2024年粤教沪科版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级化学下册阶段测试试卷691考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是（）A.甲＞乙＞丙B.甲=乙＞丙C.丙＞甲=乙D.甲=乙=丙2、区别不同元素的根据是原子中的（）A.中子数B.电子数C.质子数D.电子层数3、运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（）A.带火星的木条--空气和氧气B.观察颜色--酒精和水C.澄清石灰水--二氧化碳和氮气D.肥皂水--软水和硬水4、下列检验或区别物质所选择的试剂或方法错误的是（）。选项需区别或检验的物质选择的试剂或方法A红薯中是否含有淀粉碘水B区别聚乙烯与聚氯乙烯塑料燃烧C区别硬水与软水肥皂D区别天然纤维与合成纤维看颜料的颜色。A.AB.BC.CD.D5、类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）A.由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B.在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价C.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带的微粒一定是分子或原子D.氧化物中含有氧元素，所有含有氧元素的化合物一定是氧化物6、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是rm{(}rm{)}A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C.rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后，体积小于rm{20mL}说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快7、乙烯（C2H4）是一种重要的工业原料；在化学工业上有着重要的用途．乙烯完全燃烧的微观示意图如图所示，则下列说法中，合理的是（）

A.该反应属于置换反应B.参加反应的B两物质的分子个数比为1：3C.生成物中C物质与D物质的质量比为11：9D.反应前后氧元素的化合价没有改变8、“秦始皇兵马俑一号坑”出土文物中多见的是秦代陶制兵马俑，数目庞大多兵马俑的材料类别应属于（）A.金属材料B.无机非金属材料C.天然材料D.有机合成材料9、学习化学要善于从化学的视角认识世界．对下列事实的认识你认为错误的是（）

。选项事实认识A水蒸发变成水蒸气分子大小发生改变B50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔C墙内开花墙外香分子在不断运动DN2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同

A.A

B.B

C.C

D.D

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、只用一种试剂；对下列物质的鉴别不能实现的是（）

。待鉴别物质所用试剂ANaOH、NaCl、CaCO3三种固体水BNaOH、NaCl、HCl三种溶液酚酞试液CCaCl2、NaCl、HCl三种溶液碳酸钠溶液DNa2SO4、ZnSO4、H2SO4三种溶液氯化钡溶液A.AB.BC.CD.D11、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中正确的是（）A.a的溶解度随温度的升高而减少B.a的溶解度大于b的溶解度C.c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液D.t1℃时，60ga的饱和溶液中含有溶剂50g12、下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况；其中两种方法都正确的是（）

。选项需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入硫酸铜溶液B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸C稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊溶液D硫酸铵和磷矿粉观察颜色加入足量水

A.A

B.B

C.C

D.D

13、除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是（）

。实验要求方法A稀硫酸（氯化氢）加入适量的氯化钡溶液，过滤B氯化钠（碳酸钠）加入适量的稀盐酸C硫酸铁溶液（硫酸铜）加入足量的铁粉，过滤D氧气（水蒸气）浓硫酸A.AB.BC.CD.D14、地质考察人员发现一种带有螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中高温煅烧，其化学反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2，下列说法不正确的是（）A.X的化学式为FeS2B.生成的二氧化硫是大气主要污染物之一C.Fe2O3是一种黑色的固体D.Fe2O3中铁元素质量分数为50%15、下列物质的用途正确且主要利用了物质的化学性质的是（）A.

煤用于冶铁B.

石墨做电车电刷C.

熟石灰用于改良酸性土壤D.

醋酸制汽水16、下列广告语中你认为正确的是（）A.“超纯水”绝对卫生，对人体有利B.本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质C.矿泉水中含钾、钠、钙等多种物质，是一种健康饮料D.钙片中含有大量的钙元素，能促进人体骨骼的生长发育17、（2009•湛江模拟）2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”（TheBirdNest），有一类物质也好似鸟巢，如化学式是B5H9的五硼烷（如图）．下列有关五硼烷的说法错误的是（）A.五硼烷由5个硼原子和9个氢原子构成B.五硼烷的相对分子质量是64C.五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为5：9D.五硼烷属于化合物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、（1）下列微观模型示意图可能代表水分子的是____．

（2）利用（1）的结论；通过观察图2，试回答下列问题。

①框内代表的物质是____．

②框内NaCl的溶质质量分数为____．

③请描述框内离子与分子结合时的特点____．19、如图是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）镁原子的核电荷数是____；镁元素与硫元素的最本质区别是____．

（2）在镁和硫生成硫化镁的反应中，得到电子的是____原子；镁离子的结构示意图是（填字母）____．

（3）C和D构成化合物的化学式为____．20、用化学符号填空：

（1）2个磷原子____；

（2）硫酸镁中镁元素的化合价是+2价____；

（3）3个氨分子____；

（4）人体缺少____元素，易患甲状腺疾病．21、生活中处处有化学；通过学习已经知道：

（1）温度计中的水银是一种金属，其元素名称是____．

（2）Na2CO3的水溶液可用于洗涤油污，其水溶液能使酚酞试液变____色．

（3）尿素〔CO（NH2）2〕是一种优质高效氮肥，其中氮元素的质量分数是____．

（4）蚊子体内含有的甲酸是一种一元有机含氧酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥皂水的pH____7（填“＞”、“＜”或“=”）．22、俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上；通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图，表中数字为各元素原子的质子数，利用下表回答相关问题：

。H

1He

2Li

3Be

4B

5C

6N

7O

8F

9Ne

10Na

11Mg

12Al

13Si

14P

15S

16Cl

17Ar

18①②③（1）用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子____（写一种）．

AB2型化合物____、____（写两种）．

（2）去年底重庆开县发生天然气“井喷”事件．喷出的气体中有一种有毒的含有18个质子的A2B型气体，其水溶液是一种无氧酸，请用符号和数字表示：3个A2B分子____．

（3）研究表中各元素原子的质子数，可发现元素从左向右的排列规律是____，请预测质子数为20的元素在表中的位置____（填①；②、③）

该元素离子的结构示意图是____．（填“甲”或“乙”）

23、如表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的文字说明：

。配料含碘量保质期食用方法储藏指南氯化钠。

碘酸钾rm{(20mg隆芦40mg)/Kg}rm{18}个月不要长时间。

炖炒避热；避光；

密封rm{(1)}该“加碘食盐”属于______rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}．

rm{(2)}写出加碘食盐中所含有的金属元素的元素名称______．

rm{(3)}由食用方法和储藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是______．24、用化学符号填空：

（1）氮元素____；（2）氢氧根离子____；

（3）3个钠原子____；（4）2个二氧化硫分子：____．25、今年春节期间我省天气异常寒冷；据报载，我省某镇一家居民六口于寒夜紧闭门窗，挤在房中用煤炉取暖，清晨发现六人昏迷不醒，经检查是“煤气中毒”．回答：

（1）煤气中毒指的是什么物质中毒？____

（2）房内充满煤气的原因是什么？____．26、构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳；请你填写空白，完成他的设计．

（1）概念间的相互关系（如图所示）A____B____

（2）知识应用：三聚氰胺的化学式是C3N6H6，它由____种元素组成．

（3）贫铀弹的主要成分是低放射性的铀；这种铀原子的相对原子质量。

为238，核电荷数为92，中子数为____．

评卷人得分四、判断题(共3题，共30分)27、xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为%____．（判断对错）28、纯净物是由同种元素组成的．____（判断对错）29、（填√或×）熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭的原因是用嘴吹易引起中毒．____．评卷人得分五、探究题(共4题，共8分)30、某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)。(2)若NaCl的产率偏低()，则可能的原因是(填字母)。A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaClg，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、。31、在做盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验时，化学兴趣小组的同学围绕盐酸和氢氧化钠是否恰好完全反应等问题进行了探究。【实验一】rm{垄脜}用rm{pH}试纸测定反应过程中溶液的rm{pH}用__________rm{(}填一种仪器名称rm{)}醮取溶液沾在rm{pH}试纸上，再把rm{pH}试纸显示的颜色与__________________对照。当测得溶液的rm{pH}_______rm{7}时，说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。时，说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。【实验二】用无色酚酞溶液作指示剂进行如下实验：

rm{7}指出rm{垄脝}指出rm{(}或改正rm{)}上述操作中存在的错误：_______________________________________。或改正rm{垄脝}上述操作中存在的错误：_______________________________________。

rm{(}rm{)}你认为上述实验结论是否可靠，请说明理由：__________________________________。32、在rm{20隆忙}时，用如图rm{1}图rm{2}所示装置；分别进行研究可燃物燃烧条件和测定空气中氧气的体积分数的实验．

实验一：研究可燃物燃烧条件。

【查阅资料】白磷的着火点为rm{40隆忙}

【实验步骤】如图rm{1}所示，烧杯中盛有rm{80隆忙}的热水；分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞，可观察到两处的白磷均不燃烧．

【实验现象及原因】将针筒中少量的过氧化氢溶液推入瓶中；燃烧匙的白磷仍没有燃烧，原因是______；推入过氧化氢溶液后，观察到烧杯中的现象是______．

【实验结论】由此可知；可燃物燃烧需要具备的条件是______，______．

实验二：测定空气中氧气的体积分数。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧生成rm{Mg_{3}N_{2}}固体；镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

【实验步骤】如图rm{2}所示；用盛水的水槽；无底的废广口瓶、燃烧匙、橡皮塞等装配长如图所示的装置．

【实验现象及原因】引燃燃烧匙中的镁条，塞还橡皮塞，实验结束后，观察到广口瓶中的现象是______，写出镁条在空气中燃烧的两个化学方程式rm{(}任写两个rm{)}______；______．

【实验结论】由此可知：______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}利用镁条燃烧来测定空气中氧气的体积分数．33、某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液；常用于清除厕所污垢．某化学兴趣小组对其为何显蓝色进行了如下探究．

【查阅资料】洁厕灵主要含有盐酸；厕所污垢主要包括尿碱；水锈（主要成分为三氧化二铁）和油污等．

【提出猜想】

猜想1：含有氯化铜；猜想2：含有某种酸碱指示剂．

【实验探究】

。实验步骤实验现象实验结论①取样品加入过量氢氧化钠溶液，振荡溶液颜色褪去，______猜想1错误②向①溶液中加入过量的稀盐酸，振荡溶液颜色为______猜想2正确【反思与交流】

（1）欲测定该洁厕灵的酸碱度；最适宜选用的是______（填字母）；

A．pH试纸B．酚酞溶液C．紫色石蕊溶液。

（2）写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式：______；

（3）月月认为；不用碱溶液也能探究猜想1，她的实验方案为：

。实验步骤实验现象实验结论取样，向样品中加____________猜想1错误评卷人得分六、科普阅读题(共2题，共12分)34、海水和人体血液中溶解的化学元素的含量（%）如表：

。元素氯钠钾钙氧其它海水55.030.11.11.25.66.5血液49.330.01.80.89.98.2上述图表说明了什么？35、阅读以下材料回答下列问题：

2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，化学式[C3N3（NH2）3]，无味，密度1.573g/cm3（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华；升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚；苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物．

请总结三聚氰胺的物理性质，化学性质（至少各写出两点），并解释一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”的原因．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解析】【解答】解：甲、乙物质降低温度，溶解度减小，饱和溶液会析出晶体，丙物质不会析出晶体，t1℃甲、乙的溶解度大于t2℃丙物质的溶解度，所以将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃；所得溶液的溶质质量分数关系是：甲=乙＞丙．

故选：B．2、C【分析】【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．【解析】【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称；决定元素种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．

A；决定元素的种类的是质子数（即核电荷数）；区别不同元素的根据是原子中的质子数不同，不是中子数，故选项错误．

B；决定元素的种类的是质子数（即核电荷数）；区别不同元素的根据是原子中的质子数不同，不是电子数，故选项错误．

C；决定元素的种类的是质子数（即核电荷数）；区别不同元素的根据是原子中的质子数不同，故选项正确．

D；决定元素的种类的是质子数（即核电荷数）；区别不同元素的根据是原子中的质子数不同，不是最外层电子数，故选项错误．

故选C．3、B【分析】【分析】在鉴别不同的物质时，我们所选择的药品与待鉴别的物质反应出现不同的现象，利用不同的现象进行鉴别．我们在鉴别不同的物质时，一定要熟悉各物质的物理性质和化学性质．【解析】【解答】解：A；空气中和氧气中虽都含有氧气；但氧气的浓度不同，所以用带火星的木条可以鉴别空气和氧气．

B；酒精和水都是无色溶液；所以我们不能利用观察颜色来鉴别．

C；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；而氮气不能使澄清的石灰水为浑浊，所以我们可以利用澄清的石灰水来鉴别．

D；硬水和软水中因含有的钙镁化合物的量不同；所以我们可用肥皂水来鉴别．

故选B4、D【分析】

A；淀粉遇到碘变蓝；故A正确；

B；遇火即燃；火焰呈黄色，燃烧时有石蜡状油滴滴落．并有蜡烛燃烧时的气味，是无毒的聚乙烯；若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑．故B正确；

C；硬水中加入肥皂；会出现白色沉淀，故可用肥皂水区别硬水和软水．故C正确；

D；天然的纤维的化学本质是蛋白质；所以燃烧的时候会有一股烧焦的气味，而合成的纤维在燃烧时会快速的收缩成一团．观察是看不出来区别的．故D错误；

故选D．

【解析】【答案】对于一些物质的检验与区别；要注意利用其特征反应，如淀粉遇到碘就会变成蓝色，蛋白质灼烧会闻到烧焦羽毛的气味．

5、B【分析】【分析】根据物质的微观构成、元素的化合价、微粒的电性以及物质的类别的知识进行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；由同种分子构成的物质一定是纯净物；但是纯净物不一定是由同种分子构成的，比如铜是由铜原子构成的，错误；

B；在化合物里；正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素不一定都显负价，正确；

C；分子、原子都是不带电的粒子；但不带的微粒不一定是分子或原子，例如中子不带电，错误；

D；氧化物中含有氧元素；所有含有氧元素的化合物不一定是氧化物，氯酸钾不属于氧化物，错误；

故选B．6、A【分析】解：rm{A}热胀冷缩；说明分子间的间隔随温度的升降而改变，分子的大小是不会发生变化的，故此说法错误；

B；“酒香不怕巷子深”；说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人嗅到，故此项说法正确；

C、rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后，体积小于rm{20mL}说明分子间有空隙，酒精分子进入水分子的间隔中；故此选项说法正确；

D；湿衣服在夏天比冬天容易晾干；说明分子的运动速率随温度升高而加快，温度越高，分子运动越快，此选项说法正确。

故选：rm{A}

从分子和原子的性质考虑；同种分子或原子的性质相同，不同分子或原子的性质不同；分子和原子都很小，都有间隔，都在不断运动．

能利用分子的性质来解释日常生活中遇到的现象，是同学们必须掌握的知识点．【解析】rm{A}7、B【分析】【分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，分析反应生成物，写出反应的方程式，根据方程式回答有关的问题．【解析】【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应物是乙烯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；

A；该反应的生成物是两种化合物；不属于置换反应，故A错误；

B；由方程式可知；参加反应的A、B两物质的分子个数比为1：3，故B正确；

C；由方程式可知；生成物中C物质与D物质的质量比即二氧化碳与水的质量比是：（44×2）：（18×2）

=22：9；故C错误；

D；该反应有单质氧气参加反应；氧元素的化合价一定发生变化，故D错误．

故选B．8、B【分析】【分析】根据兵马俑的组成材料来进行分析．【解析】【解答】解：兵马俑是用泥土烧制而成，属于无机非金属材料．故选B．9、A【分析】

A；由于分子之间有间隔；水蒸发时水分子间的间隔发生了改变，水变成水蒸气，而不是水分子大小发生改变．故A错误；

B；由于分子之间有间隔；水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．所以50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL，故B正确；

C；由于分子是运动的；花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香．所以，墙内开花墙外香，故C正确；

D；氮气的化学性质不活泼；氧气的化学性质比较活泼，是因为不同分子性质不同，故D正确．

故选A．

【解析】【答案】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔，分子是在不断运动的，同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；逐项进行分析判断即可．

二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】【分析】A；根据物质的溶解性及溶于水时的现象进行分析；

B；根据溶液的酸碱性分析；

C；根据碳酸钠能与盐酸反应生成气体；与氯化钙反应生成沉淀分析；

D、根据硫酸根离子能与钡离子产生白色硫酸钡沉淀分析．【解析】【解答】解：A、取少量待鉴别三种物质加入适量的水中，溶液温度升高的是NaOH，液体呈混浊的是CaCO3；溶液无现象的是NaCl，能用水鉴别出．故A不符合题意；

B；分别取少量三种溶液；加入酚酞试液，能使酚酞试液变红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是NaCl、HCl溶液，不能鉴别．故B符合题意；

C；分别取少量三种溶液；加入碳酸钠溶液，能产生白色沉淀的原溶液是氯化钙溶液，有气体产生的原溶液是HCl溶液，无变化色的是NaCl，能鉴别．故C不符合题意；

D；分别取少量三种溶液；加入氯化钡溶液，都产生了白色沉淀，无法鉴别．故D符合题意．

故选BD．11、CD【分析】【分析】A、根据溶解度曲线考虑；B、根据溶解度比较大小的条件考虑；C、根据c的溶解度变化情况考虑；D、根据t1℃时a的溶解度大小考虑．【解析】【解答】解：A；根据溶解度曲线图可知a的溶解度随温度的升高而增大；故A错；

B；溶解度比较大小时必须规定好温度；故B错；

C、因为c的溶解度随温度的升高而减小，所以c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时；溶解度变大变为不饱和，故C正确；

D、t1℃时；a的溶解度是20g，所以100g水中最多溶解20g，50g水中最多溶解10g，即形成60g饱和溶液，故D正确．

故选CD．12、AD【分析】

A；用PH试纸测出的盐酸和氢氧化钠的PH值不同；可以鉴别；氢氧化钠会和硫酸铜生成蓝色沉淀而盐酸不会和硫酸铜反应，现象不同，可以鉴别，故A正确；

B；碳酸钙和硫酸钡都不会溶于水；现象相同，不能够鉴别，故B错误；

C；稀盐酸和稀硫酸都会使紫色石蕊溶液变红；现象相同，不能鉴别，故C错误；

D；氮肥是白色晶体；磷肥是灰白色粉末，颜色不同，可以鉴别：氮肥全部溶于水，磷肥大多不溶于水，现象不同，可以鉴别，故D正确；

故选AD．

【解析】【答案】根据物质所具有的不同的性质选择不同的试剂和方法使出现的现象不同进行鉴别．

A；根据酸和碱在PH试纸上会显不同的颜色；碱会和硫酸铜生成沉淀进行分析；

B；根据碳酸钙和氯化钡都不溶于水进行判断；

C；根据酸都会使指示剂变色判断；

D；根据氮肥溶于水；磷肥不溶于水进行判断．

13、BD【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A；稀硫酸能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸；反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

B；碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；至不再产生气泡为止，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

C；硫酸铁溶液和硫酸铜均能与足量的铁粉反应；不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D；浓硫酸具有吸水性；且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

故选：BD．14、CD【分析】【分析】A；根据化学反应前后；元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，进行分析；

B；该矿石能在氧气中高温煅烧；其产物之一二氧化硫是大气主要污染物之一；

C、考虑Fe2O3是一种红棕色的固体；

D、关键物质的化学式可以计算组成元素的质量分数．【解析】【解答】解：A、根据反应的化学方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2，反应物中氧原子个数为22，反应后的生成物中铁、氧、硫原子个数分别为4、22、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X中含有4个铁原子和8个硫原子，则每个X分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2；该选项说法正确；

B；该矿石能在氧气中高温煅烧；其产物之一二氧化硫是大气主要污染物之一，该选项说法正确；

C、Fe2O3是一种红棕色的固体；该选项说法错误；

D、Fe2O3中铁元素的质量分数为：×100%=70%；该选项说法错误．

故选：CD15、AC【分析】【分析】A；根据煤可燃性进行分析判断．

B；根据石墨的导电性判断．

C；根据熟石灰改良酸性土壤是利用中和反应原理判断．

D、根据醋酸不能制汽水分析判断．【解析】【解答】解：物理性质与化学性质的本质区别；是前者不通过化学变化就表现出来．后者是在化学变化中表现出来的．

A；煤用于冶铁主要运动煤能燃烧并放出大量的热；需要通过化学变化表现出来，是化学性质，正确．

B；石墨做电车电刷是利用了其导电性；不需要通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误．

C；熟石灰改良酸性土壤是利用中和反应原理；涉及到化学变化，是化学性质，所以正确．

D；醋酸不能制汽水；用途不正确，所以错误．

故选AC．16、CD【分析】【分析】A；根据超纯水中不含有人体所需的元素进行解答；

B；根据任何物质中都含化学物质进行解答；

C；根据矿泉水中含钾、钠、钙等多种营养元素进行解答；

D、根据钙的生理功能判断进行解答．【解析】【解答】解：A；超纯水中不含有人体所需的元素；所以长期饮用对人体不利，故A错误；

B；物质有天然与合成之分；但都属于化学物质，故B错误；

C；矿泉水中含钾、钠、钙等多种营养元素；是一种健康饮料，故C正确；

D；钙片中含有添加的钙元素；钙能促进人体骨骼的生长发育，故D正确．

故选：CD．17、AC【分析】

A、根据化学式某元素右下角的数字为该分子中该元素原子个数，因此每个B5H9分子中含有5个硼原子和9个氢原子构成；故A不正确；

B；五硼烷的相对分子质量=11×5+1×9=64；故B正确；

C；五硼烷中硼元素和氢元素的质量比=（11×5）：（1×9）=55：9；故C不正确；

D；化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物；因此五硼烷属于化合物，故D正确．

故选AC．

【解析】【答案】A；根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数；进行分析解答；

B；根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比进行分析解答；

D；根据化合物的概念进行分析解答．

三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】【分析】（1）根据水分子的构成特点：由两个氢原子和一个氧原子构成且两个氢原子并非左右对称地结合在氧原子两侧；判断水分子的结构示意图；

（2）图中有水分子、钠离子和氯离子，且每个钠离子周围有4个水分子、每个氯离子周围有4个水分子，还余出10个水分子，即18个水分子溶解1个氯化钠分子；钠离子与水分子的氧原子相吸引，氯离子与水分子的氢原子相吸引．【解析】【解答】解：（1）根据水的化学式H2O；水分子由2个H原子和1个O原子构成，并且两个H原子与氧原子形成约105°的夹角；所以，可能代表水分子是A．

（2）①框图中钠离子；氯离子扩散至水分子中；说明此图为氯化钠溶液；

②溶液中1个钠离子周围有4个水分子、1个氯离子周围有4个水分子，另有10个水分子，即氯化钠与水的微粒个数比为1：18，则两物质的质量比为：58.5：（18×18）=58.5：324，此时溶液的质量分数=×100%≈15.3%；

③观58.5察框图内钠离子；氯离子与水分子的吸引方式；可发现钠离子与水分子中的氧原子相吸引，氯离子与水分子中的氢原子相吸引；

故答案为：（1）A；（2）①氯化钠溶液；②15.3%；③钠离子与水分子中氧原子相互吸引，氯离子与水分子中氢原子相互吸引．19、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表的信息和元素的概念来分析；（2）根据原子结构示意图和离子结构示意图来分析；（3）根据元素种类和化学式的书写原则来分析．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知；镁原子的核电荷数为12，元素的最本质区别是核电荷数不同；故填：12；核电荷数不同；

（2）根据在化学反应中非金属元素易得到电子；因此在镁和硫生成硫化镁的反应中，硫为非金属元素，易得到电子；根据当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子，C图中核电荷数=12＞2+8；故答案为：硫；C．

（3）C是镁离子，带有2个单位的正电荷，D是硫离子带有2个单位的负电荷，故二者构成的化合物的化学式为：MgS；故填：MgS．20、略

【分析】【分析】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答；

（2）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价；然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；

（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；

（4）人体缺少碘元素，易患甲状腺疾病．【解析】【解答】解：（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个磷原子表示为：2P；

（2）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硫酸镁中镁元素的化合价是+2价：；

（3）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氨分子表示为：3NH3；

（4）人体缺少碘元素；会导致甲状腺疾病，碘元素的元素符号为I．

故答案为：（1）2P；

（2）；

（3）3NH3；

（4）I．21、略

【分析】【分析】（1）常温下；多数金属都是呈固态（汞除外）；但生活中最常见的温度计水银实质上就是常温下唯一的一种液体金属即汞；

（2）碳酸钠（Na2CO3）又名纯碱；但它不是碱，是一种盐；而它的水溶液是呈碱性，故能使无色酚酞试液变红；

（3）根据化学式中元素某元素质量分数（元素）w=×100%；

（4）涂上肥皂水可以止痒，因为室温时肥皂水是呈碱性的，所以它的pH＞7．【解析】【解答】解：（1）水银是一种金属；就是唯一的一种液态金属即汞

（2）Na2CO3的水溶液可用于洗涤油污；可知它的水溶液是碱性，故能使酚酞试液变红

（3）氮元素的质量分数=×100%=46.7%

（4）被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒；因为肥皂水呈碱性，所以它的pH＞7

故正确答案：（1）汞（2）红（3）46.7%（4）＞22、略

【分析】

（1）因质子数为8单核原子为氧原子，则利用“2-”标在元素符号的右上角来表示氧离子符号，即带两个单位负电荷且质子数为8的离子为O2-；

由AB2型化合物，则A为+2价，B为-1价，则可以从周期表的第二列和倒数第二列来找合适的元素，如Mg与Cl可形成MgCl2，若A为+4价，B为-2价，则可以从周期表中的倒数第五列和倒数第三列来找合适的元素，如C与O可形成CO2，故答案为：O2-；MgCl2；CO2；

（2）由一种有毒的含有18个质子的A2B型气体，其水溶液是一种无氧酸，则该酸为氢硫酸，其化学式为H2S，化学式可表示1个分子，则在化学式的前面加数字“3”可表示3个分子，故答案为：3H2S；

（3）由周期表可知；在每一横行原子按照质子数由小到大的顺序来排列，即元素从左向右的排列规律是质子数依次增大，质子数为20的元素有4个电子层，最外层电子数为2，则在周期表中的第4个横行和第2个竖列的位置，即在②处，该原子变为离子时失去最外层2个电子而满足最外层8电子的稳定结构，即离子的结构中最外层电子数为8，则元素离子的结构示意图为甲图，故答案为：质子数依次增大；②；甲．

【解析】【答案】（1）根据质子数来确定元素，再利用“2-”标在元素符号的右上角来表示离子符号，利用AB2型化合物来分析A；B的化合价；确定元素的位置来分析解答；

（2）根据有毒的含有18个质子的A2B型气体；其水溶液是一种无氧酸可确定是氢硫酸，再利用元素符号及数字来表示3个分子；

（3）根据周期表判断原子的排列规律；然后利用原子序数及最外层电子数来预测元素在周期表中的位置，利用最外层电子数进一步判断离子的结构示意图．

23、略

【分析】解：rm{(1)}该“加碘食盐”由氯化钠；碘酸钾等物质组成；由多种物质组成的为混合物；

rm{(2)}氯化钠中的钠元素；碘酸钾中的钾元素都是金属元素；其元素为钠、钾；

rm{(3)}由不要长时间炖炒的食用方法及储藏时应避热的要求；可推测碘酸钾受热分解；由避光的储藏要求可推测碘酸钾见光会分解；

故答案为：rm{(1)}混合物rm{.}rm{(2)}钠、钾rm{(3)}受热或见光会分解rm{(}或受热或见光易反应rm{)}．

rm{(1)}根据加碘食盐的标签；利用加碘食盐的组成，判断加碘食盐为混合物；

rm{(2)}根据加碘食盐标签中所标注物质的组成及元素名称；确定该加碘食盐中所含金属元素；

rm{(3)}根据标签所标明的食用方法及储藏指南；推测碘酸钾的化学性质．

物质的性质决定物质的用途及储藏方法，反过来，物质的用途及储藏方法又可以表现出物质的性质．【解析】混合物；钠、钾；受热或见光会分解24、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）元素可用元素符号表示；氮元素的元素符号为：N；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故氢氧根离子可表示为：OH-；

（3）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个钠原子，就可表示为：3Na；

（4）由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个二氧化硫分子可表示为：2SO2；

故答案为：（1）N；（2）OH-；（3）3Na；（4）2SO2；25、略

【分析】【分析】（1）根据一氧化碳容易与血红蛋白结合使人中毒考虑；（2）根据碳不完全燃烧的生成物考虑．【解析】【解答】解；（1）一氧化碳容易与血红蛋白结合；使人体不能很好地与氧气结合，使人缺氧引起中毒；

（2）由于房门和窗户紧闭；使空气中氧气不断减少，煤炭在氧气不充足的情况下生成一氧化碳，所以导致中毒．

故答案为：（1）一氧化碳；（2）煤不完全燃烧造成的．26、略

【分析】

（1）概念间的相互关系：A由题目中的知识网络可知；能够形成分子和离子的微粒为原子；B由分子；原子、离子能构成；而元素能组成，则应填物质；

（2）根据三聚氰胺的化学式是C3N6H6；它是由C；N、H三种元素组成．

（3）铀原子的相对原子质量为238；核电荷数为92，中子数=238-92=146．

故答案为：（1）A原子B物质。

（2）C；N、H三．

（3）146．

【解析】【答案】（1）了解概念间的相互关系：由题目中的知识网络可知；A应填的微粒名称为原子分子；原子、离子能构成；而元素能组成，则B应填物质；

（2）根据物质的化学式判断即可；

（3）原子中；核电荷数=质子数，质子数+中子数=相对原子质量．

四、判断题(共3题，共30分)27、×【分析】【分析】溶液中溶质质量分数=×100%．【解析】【解答】解：xg食盐水中含有yg氯化钠，则该食盐溶液的质量百分比浓度为：×100%=%；该题计算不正确．

故填：×．28、×【分析】【分析】根据纯净物的概念来解决．【解析】【解答】解：纯净物由有一种物质组成的，包括单质和化合物；由同种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物，因此，该说法错误．29、×【分析】【分析】酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．【解析】【解答】解：酒精灯内有酒精蒸气；还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸．故说法错误．

故答案为：×五、探究题(共4题，共8分)30、略

【分析】(1)粗盐提纯的步骤为：溶解、过滤、蒸发结晶等。(2)B项，蒸发时有固体(氯化钠)溅出，C项，溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足，氯化钠没有完全溶解，都可导致实际所得晶体的质量减少，导致NaCl的产率偏低。(3)配制溶液时，先称取质量为5%50.0g＝2.5g的氯化钠，再用量筒量取47.5mL水。【解析】【答案】(1)C、B、A(2)B、C(3)2.5量筒31、rm{(1)}玻璃棒；标准的比色卡；rm{=}rm{(2)}用温度计搅拌；如果盐酸过量；酚酞试液也不变色。

【分析】【分析】本题主要对中和反应所设计的相关的知识进行了考查；其中也对常用仪器的用途进行了考查，比如温度计的使用．

【实验一】根据实验室测定溶液rm{PH}值的方法进行解答；根据酸碱度判断溶液的酸碱性．

【实验二】rm{(1)}根据操作的图示及温度计的使用注意事项分析进行分析；rm{(2)}根据盐酸不能使酚酞试液变色进行分析．【解答】【实验一】在实验室测定rm{PH}值的最简单的方法是借助rm{PH}试纸，要用玻璃棒蘸取液体，不能直接的伸入待测的液体中，将所显得颜色与标准的比色卡对照，读出rm{PH}值rm{.}只要溶液中没有了氢氧化钠，两者就完全的反应了，也就是rm{PH=7}时，溶液中既没有氢氧化钠，也没有盐酸，溶液呈中性rm{.}

【实验二】rm{(1)}温度计的下端的液泡相当的薄，稍微碰撞，就会破裂，所以不能用于搅拌rm{.}所以错误为：用温度计搅拌rm{.}rm{(2)}如果盐酸多了；酚酞也是不变色的。

【解析】rm{(1)}玻璃棒；标准的比色卡；rm{=}rm{(2)}用温度计搅拌；如果盐酸过量；酚酞试液也不变色。

32、略

【分析】解：实验一：根据燃烧的条件可知，将针筒中少量的过氧化氢溶液推入瓶中，燃烧匙的白磷仍没有燃烧，是因为未达到白磷的着火点；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，烧杯中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点rm{.}所以观察到烧杯中的现象是：导管口有气泡冒出；导管口处的白磷燃烧；由此可知，可燃物燃烧需要具备的条件是与氧气接触和达到着火点．

实验二：镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，镁条在氮气中能燃烧生成rm{Mg_{3}N_{2}}固体，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，所以引燃燃烧匙中的镁条，塞还橡皮塞，实验结束后，观察到广口瓶中的现象是进入集气瓶中水的体积约为其容积的rm{70%}rm{3Mg+N_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Mg_{3}N_{2}}rm{2Mg+CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}C+2MgO}由此可知：镁条在空气中燃烧消耗的不只有氧气，所以不能利用镁条燃烧来测定空气中氧气的体积分数．

故答为：

实验一：未达到白磷的着火点；导管口有气泡冒出；导管口处的白磷燃烧；与氧气接触；达到着火点．

实验二：进入集气瓶中水的体积约为其容积的rm{3Mg+N_{2}