第3课 盛唐气象（导学案）（原卷版）

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第3课盛唐气象

【学习目标】

①知道唐朝经济繁荣的具体表现、民族交往与交融的主要史实、社会开放程度和文学艺术成就。

②理解唐朝文化繁荣发展的原因。

③通过本课学习认识到唐朝是中国历史上一个繁盛的时代，培养学生的民族自豪感和自信心。

【课前预习】

一、经济繁荣

1、农业：垦田面积逐渐扩大；农业生产技术不断改进，发明生产工具如和；重视。

2、手工业：纺织业品种繁多，以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；陶瓷生产水平高，如越窑的、邢

窑的、；此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。

3、商业：水路交通发达，贸易往来频繁；是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是。

二、民族交往与交融

民族政策（唐太宗被誉为“”）

民册封唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为；封南诏首领为云南王

族

军事唐太宗，加强了对西域的统治

交

和亲文成公人物唐太宗：和（吐蕃[今西藏]）

流

主入藏

方影响促进了；密切汉藏两族的友好关系

式

机构设置唐太宗：；武则天：北庭都护府

三、开放的社会风气

①社会风气比较，充满活力，人们多显示出、的精神风貌。

②当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动

③社会风气，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，盛行一时。

四、多彩的文学艺术

1、唐诗

人物时期美誉特点

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盛唐诗风飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪

唐漫情怀。

诗

杜甫唐朝人-反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤

盛

行诗-凄婉之情。

白居易唐朝中后期直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。

诗歌平易近人，通俗易懂。

2、书法：书法名家辈出，如、柳公权和等。颜真卿的字，；柳公权的

字方折峻丽，笔力险劲。

3、绘画：著名画家有，代表作品《步辇图》；吴道子，代表作品。

【课中探究】

探究一：问题：曲辕犁和筒车各有何优点？

探究二：问题：根据材料思考长安城有何特点？

探究三：问题：材料体现了唐太宗实行什么样的民族政策?由此被各族首领尊奉为什么？其民族政策对我们

今天处理民族关系有何启示？

探究四：问题：根据提示结合本课所学内容思考，唐朝文化艺术繁荣的原因有哪些？

【课后检测】

1．（2022年山西）“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。

材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是（）

A．耧车B．翻车C．筒车D．秧马

2.（2022年安徽）隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有

诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了（）

A.隋唐时期民族交融进一步发展B.少数民族音乐仅流行于洛阳

C.胡乐成为科举考试的重要内容D.四方少数民族仰慕中原文化

3．（2022年广东）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”

“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（）

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A．骆宾王B．杜甫C．白居易D．李白

4．（2022年内蒙古赤峰）开元时期的长安、扬州、广州等城市，云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客，

仅长安就有留居的“胡人”4000—5000家，许多外商在“西市”经营店铺，国子监接受了众多外国留学生。

材料可以印证（）

A．隋朝经济繁荣B．唐朝社会开放C．宋代经济重心南移D．明清对外交往

5．（2022年福建）唐太宗实行开明的民族政策，促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史

料是（）

A．