湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

湖南省岳阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真书写下面的字，注意它们的结构特点。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据情境补充名言、诗句。

（1）黄昏时分，飞鸟归林，在一个烟雾弥漫的小洲边，孟浩然不禁触景生情，写下了“______，日暮______”。

（2）据说，郁达夫去鲁迅家做客，看到年幼的周海婴把父亲的书扔得满地都是，而鲁迅毫不在意，郁达夫觉得他太溺爱孩子了。鲁迅后来为此写了一首诗给郁达夫：无情______，怜子______。

（3）电影《悬yá之上》诠释着“捐躯______，______”的壮志豪情。2）.我们锻炼思维。《两小儿辩日》一文中，两小儿从不同角度辩论的问题是：____________________？与人辩论时，既要_________，又要_________。3）.读句子，在横线上填写表示“说”的词语。

昨天的班会上，我们郑重___________________：“远离网络游戏，共建网络文明。”可是，放学路上，状状一直在我耳边_________________：“去嘛，去嘛，就玩一会儿游戏，不要紧的。”我断然拒绝了他的邀请，并严厉_________________他：“不准踏入网吧半步。”4）.在下列句中的括号内填上合适的关联词。

（1）拿矿产资源来说，它_______谁的恩赐，_______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（2）兴义_______山川秀丽，气候宜人，_______具有深厚的文化底蕴。5）.根据拼音写同音字组成词语。

zhòu(

)眉

(

)然

huǎng(

)然

(

)眼

yì(

)立

坚(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列四个标语中，你认为最符合毕业联欢的一项是（

）A．致敬英雄，铭记历史B．师恩难忘，友情长久C．书山有路，学海无涯D．花香伴书香，名家进校园2）.环境影响人的成长，下列句子没有说明这个道理的一项是（

）A．海内存知己，天涯若比邻。B．近朱者赤，近墨者黑。C．昔孟母，择邻处。3）.下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）

①虎妞掏钱买车

②虎妞假装怀孕

③虎妞“下嫁”祥子

④虎妞和父亲彻底吵翻A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（改成反问句）

______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相同意思的词语，连一连。

摘得桂冠

坚持不懈

五湖四海

一叶知秋

锲而不舍

天壤之别

司空见惯

习以为常

截然不同

拔得头筹

见微知著

世界各地2）.把下列课文与体裁及内容连起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段意思通顺的话。

(

)然后递给我。

(

)身边就嗡嗡地围上许多蜜蜂，好像都要伺机“咬”我似的。

(

)我戴上蜂帽，其他部位用衣服包了个严严实实。

(

)我刚把蜂坯接到手中。

(

)舅舅打开蜂箱，拿出蜂坯，用特制的扫帚把蜜蜂从蜂坯上扫下来。2）.连词成句

①渔歌

唱着

夕阳

渔民们

西下

回家了

_____________________________

②树上

唱歌

在

欢快

地

小鸟

_____________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“念念叨叨、得意扬扬、欣喜若狂”这三个词语都是描写人物神态的。___________评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.材料一石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。,

。1．回忆古诗，在横线上补写诗句。

2．用自己的话写出后两句诗的意思。

____________________________________________________________________________

3．品读古诗，判断下面说法是否正确。(对的画“√”，错的画“×”)

（1）本诗的作者是清代诗人于谦。(

)

（2）这是一首咏物诗，借咏石灰，表达诗人的人生志向。(

)

（3）“若等闲”写出了石灰面对严峻考验的态度，要读得舒缓，读出从容之意。(

)

（4）诗的后两句写了石灰从开采到烧制的过程。(

)

（5）石灰本是十分平凡的东西，诗人却赋予它崇高的品格和顽强的精神。(

)

4．按提示填写诗句。

诗言志，词传情。李贺借诗句“__________________，快走踏清秋”表达渴望建功立业的志向；郑燮借诗句“_______________________，任尔东西南北风”表达刚正不阿的傲骨；王建用“今夜月明人尽望，_____________________”表达对友人的思念；韩翃用“春城无处不飞花，______________________”描绘长安城的美好春景……评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.毕业之际，为了回报母校的培育之恩，六年级发起了“为学弟学妹赠一本书”的活动。如果你也参加了本次活动，你最想把哪一本书赠送给学弟学妹？为什么？请你自拟题目，为大家介绍一下这本书，相信你会把书的主要内容阐述清楚，并能结合具体的人物、情节把重要的推荐理由讲清楚，把读这本书的意义说明白。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.在冬夜里歌唱的鱼①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时候，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。⑤不知道时间过了多久，鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？⑥同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖！”⑦另一个冬天黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。1．文章围绕“鱼”写了哪几件事？请简要概括。

_______→________→吃鱼→________

2．短文中“咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部”这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。

______________________________

3．仔细阅读第4自然段，填写相关人物的具体表现和心理状态。人物具体表现心理状态大姐装模作样地伏在灶台做作业

___________

二姐

_________

迫不及待想吃鱼我和妹妹绕着灶台打架，虚张声势

_______________

父亲

_________

喜悦

4．短文最后一段说“冬夜是我人生最初的一门课程”，联系文章内容写一写对此你有怎样的感悟和思考_____？评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

屹立

耸立

矗立

挺立

（1）雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。

（2）冬天到了，雪松依然苍翠地()在风雪中。

（3）进入天山，映入眼帘的是()的群山，连绵不断。

（4）五位壮士()在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。2）.给下列句子中的“满”字选择正确的解释。（填序号）

满：A．全部充实，达到容量的极点；

B．达到一定期限；

C．全，整个；

D．满足；

E．