宁夏银川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

宁夏银川市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音写汉字。

（1）大年初一人们彼此贺年，小fàn_____们在庙外摆tān_____儿。

（2）阳光明mèi_____的早晨，我踏着方zhuān_____跳房子，用树枝拨弄yǐ_____穴，等母亲回来。2）.根据拼音和语境写出正确的词语。

中国汉字博大精深，是中华文化的jīnɡsuǐ(

)，yùnhán(

)着丰富的文化，自古以来一直chénɡzài(

)着中华民族zhìhuì(

)的精华。我们要用好汉字，写好汉字，为汉字的规范使用做一些力所能及lìsuǒnénɡjí(

)的事。3）.5.结合注释说说下面文言文的意思。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。注释：[处土]有德才而不去做官的人或未做官的土人。[所宝]所珍藏的（书画）。________________4）.1.根据语境，读拼音，写字词。（1）山河无恙，美景常在。看吧，林中树木茂盛，清新yōujìng_______，碧波dàngyàng_______，mànbù_______其中，好不幸福！（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，班长zhǎndīngjiétiě_________地下达了冲锋的指令，五壮士立刻全神贯注射击rìkòu_______。赞吧，如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiānqiángbùqū

_________，努力拼搏，以豪迈的步伐向前挺进，让中国巍然yìlì_______在世界的东方。5）.8.根据平时遇“见”的经典课文语段、名言、诗句填空。（1）【遇见最靓丽的景】雨中西湖别有韵味：“__________，白雨跳珠乱入船”；春日江南明媚秀丽：“千里莺啼绿映红，__________”；黄沙道中幽雅恬静：“明月别枝惊鹊，_________”；草原满目绿色：“到处_______，轻轻_______”。（2）【遇见最真挚的情】“________，视死忽如归”，这是曹植渴望建功立业的家国情怀；“少小离家老大回，__________”，这是贺知章久别回乡的亲切欢愉；“锺子期死，伯牙破琴绝弦，_____不复鼓琴，以为______复为鼓琴者”，这是子期伯牙纯真的挚友之情。（3）【遇见最可爱的人】“其间有一个十一二岁的少年，项带_____，手捏一柄_____，向一匹猹_____的刺去，那猹却将身一扭，反从他的_____逃走了”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列描写的表达效果与例子中的描写表达效果不一样的是（

）

【例】车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。A．清晨，洞庭湖如同笼罩了一层轻盈的白纱，湖泊被烟雾淹没。远处，天地间连成一片，似玉绢般那么薄，那么淡，那么轻，仿佛一伸手触摸便会损坏它那原本的淡定。B．夜幕降临，月色朦胧，竹影婆娑。嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂；露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符。C．雨后的公园，孩子们兴奋地在水中嬉戏，脚踏着水花，让它们在空中溅落。他们欢声笑语，脸上洋溢着无尽的喜悦。2）.孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获，当孟获第七次被马岱抓住时，他对马岱说什么话？（

）A．能不能换张新面孔呀？B．士可杀不可辱！C．如果今天不杀了我，你会后悔的3）.下面说法中错误的一项是（

）A．《童年》中，最关心阿廖沙，对阿廖沙影响最大的是他的外祖父。B．《汤姆索亚历险记》写了汤姆的五次历险：墓地试胆，荒岛冒险，鬼屋寻宝，山洞迷路，回洞取宝。C．《三国演义》中，官渡之战是以少胜多、以弱胜强的著名战役。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。（缩写句子）

_______________

(2)渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改成转述句）

____________________

(3)老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将相关诗句、题目及诗人用线连起来。

劝君更尽一杯酒

要留清白在人间

《游园不值》

王安石

春风又绿江南岸

小扣柴扉久不开

《送元二使安西》

于谦

粉骨碎身浑不怕

明月何时照我还

《石灰吟》

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔

西出阳关无故人

《泊船瓜洲》

王维2）.先补充诗句，再选择与诗句相对应的“主题”和“表达方式”连线。

（诗句）

（主题）

（表达方法）

（1）今夜月明人尽望，_______

高洁品格

直抒胸臆

（2）_________，要留清白在人间。

依依惜别

融情于景

（3）__________，西出阳关无故人。

思亲之愁

托物言志评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.()豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

()大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

()过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

()看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。2）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《春雨》，比较两首古诗，完成练习。春

雨周邦彦耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。1．这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

_________________________________________

2．虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

请以“多彩的活动”为题写一篇作文。

要求：中心突出，内容具体，感情真挚；综合运用记叙、描写、抒情等多种方法；不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文段，回答相关问题。回忆鲁迅先生（节选）萧红①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。③在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。再坐了一会儿。一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。④鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。⑤有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。⑥饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。⑦有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。⑧“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。⑨刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？⑩周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。⑪鲁迅先生必得休息的，须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部；刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。⑫鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做。当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。⑬鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。（选文有删改）1．阅读选文，梳理选文回忆鲁迅先生的事件。

选文中选取了鲁迅先生明朗的笑声、_______________、_______________、喜欢北方饭、_______________、开玩笑和病中工作几件事。作者写这些事情，主要采用_______________的写作手法。

2．请补全下面的表格。摘录句子描写方法人物特点他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。____________“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。____________3．“鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。”这一细节写出了鲁迅先生对年轻人的（

）A．严慈相济B．热心教育C．诚挚问候D．关心爱护4．结合选文内容，你觉得萧红对于鲁迅先生有着怎样的情感呢？

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.有同学分不清下列哪一幅是苏轼的书法作品，请依据解说词帮他做出选择。

解说词1：苏轼的这幅行书作品，笔丰墨满，用笔浑厚道劲，富有动感，行文充满感情色彩。_____

解说词2：米芾的这幅作品行草相间，起之以行书，继之以草书。行书迅猛而带涩势，草书笔意如游丝。_____

2）.根据释义，完成填空。

（1）根据释义，给词语中的“善”字选择恰当的解释，将序号写在括号里。

①善始善终_____

②性情善变_____

③通国之善弈者_____

（2）与“通国之善弈者”的“善”意思相同的一项是_____。

A．心怀不善

B．亲善友好

C．多谋善断评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.用提示语“××