活下来全靠绞尽脑汁的权谋诡计和演技,

尤其是小人物、底层人物。电影第一部分很好地展现了底层人物在困

境中的挣扎和生存意志，以悬疑和喜剧的方式，吊足了观众的兴趣。

③第二部分主要讲述被权力异化的个体如何找到生存意义并努

力为之奋斗，从而建构新主体的故事。片中，“精忠报国”出现了三

次。主要人物孙均（易洋千玺饰）正是在这四个字的影响下，完成了

思想的重大转变，从一个封建集权和专制制度的工具人，变成了具有

强烈爱国信仰、不再畏惧个体牺牲的仁人志士。电影主创团队将电影

作为一种视听符号的媒介属性，尤其在爱国主义教育上，给观众带来

极为生动、自然、深刻的爱国主义精神洗礼，收获了比文字更生动、

感性、直观的效果。

④《满江红》创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形

象一一有责任、敢担当、不怕牺牲、有信仰……这些从传统文化中挖

掘出来的宝贵的中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了疫情

之后一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当、焕

然一新的中国形象。

（节选自《光明网》，有删改）

【材料三】

《满江红》延续着张艺谋对大时代中小人物的关注和悲悯。在这

个虚构的故事里，我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前

仆后继、舍生忘死，只为了一个义字。这种壮怀激烈、义薄云天、流

传千百年的家国情怀，就是电影《满江红》的价值真谛，也是应该被

唱响流传的时代强音！

一一《人民日报》文艺评论

我们将主流价值观蕴藏在故事讲述中，深入挖掘传统家国情怀的

时代价值，希望通过创新讲述方式与更多的观众进行对话。

——编剧陈宇

近年来，家国情怀已经成为吸引观众走进影院的重要关键词之一,

民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中

收获感动。

一一央视新闻专访

（1）下列表述中不恰当的一项是（）

A.由材料一中的图表数据可知，电影《满江红》的观影群体以

青年观众为主体，占比接近一半。

B.电影《满江红》中，孙均原本是一个无条件服从于封建集权

和专制制度的工具人，后在“精忠报国”四个字的激励下，转变成了

具有强烈爱国信仰、不再畏惧牺牲的仁人志士。

C.在以秦桧为首的封建集权与专制下，无论凡夫俗子还是高官

达人，每个人都只是权力系统中的一枚棋子，他们必然因此而失去性

命。

D.张艺谋执导的《满江红》虚构了一个大时代中小人物的故事，

却真实地向观众传递了壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的家国情怀。

（2）材料三中《人民日报》文艺评论指出在电影《满江红》里,

“我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘

死，只为了一个义字这句话让你联想到了下面的哪篇课文，请选

择一篇并结合课文相关内容进行阐述。

A.闻一多《最后一次演讲》B.鲁迅《中国人失掉自信力了

吗》C.孟子《鱼我所欲也》

（3）学校组织观影的通知发出后，有同学认为“现在是和平年

代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了。

”你同意他的说法吗？请结合材料并联系生活，阐述你的观点，要求

观点明确，说理充分。（不少于40字）

7.三个月后，同学们将要告别初中生活，九年级（1）班计划制

作班级毕业纪念册，请你参与其中并完成以下任务。

【合照拍摄】班级计划邀请本班科任老师拍摄集体合照，请你根

据以下信息代表全班同学向刘老师拟写一份邀请函，注意：格式正确,

表达完整，用语恰当。

时间：4月8日下午5：00地点：九年级（1）班课室

二、阅读理解（40分）

（一）（12分）

吴均的《与朱元思书》《与顾章书》和《与施从事书》并称“吴

均三书”，都是描写山水的名篇，学者钱镇书认为其成就可与《水经

注》中的写景段落相提并论。阅读下面三篇文章，体会吴均写景文章

的特点。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百

许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若

奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成

峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿

则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯

上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者森壁争霞孤峰

限日。幽岫②含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵

绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实③。山谷所

资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）

①还觅（mi）薜（bi）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山

中生长的藤本植物。屈原《楚辞•九歌•山鬼》：“若有人兮山之阿,

被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②幽岫（xi（i）：幽深的

山穴。③幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花，竹实

都是隐士的食物。

丙】

故郭县①东三十五里，有青山，绝壁千天②，孤峰入汉③；绿嶂

百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋

露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟

衷散赏⑧。

（吴均《与施从事书》）

【注】①故郭县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形

容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望

得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下

雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经郑风风雨》。晦，昏暗。

⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有

所感悟。

8.解释下面加点的词在文中的意思。

（1）互相轩邈（）（2）蝉则千转不穷（）

（3）岂徒语哉（）（4）千翼竞来（）

9.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）莺飞戾天者，望峰息心。

（2）绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。

10.请用给画线的句子断句。

有石门山者森壁争霞孤峰限日

11.甲、乙、丙三篇文章都运用了多种写法描写青山，请找出它

们的共同写法并简要分析。

（二）（4分）

吴均寄情山水，忘却尘俗。下面我们来看看陶渊明是如何抒发隐

士情怀的。

【甲】

饮酒（其五）

东晋•陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【乙】

寻南溪常山道人隐居

唐•刘长卿

一路经行处，莓苔见履痕①0

白云依静渚②，春草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言。

【注释】①履痕：一作“展痕”，木展的印迹，此处指足迹。②

渚：水中的小洲。

12.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（）

A.【甲】诗是作者借“饮酒”的话题，写出隐居避世的情怀。

B.【乙】诗围绕题目中的“寻”字展开，语言浅淡质朴。

C.两首诗都做到了情景交融，结构严密紧凑，层层扣紧主题，

风格豪放洒脱。

D.”白云依静渚，春草闭闲门。”运用拟人的修辞，写出了常山

道人居住环境的清幽宁静，衬托了道士的超尘雅洁。

13.两诗中都有“忘言”一词，请你分别说说这个词在两首诗中

表达的不同含意。

（三）（10分）

传统文化类作品何以频频“出圈”

于园媛

①近些年，传统文化类作品“出圈”的例子比比皆是。国画传世

珍品《千里江山图》引发“故宫跑”，其山水图像与青绿色彩延展到

服装、器具、装饰、舞美等众多领域；《中国诗词大会》以精彩的诗

词接龙和“飞花令”，增强了节目的冲突感，在社会上掀起一波吟咏

诗词的热潮；《国家宝藏》邀请影视演员演绎文物故事，让历史文化

得以鲜活呈现……传统戏曲、国风音乐、古典诗词、非遗工艺、古籍

书画、民族民间舞蹈等，不断突破特定圈层，走向更广阔的受众，在

社会上产生轰动效应，这让传统文化不再是“故纸堆”“老古董”，而

变得新潮、时尚、有趣味。

②传统文化类作品何以频频“出圈”？

③首先，内容和形式创新是根本。有学者提出，近年来“出圈”

的传统表演艺术多以“熟悉嫁接陌生”的形式展现，形成“反差式创

新、京剧、越剧、昆曲等传统戏曲，都有人们耳熟能详的精彩唱段，

形成了固有的唱念做打表演程式，长期以来，观众津津有味地欣赏的

就是一句唱词、一个身段里展现的韵味和风采。但是，这也在一定程

度上带来了套路化的弊病，观众容易产生审美疲劳。因此，对传统艺

术守正传承的同时，还要有从内容到形式上的创新。比如，白先勇推

出青春版《牡丹亭》，在剧情、造型、服装、唱腔等诸多方面对传统

昆曲进行改造，为昆曲创新开辟出新的道路。

④其次，形象传达必不可少。触屏时代，信息传播以秒计时、以

“短平快”为特点。文艺作品要想在海量信息中脱颖而出，往往需要

一个“高光时刻”、一位“亮点人物”、一套醒目的“包装”，这能大

大提升作品的辨识度，让其在有限的时间里迅速吸引众人的目光。比

如，在故宫博物院“千里江山一一历代青绿山水画特展”上，一句“十

八岁少年的千古绝唱”，就让《千里江山图》与画家王希孟令人震撼

的传奇故事一起抵达许多艺术爱好者的内心。在文艺作品传播过程中,

高光时刻、优秀人设，能为作品抵达观众内心之路照明一一那一束光

吸引了观众的目光，并牵引着观众走完整个审美旅程。

⑤再次，适应平台属性变化非常重要。从剧场、影院、电视到

PC端，再到手机等移动平台，每次媒介形式的变化都会带来内容生

产和传播方式的变化。许多现象级的传统文化类作品都借助新媒体和

短视频产生了巨大的社会影响力。这种影响力的形成跟观众的情绪有

关。观众观看相关作品短视频的过程中，伴随着大量的情绪消费。当

相同的情绪集聚到一起，就会形成情绪共振，助力相关作品迅速“出

圈”。可以预见的是，随着数字技术的发展，视频的形式和内容会越

来越丰富，视频带给人的心理和精神价值会越来越多元，喜欢看视频

的网友会越来越多，传统文化类作品面临的传播环境也会越来越复杂。

⑥各种要素交织共存的传播生态给传统文化类作品“出圈”提供

了多重机会，也带来更多挑战。唯有把握机会，适应变化，方能让越

来越多的传统文化艺术“破圈”成功。

（摘编自《光明日报》2024年1月3日）

14.下列对文章理解错误的一项是（）

A.本文的中心论点是“唯有把握机会，适应变化，方能让越来

越多的传统文化艺术'破圈'成功”。

B.在以“短平快”为特点的触屏时代，传统文化类作品只要有

高光时刻和优秀人设就可以获得成功。

C.文章从三个方面探讨传统文化艺术“破圈”的原因，层次清晰，

事实论据与道理论据并重，论证有力。

D.文章语言浅近，“出圈”“破圈”等网络用语既新奇有趣也贴近

生活，使读者有继续阅读的兴趣。

15.有同学认为本文第①段并未回答标题提出的问题，且与中心

论点无关，可以删去，你是否赞同？请说明理由。

16.若将下面材料作为本文的论据，你认为放在哪一段最合适？

请说明理由。

最近爆火的《新龙门客栈》在越剧创新上大胆尝试，在演出方式

上推出一个新概念一一环境式越剧，采用沉浸式场景，剧场是一间布

满机关暗道的客栈，舞台与观众席融为一体，演员表演时可与观众互

动，大大增强了戏剧观赏的体验感。

17.学校邀请宁夏秦腔剧团团长来校开展弘扬丰遗文化讲座，除

宣讲秦腔艺术魅力外，团长也提到了剧团目前面临的观众锐减的困境,

请你结合本文内容，给剧团团长提两条建议。

（四）（14分）

神奇的丝瓜

季羡林

①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个

一丈见方的小花圈。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，

栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。

土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，

大家不过是玩玩而已。

②过了不久、丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了

我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲

倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水

马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。

③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是

忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看

丝瓜、总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又

从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不

过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样

细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使

得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙

增添了无限活力与生机，

④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨

看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着

细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……

⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了

小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，

最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中,

随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从

楼上坠了下来落到地上。

⑥然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不

再长大，仿佛得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁

的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似

的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，这两个瓜加起来恐怕有五

六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，

事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，

把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。

⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二

三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。

我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一

天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，

同它的根部聚合在一起。

⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹、同往日一样，我习惯地抬头

看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一

点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威

武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看

到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪

了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。

这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？这个

凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。

⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这探丝瓜有了

思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠

什么来指导自己的行动呢？上下数千年，纵横几万里，从来也没有人

说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数,

它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

（选自《心里那一片天地》有删改）

18.文章按时间顺序写丝瓜的生长过程，请梳理文章内容，填写

下面表格。

时间顺序丝瓜生长过程

①我随意种了两颗丝瓜

过了不久②

③丝瓜秧爬出篱笆，爬上楼墙

又过了几天④

今天早晨我却看到了奇迹

19.第⑨段说:“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，

而且还有行动。“丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？请简要概

括。

20.请对第⑥段中划线句子作简要赏析。

两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台

上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。

21.作者笔下丝瓜是什么样的丝瓜？请结合具体内容概括分析

丝瓜的形象。

22.季羡林先生主张散文的语言要“纯任自然”，请联系具体内

容分析本文的语言特色。

23.联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启

不O

三、作文（45分）

24.同学们，六月即将来临，你将要告别初中生活，奔赴更美好

的未来了。临别时，老师们在毕业留言册上写下了对你的希望与嘱托,

请选择其中一条寄语来谈谈你的感悟和思考。

物理老师：热水哪怕只有一滴，也要把自己的热量传递给周围。

数学老师：人生如尺，必须有度。化学老师：乐观向上的心态是幸

福生活的“催化剂”。体育老师：最快的脚步不是冲刺，而是坚持。

心理老师：只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界。

要求：①结合材料，自选写作角度，自拟题目；

②思想健康，内容充实，表达真情实感；

③不少于600字，不得抄袭、套作，字迹工整；

④不要出现真实的人名、校名、地名。银川二十四中2024年初

三年级第一次模拟考试

语文试题

一、积累运用（35分）

1.根据以下情境默写古诗文。

人生不如意十之八九，在逆境面前有很多文人有不同的内心感慨。

面对贬谪，刘禹锡没有因为二十三年的凄苦而消沉，在《酬乐天扬州

初逢席上见赠》里用（1）“,o”这联诗领悟

到新事物必将代替旧事物的哲理；苏轼在《水调歌头》里，认为人生

不可能是十全十美的；（2）“,,此事古难全”，

这是何等的豁达：柳宗元被贬官后游环境清幽的小石潭，“四面竹树

环合，寂寥无人”的凄清环境又触发了他（3）“,

。”忧伤悲凉的心境；李白在《行路难》里坚信，即使前

路困难重重也一定会劈波斩浪；因而写下了（4）“,

”的千古名句：杜甫身处漏雨的茅屋，却存有忧国忧民的

情思，希望天下贫寒之士都免受风雨之苦，在《茅屋为秋风所破歌》

中发出了（5）“,”的呐喊。

【答案】①.沉舟侧畔千帆过②.病树前头万木春

③.人有悲欢离合④.月有阴晴圆缺⑤.凄神寒骨⑥.

悄怆幽邃⑦.长风破浪会有时⑧.直挂云帆济沧海⑨.

安得广厦千万问⑩.大庇天下寒士俱欢颜

【解析】

本题考查名句名篇的默写。本题需要注意“畔、圆、凄、邃、沧、

厦、庇、俱”等字词的正确书写。

2.根据阅读提示，完成下面的读书任务。

朱自清先生曾为中学生撰写了一部介绍我国传统文化经典的著

作一一《经典常谈》，班级召开名著《经典常谈》阅读分享会，你受

邀参加口

【甲】

乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓、土槌儿、芦管

儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓,

已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以

表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。

【乙】

屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，

相传便是他的忌日。他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽

子原来是祭他的。他是个忠臣，而且是个缠绵俳恻的忠臣；他是个节

士，而且是个浮游尘外，清白不污的节士。“举世皆而我独，众人皆

而我独”，他的身世是一出悲剧。

(1)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是()

A.清浊醉醒B.浊清醉醒

C.醒醉清浊D.浊清醒醉

(2)《经典常谈》中如果你对文字来源感兴趣，你可以阅读篇章

是《》。经过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌

总集，是国人诗歌启蒙之源，因此深入阅读《诗经》不仅可以了解先

秦人们的生活，感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习

___________的表现手法。

(3)两个语段分别选自《经典常谈》中的《V诗经》第四》和

《〈辞赋〉第十一》，有人认为把这两部分进行组合阅读，就可以大

致了解我国古代诗歌的发展过程。为什么？说说你的看法。

【答案】(1)B(2)①.《说文解字》②.赋、比、兴

(3)示例：《V诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗

经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚

辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；

将这两篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。

【解析】

[小问1]

本题考查文学常识。

在《渔父》里屈原日：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，

是以见放。”（屈原说：“天下都是浑浊不堪只有我清澈透明（不同

流合污），世人都迷醉了唯独我清醒，因此被放逐°”）

故选B。

【小问2】

本题考查名著常识。

《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳

理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包

括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、

《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。

《说文解字》作为中国最早的字典，为汉字建立了理论体系，开

创了部首检字法的先河，对后世影响深远，是科学文字学和文献语言

学的奠基之作，在中国语言学史上有重要的地位。所以，对文字来源

感兴趣，可以阅读篇章是《说文解字》。

结合《诗经》和“语言美”表现手法”可知，考查的是《诗经》

的表现手法。赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，

也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。关于赋、比、兴的意义，历

来说法众多。简言之，赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关

的事物平铺直叙地表达出来。比就是比方，以彼物比此物，诗人有本

事或情感，借一个事物来作比喻。兴则是触物兴词，客观事物触发了

诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。赋、比、兴三

种手法，在诗歌创作中，往往交相使用，共同创造了诗歌的艺术形象，

抒发了诗人的情感。

[小问3]

本题考查名著常识。

《V诗经〉第四》介绍了《诗经》的作者和内容，以及一些著名

的诗篇和风格，还分析了《诗经》的文学价值和社会意义。主要内容：

本章从诗的源头写起，介绍乐《诗经》的由来，和《诗经》的发展一

一春秋时期的外交利用《诗经》进行对他国进行“内涵”，孔子利用

《诗经》进行对人的教化，后世对孔子以诗教化思想的继承和延续，

最后介绍诗经六义。整体思路是：（诗）歌谣一一乐工收集记录-

一诗经一一诗言志一一毛氏《诗传》一一《诗序》。

《〈辞赋〉第十一》主要内容：本章先讲辞，再讲赋。介绍辞时

重点放在了屈原的作品。辞的部分，先从端午节的由来说起，介绍屈

原可悲可叹可敬的人生经历，自然引出《楚辞》中的屈原作品：《离

骚》和《九章》各篇，详细介绍了《离骚》《九章》的内容、风格、

思想情感，宋玉和景差的作品一语带过。最后讲解《楚辞》一书的由

来。然后过渡到对“赋”的介绍。主要内容：屈原一一楚辞一一赋。

《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，《楚辞》是中国浪漫主义

诗歌的源头，《〈诗经〉第四》和《〈辞赋〉第十一》分别介绍了这

两部著作，可以大概了解我国古代诗歌的发展过程。

3.学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对朕,

请根据所给上联，将下联补充完整。

上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如______春风

上联：三国神州藏水浒下联：圣地过红楼

【答案】①.沐②.西游

【解析】

本题考查对联。需要注意以下情况：①上下句字数相等；②上下

句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、

条件等关系；③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复

用字。

上联”读名著似逢甘露”中，“逢”是一个动词，表示遇到的意思.，

那么下联也应对一个动词，并突出“赏美文”的真切感受，从空格后

一个词“春风”，我们自然会想到“沐春风”，故可填写“沐”或与其

相关意思的词，如“浴”等；

上联“三国神州藏水浒”中已包含四大名著其中两部（《三国演义》

《水浒传》），下联中包含一部《红楼梦》，据此可知，空格可填余下

的一部《三国演义》，和“三国”相对，可填“西游”。

4.阅读语段，完成题目

“浪宁夏品味道”2023宁夏美食文化节作为商务部2023年“中

华美食荟”组成项目，秉持“美食+文化+消费”的模式，从地域特色、

家乡风味、烹饪方法、文化传承、营商环境等多维度发力，全面展现

宁夏特色菜以及特色小吃和周边美食。现场将通过①（指内容

充实，品种繁多，形式多样。）的活动展示银川传统与现代②、

本地与外地③—的餐饮文化特色。在主会场的广场上充满水墨书香

气息的宣传文化长廊让人④（眼睛已经没有空闲时间看别的了。

形容东西太多，眼睛看不过来多指美景节目）。

（1）根据括号内的解释依次填出①④处的成语。

（2）②③处成语填写正确的一项是（）

A.交相辉映兼收并蓄B.相映成趣兼收并蓄

C.交相辉映统筹兼顾D.相映成趣统筹兼顾

【答案】（1）①丰富多彩④目不暇接（2）A

【解析】

[小问1]

本题考查学生词语的积累。解答此题要结合积累的成语来分析,

要求我们在平时的学习中，做好积累。

①丰富多彩：fengfududcoi,指内容充实，品种繁多，

形式多样。

④目不暇接：mubiixi6jie,眼睛已经没有空闲时间看别

的了。形容东西太多，眼睛看不过来多指美景节目。

【小问2】

本题考查学生词语的正确搭配。

交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。

相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。

②处是说银川餐饮文化将“传统与现代”的特点结合起来，二者

互相映衬，根据词义，应选“交相辉映”。

兼收并蓄：多方面吸收并保留下来。指吸收、招拢多方面的人才

或事物。

统筹兼顾：从全局出发，通盘筹划，照顾到各方面及其相互间的

关系。

③处是说银川餐饮文化将“本地与外地”的特点都吸收保留下来,

根据词义，应选“兼收并蓄”。

故选Ao

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

夜幕落下、华灯初上，结束白天的工作后来到学校，舞动水袖唱

昆曲、踮起脚尖跳芭蕾……从上海市民艺术夜校超过65万人同时在

线抢课，到北京、浙江、重庆等地的夜校受到追捧，“夜校热”已然成

为一种文化现象。“白天上班、晚上学艺”的场景，成为许多年轻人

的日常。O________O___________O

①贴近日常又抚慰内心，追求艺术又寻找自我，于行色匆匆的城

市生活中，找到一条贴近本真的精神之路，这或许是“夜校热”背后

更为深刻的意义

②夜校并非新鲜事物，作为一种社会教育形式，夜校始终承担着

改善教育水平、提高文化素质的社会职责，也构筑起几代人的共同回

忆

③随着社会发展，今天的夜校不断与时俱进。从非遗制作到短视

频剪辑，从传统茶道到手冲咖啡，新颖多样的课程，显示着夜校在创

新发展模式、走近年轻群体等方面的努力与尝试

A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③

【答案】B

【解析】

本题考查句子衔接和排序。解答时，首先需要理解每个句子的内

容和背景，然后根据这些信息的逻辑和时间顺序来重新排列这些句子。

这个文段描述了“夜校热”的文化现象，以及这种现象在年轻人

中的普及和受欢迎程度。接下来，文段将通过具体的句子来探讨“夜

校热”的原因、背景和意义。

逐句分析：第一个空之前的句子描述了“夜校热”的现象和它在

年轻人中的普及。接下来，我们需要找到一个能够承接这一话题的句

子。

句子①「'贴近日常又抚慰内心，追求艺术又寻找自我・・・这或许

是‘夜校热'背后更为深刻的意义”。这个句子直接探讨了“夜校热”

背后的深层意义，是一个总结性的句子，适合放在文段的最后。

句子②：“夜校并非新鲜事物……也构筑起几代人的共同回忆”。

这个句子介绍了夜校的历史和它在社会教育中的职责，是一个背景性

的介绍，适合作为文段的开头，为后文的具体描述和讨论做铺垫。

句子③：“随着社会发展，今天的夜校不断与时俱进..・走近年轻

群体等方面的努力与尝试二这个句子描述了夜校如何随着社会发展

而创新，并吸引年轻人，它承接了句子②中关于夜校的背景介绍，并

引出了“夜校热”的现象，因此应该放在句子②之后。

总结排序：根据以上分析，句子的逻辑顺序应该是：首先介绍夜

校的历史和背景（句子②），然后描述夜校如何与时俱进并吸引年轻

人（句子③），最后探讨“夜校热''背后的深层意义（句子①）。因此，

正确的排序是②③①。

故选B。

非连续性文木阅读。（7分）

6.少年有志，家国有望。学校决定组织同学们观看张艺谋执导

的贺岁电影《满江红》，请你阅读以下材料，完成下列题目。

【材料一】

（以上数据来自“淘票票”APP）

【材料二】

①《满江红•怒发冲冠》是一首脍炙人口的古典诗词，不仅有极

高艺术审美价值，还因与岳飞可歌可泣的生平结合紧密，具有极高历

史真实性。它凝聚着中华民族最珍贵的品格与精神气质，形成了中华

民族公共心理的一部分，与之有关的文学和影视作品不胜枚举。

②电影《满江红》可谓一次成功的实践。影片将爱国主义价值编

织进生动曲折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人

拍案叫绝。电影在结构上分为两个部分。第一部分主要讲述以秦桧为

首的封建集权与专制下个体人生存的悲剧。每个人都只是权力系统中

的一枚棋子，无论凡夫俗子还是高官达人，他们的生死对于权力系统

而言无关紧要，他们随时都会因各种偶然或必然因素失去性命。生存

就是一出权力的游戏，能够活下来全靠绞尽脑汁的权谋诡计和演技,

尤其是小人物、底层人物。电影第一部分很好地展现了底层人物在困

境中的挣扎和生存意志，以悬疑和喜剧的方式，吊足了观众的兴趣。

③第二部分主要讲述被权力异化的个体如何找到生存意义并努

力为之奋斗，从而建构新主体的故事。片中，“精忠报国”出现了三

次。主要人物孙均（易洋千玺饰）正是在这四个字的影响下，完成了

思想的重大转变，从一个封建集权和专制制度的工具人，变成了具有

强烈爱国信仰、不再畏惧个体牺牲的仁人志士。电影主创团队将电影

作为一种视听符号的媒介属性，尤其在爱国主义教育上，给观众带来

极为生动、自然、深刻的爱国主义精神洗礼，收获了比文字更生动、

感性、直观的效果。

④《满江红》创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形

象一一有责任、敢担当、不怕牺牲、有信仰……这些从传统文化中挖

掘出来的宝贵的中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了疫情

之后一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当、焕

然一新的中国形象。

（节选自《光明网》，有删改）

【材料三】

《满江红》延续着张艺谋对大时代中小人物的关注和悲悯。在这

个虚构的故事里，我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前

仆后继、舍生忘死，只为了一个义字。这种壮怀激烈、义薄云天、流

传千百年的家国情怀，就是电影《满江红》的价值真谛，也是应该被

唱响流传的时代强音！

——《人民日报》文艺评论

我们将主流价值观蕴藏在故事讲述中，深入挖掘传统家国情怀的

时代价值，希望通过创新讲述方式与更多的观众进行对话。

——编剧陈宇

近年来，家国情怀已经成为吸引观众走进影院的重要关键词之一,

民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中

收获感动。

——央视新闻专访

（1）下列表述中不得当的一项是（）

A.由材料一中的图表数据可知，电影《满江红》的观影群体以

青年观众为主体，占比接近一半。

B.电影《满江红》中，孙均原本是一个无条件服从于封建集权

和专制制度的工具人，后在“精忠报国”四个字的激励下，转变成了

具有强烈爱国信仰、不再畏惧牺牲的仁人志士。

C.在以秦桧为首的封建集权与专制下，无论凡夫俗子还是高官

达人，每个人都只是权力系统中的一枚棋子，他们必然因此而失去性

命。

D.张艺谋执导的《满江红》虚构了一个大时代中小人物的故事，

却真实地向观众传递了壮怀激烈、义薄云天、流传千百年的家国情怀。

(2)材料三中《人民日报》文艺评论指出在电影《满江红》里,

“我们分明看到某种真实的情感存在：这些壮士的前仆后继、舍生忘

死，只为了一个义字这句话让你联想到了下面的哪篇课文，请选

择一篇并结合课文相关内容进行阐述。

A.闻一多《最后一次演讲》B.鲁迅《中国人失掉自信力了

吗》C.孟子《鱼我所欲也》

(3)学校组织观影的通知发出后，有同学认为“现在是和平年

代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了。

”你同意他的说法吗？请结合材料并联系生活，阐述你的观点，要求

观点明确，说理充分。(不少于40字)

【答案】(1)C(2)示例：选A。“我们从古以来，就有埋头苦

干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽

是等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这

就是中国的脊梁”“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们在前

仆后继地战斗……”这与选文中“前仆后继、舍生忘死，只为了一个

义字”相契合。

(3)示例：我认为这很有必要。没有革命先烈的流血牺牲，就

没有我们现在幸福安定的生活。任何时候，我们都应该铭记历史，感

受革命岁月。

【解析】

[小问1]

本题考查材料内容的辨析。

C.根据材料二第②段“无论凡夫俗子还是高官达人，他们的生死

对于权力系统而言无关紧要，他们随时都会因各种偶然或必然因素失

去性命”可知，本项中“他们必然因此而失去性命”表述不准确；

故选C。

【小问2】

本题考查材料内容的理解。

闻一多《最后一次演讲》：是1946年7月15日闻一多在李公朴

的追悼会上发表的演讲。在演讲中闻一多对以蒋介石为首的国民党反

动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判，也代表了闻一多的决心。

鲁迅《中国人失掉自信力了吗》：这篇驳论文作于九一八事变三

周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失

掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。

孟子《鱼我所欲也》：强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生

取义。孟子认为“羞恶之心，人皆有之“，人就应该保持善良的本性，

加强平时的修养及教育，不做有悖礼仪的事。

选Ao根据材料三第①段“我们分明看到某种真实的情感存在:

这些壮士的前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”可知，《满江红》

中所想要传达的就是这些壮士为了家国义薄云天，而闻一多《最后一

次演讲》“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有

为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所

谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”这一类的人

们，就是现在也何尝少呢？他们在前仆后继地战斗……”可知，闻一

多先生所提到为了祖国前仆后继地战斗的这一类人，他们的精神与选

文中“前仆后继、舍生忘死，只为了一个义字”相契合。

[小问3]

本题考查材料主旨的理解，根据题干中有同学认为“现在是和平

年代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了”

解答。

观点：不同意他的说法；理由：根据材料一中电影《满江红》观

众年龄群体占比20-29岁占48.5%可知，观看电影的人群以年轻人为

主；根据材料二第④段“《满江红》创作出新的感人至深的故事，塑

造出新的中国人形象一一有责任、敢担当、不怕牺牲、有信仰……这

些从传统文化中挖掘出来的宝贵的中国精神，感动和激励了大众，也

向世界展示了疫情之后一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、奋发有

为、敢于担当、焕然一新的中国形象”和材料三第③段“近年来，家

国情怀已经成为吸引观众走进影院的重要关键词之一，民族自豪感与

文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中收获感动”可知,

《满江红》电影宣传的是中国历史人物中的家国情怀，这是宝贵的中

国精神，我们追忆革命先烈的流血牺牲，是为了让我们更加珍惜现在

幸福安定的生活。观看电影的人群大多是青年，是祖国未来的中流砥

柱，所以爱国电影才显得更加重要，帮助青年一代树立良好的价值观，

任何时候，我们都应该铭记历史，感受革命岁月，不忘过去，珍惜当

下。

7.三个月后，同学们将要告别初中生活，九年级（1）班计划制

作班级毕业纪念册，请你参与其中并完成以下任务°

【合照拍摄】班级计划邀请本班科任老师拍摄集体合照，请你根

据以下信息代表全班同学向刘老师拟写一份邀请函，注意：格式正确，

表达完整，用语恰当。

时间：4月8日下午5：00地点：九年级（1）班课室

【答案】示例：

邀请函

尊敬的刘老师：

您好！三年陪伴，师恩难忘，临近毕业，我们班计到于4月80

下午5：00在本班课室拍摄纪念合照。诚邀您参与，敬请光临！

九年级（1）班全体同学

2022年4月6日

【解析】

考查邀请函的拟写。

邀请函由标题、称谓、正文、落款四个部分构成。标题居中，邀

请函的称谓使用“统称”，并在统称前加敬语。如“尊敬的XXX先

生/女士”。正文部分需写明活动的主题、日程安排、时间、地点，并

对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯

用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。落款要写明活动主办单位的全

称和成文日期，位置在右下角。

根据材料“班级计划邀请本班科任老师拍摄集体合照，请你根据

以下信息代表全班同学向刘老师拟写一份邀请函”邀请对象是刘老师,

活动主题是“同学们将要告别初中生活”，活动内容是“拍摄集体照”，

时间地点分别为“4月8日下午5：00,地点：九年级（1）班课室”。

落款是“九年级（1）班全班同学"。据此作答即可。

二、阅读理解（40分）

（一）（12分）

吴均的《与朱元思书》《与顾章书》和《与施从事书》并称“吴

均三书”，都是描写山水的名篇，学者钱锤书认为其成就可与《水经

注》中的写景段落相提并论。阅读下面三篇文章，体会吴均写景文章

的特点。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百

许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若

奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成

峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿

则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯

上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者森壁争霞孤峰

限日。幽岫②含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵

绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实③。山谷所

资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）

①还觅（mi）薜（bi）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山

中生长的藤本植物。屈原《楚辞•九歌•山鬼》：“若有人兮山之阿,

被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②幽岫（xifi）：幽深的

山穴。③幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。菊花，竹实

都是隐士的食物。

【丙】

故郭县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③；绿嶂

百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋

露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟

衷散赏⑧。

(吴均《与施从事书》)

【注】①故郭县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形

容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望

得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下

雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经郑风风雨》。晦，昏暗。

⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有

所感悟。

8.解释下面加点的词在文中的意思。

(1)互相轩邈()(2)蝉则千转不穷()

(3)岂徒语哉()(4)千翼竞来()

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)育飞戾天者，望峰息心。

(2)绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。

10.请用给画线的句子断句。

有石门山者森壁争霞孤峰限日

11.甲、乙、丙三篇文章都运用了多种写法描写青山，请找出它

们的共同写法并简要分析。

【答案】8.①.往高处或往高处伸展②.同喈，蝉鸣

③.难道④.翅膀

9.(1)看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，就平息

名利之心

(2)悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百

叠，清清的河水千回万转。

10.有石门山者/森壁争霞/孤峰限日

11.都运用正面描写，表现了山的连绵不断，高大险峻。

【解析】

【8题】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言

词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

(1)句意为：往高处和远处伸展。轩：向高处伸展。

(2)句意为：蝉长久不断地鸣叫。转：同嘴，蝉