安徽省宿州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

pāndēng

dǐyù

yáolán

fèiténg

háomài

fèngxìkāngkǎipéngpàishòuxuēsùjìng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空。

社会大家庭，处处“真善美”：各地文旅局长怀着一颗zérèn(

)心，在短视频平台化身“家乡代言人”，用自己的rèqíng(

)迎接八方游客；广东梅大高速茶阳路段塌方，黄建度老人在艰难的chǔjìng(

)中，wànbùdéyǐ(

)，直接跪在路中间拦车，令人肃然起敬：很多学校设有“烦恼信箱”，有烦恼的学生可以匿名写信，老师从学生的来信中“jiànwēizhīzhù(

)”，答疑解惑，宽慰学生心灵。2）.【敬赠奔赴的未来】追梦的我们，总会执着追求，如果遇到挫折，要有“①________________，任尔东西南北风”的坚强和自信；遇事不必死钻牛角，要有“②________________，________________，通则久”的意识；拥有“红军不怕远征难，③________________”的不畏艰难险阻的英雄气概；面对未来的学习要有“④________________，更有早行人”的紧迫感：珍惜年少时光，发奋努力，不要等到“⑤________________，事非经过不知难”，更不要等到“少壮不努力，⑥________________”才追悔莫及。3）.古诗情境默写．

（1）《浪淘沙（其一）》一诗中“___________________，___________________”借用牛郎织女的故事，写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去，让我们体会到了黄河的雄伟气势。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”这两句诗讽刺了统治者治国乏术和佛道误国。

（3）《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是：“___________________，___________________”。4）.品析句子，完成练习。甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。这句话运用了________的修辞手法，写出了“我”________的心情。5）.选字组词。

[鞋勒勤]

皮(

)

勾(

)

(

)劳

[盲育肓]

教(

)

(

)目

病入膏(

)

[哉裁截]

善(

)

(

)止

(

)衣

[曝爆瀑]

(

)发

一(

)十寒

(

)布评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语字形、读音有误的一组是（）A．哭泣（kūqì）

幼稚（yòuzhì）B．徘徊（páihuái）

通宵（tōngxiāo）C．严俊（yánjùn）

魔鬼（múguǐ）D．沸腾（fèiténg）

栖息（qīxī）2）.4.下列各项中的每个汉字，作为偏旁时笔画一定会改变的一项是（）A．西王身雨B．米贝牙正C．其口羊马3）.中国由落后到崛起，不断寻求变革，谋求长远发展。下列句子对这种变革之道描述最恰当的一项是（

）A．青，取之于蓝，而青于蓝。B．穷则变，变则通，通则久。C．苟日新，日日新，又日新。D．路遥知马力，日久见人心。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（缩句）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，用直线把左右两边词语连起来

失声墙壁动人的灯光

得到羞愧呼呼的声音

挂满痛哭低微的北风

感到爱戴微弱的情节2）.连线。

贴

醋大蒜

打

年画

燃放

爆竹

泡

灯笼

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射

进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。2）.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

()有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。

()一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

()溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下面对“把握文章的主要内容”的说法，正确的打“√”，错的打“×”

1．文章的题目就是文章的主要内容。(

)

2．文章的关键句对了解主要内容常常很有帮助。(

)

3．可以通过理清一件事情的起因、经过、结果来把握主要内容。(

)

4．把握文章的主要内容，虽然文章不同，但是运用的方法都相同。(

)

5．把文章各部分的主要意思连起来，能帮助我们把握主要内容。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读宋词，完成练习。定风波·莫听穿林打叶声[宋]苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生③。料峭④春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来⑤萧瑟⑥处，归去，也无风雨也无晴⑦。注释：①吟啸：吟咏长啸。②芒鞋：草鞋。③一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。④料峭：微寒的样子。⑤向来：方才。⑥萧瑟：风吹雨落的声音。⑦也无风雨也无睛：意思是风雨天气和晴朗的天气是一样的，没有差别。

1．下列对本词的赏析不恰当的一项是（

）A．首句一方面渲染出雨骤风狂，另一方面“莫听”二字点明外物不足萦怀之意B．“竹杖芒鞋轻胜马”写出了词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行的豪迈与喜悦C．“一蓑烟雨”既指自己身处风雨之中，也象征着所经历的人生风雨、政治风雨，“任平生”写出了词人面对各种风雨的无所畏惧，体现了他坚强、乐观的精神D．“归去，也无风雨也无晴”传达出词人对万物失去兴趣、心灰意冷的情绪2．本词是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州时所作，从中你能读出他怎样的人生态度？说说理由。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

要求：题目自拟，文中不得出现真实的姓名、地名和学校名称。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。丁香结（节选）①在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。②古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。③只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。④丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(1)“斗室”指的是__________；“积雪”指的是_______。

(2)古人为什么发明了丁香结的说法？

__________________________

(3)结合第二段的内容请你谈谈对“如同印象派的画”的理解。

__________________________

(4)结合文章主旨请你谈谈引用丁香结的诗句在文中的作用。

____________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。

处（chǔ

chù）境

解（jiě

jiè）放

会（huì

kuài）意

剥削（xiāo

xuē）2）.《伯牙鼓琴》中，“锺子期死，