2024年沪科版二年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级数学下册月考试卷239考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列正确的是（）A.4＋4＝4×2B.2＋2＋2＝2×4C.6×4＝4×52、6＋6改写成乘法算式是（）。A.6×6B.6×2C.6＋23、小丽面向北极星，她向右转是（）A.东B.西C.南4、小明站在树旁，面向落日，他向左转是（）A.东B.北C.南5、明明今年7岁了，妈妈的年龄比明明的4倍多一些，妈妈今年（）岁。A.30B.40C.206、3个6相加的和是多少，列式正确的是()A.3+6B.6+6C.3×67、6×3写成加法算式正确的是()A.6+6+6B.3+3+3评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、28＋34－22＝____9、小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了____只纸鹤。10、400－119＝____11、现在有星星颗数如下：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

请将算式填写完整____×____＋____＝____12、

数一数，填一填：。水果苹果橘子梨西瓜草莓人数①____②____③____④____⑤____

13、一个数从右边起，第二位是____位，第五位是____位，百位是第____位。14、一本书有92页，大约是____页，看了61页，大约剩____页。15、2分米=____厘米13米=____分米。

40厘米=____毫米30厘米=____分米。

140毫米=____厘米200分米=____米评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、62÷9的余数是8。17、（）×4＜30，（）里最大能填7。18、比较数的大小，数位多的数一定比数位少的数大。19、65除以7，商9，余数是3。20、下列算式是否正确。

80m＋9dm＝809dm评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)21、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

22、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

23、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

评卷人得分五、操作题(共2题，共14分)24、画一条长是3厘米的2倍的线段．25、画一条长是3厘米的2倍的线段．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】根据加法和乘法的关系可知A为正确答案【分析】考察加法和乘法的基本运算,A选项中，2个数字，4为数字，4乘以2正确2、B【分析】【解答】6＋6可以改写成2个6相乘即6×2。故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，关键学生平时多思考。3、A【分析】【解答】面向北，后面是南，左面是西，右面是东。【分析】考察辨认方向4、C【分析】【解答】落日方向是西；面向西，向左转是南。

【分析】考察辨认方向。5、A【分析】解答：解：根据题意求出7的四倍，74=28岁；多一些最佳答案是30，分析：根据题意列式和选择最佳答案。

故选：A6、C【分析】【解答】根据题意列式可得：3×6；

【分析】3个6相加的和是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。

故选：C7、A【分析】【解答】根据乘法算式和加法算式的联系可以知道：6×3写成加法算式6+6+6；【分析】根据乘法算式和加法算式的联系可以解答。

故选：A二、填空题(共8题，共16分)8、40【分析】【解答】根据整数的加法和减法计算可得28＋34－22＝40

【分析】先用加法，然后减法运算9、25【分析】【解答】根据九九乘法表；依题列式5×5＝25，所以答案为25。

【分析】理解题目后根据九九乘法表得出答案为25。10、281【分析】【解答】400－281＝119或者281＋119＝400；通过验算发现400－119＝281是正确的。

【分析】考察加减验算知识。11、43315【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；4×3＋3＝15

【分析】运用乘法的运算法则计算12、59314【分析】【解答】根据图中的水果卡；准确数出每一种水果，有多少人喜欢吃，结果如下：

苹果：5人；橘子：9人，梨：3人，西瓜：1人，草莓：4人。

【分析】此题在数的过程中，可以在图上做出标记，更加精准地数出人数，不多数，也不漏数。13、十万三【分析】【解答】一个数从右边起；第二位是十位，第五位是万位，百位是第三位。

【分析】从右边起，依次是：个位、十位、百位、千位、万位14、9030【分析】【解答】根据题意填空可得：一本书有92页；大约是90页，看了61页，大约剩30页；

【分析】根据题意进行约算。15、2013040031420【分析】【解答】

2分米=____厘米13米=____分米。

40厘米=____毫米30厘米=____分米。

140毫米=____厘米200分米=____米。

【分析】看清哪两个长度单位进行换算；找到这两个长度单位换算的基本关系。比如分米和厘米进行换算；1分米=10厘米；想2分米是2个10厘米，就是20厘米。再比如毫米和厘米进行换算；10毫米=1厘米；想140毫米有14个1厘米，就是14厘米。三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【解答】62÷9＝68【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。17、√【分析】【解答】运用有余数的除法运算定律。【分析】本题可以用30÷4＝72，所以括号里最大只能填7。18、A【分析】【解答】比较整数的大小，数位越多，这个数就越大。所以这道题是对的。【分析】考察整数大小的比较19、B【分析】【解答】根据65÷7＝9265除以7商9余数是2，而不是3。【分析】考察有余数的除法的运算20、A【分析】【解答】1m=10dm；80m=800dm，800dm+9dm＝809dm正确。

【分析】本题针对有实际意义的测量问题，单位的使用关涉到它的内涵，不是简单的数字计算。四、作图题(共3题，共12分)21、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

22、【分析】23、解：

【分析】【解答】

【分析】五、操作题(共2题，共14分)24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．