2024年沪科版七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级科学下册阶段测试试卷160考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、合理膳食是指()A.蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B.糖类是主要的供能物质，应多吃C.应以肉类、蔬菜、水果为主D.各种营养物质的比例合适，互相搭配2、我们在养花的过程中；经常给花浇水；施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）

①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.①③②⑤⑥④B.⑥①②③④⑤C.④⑤③⑥①②D.③⑥④⑤②①3、地球是人类的家园，我们应很好地认识它。下列有关地球的叙述错误的是（）A.地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地幔、地壳B.地球上的自然灾害都是由地壳运动引起的C.火山和地震主要发生在板块交界处D.全球由六大板块组成4、在分层设色地形图上，高原一般用什么颜色表示（）A.黄色B.蓝色C.绿色D.褐色5、下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（）A.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术6、（2013·湖州）图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是()

A.F1B.F2C.F3D.F4评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、种子植物可以分为两大类，即____植物和____植物。8、如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据____来测量温度的。将此装置放在室内，温度升高时液柱向____(填“左”或“右”)移动。若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标____℃。

9、把一小块冰放在手心里，小冰块会慢慢____(填写物态变化名称)成水；同时，手会感觉到凉，这说明冰在这一过程中要____(填“吸收”或“放出”)热量。10、如图所示，一位小朋友正在世博同内的风扇下“纳凉”。这种风扇能喷射大小为微米级(1微米=____米)的水雾，这些水雾在____时____热量；使人达到“纳凉”的目的。

11、小明将插在酒精中的温度计取出后，观察温度计发现：温度计的示数____（填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”）。这是因为温度计刚取出时，玻璃泡上沾有的酒精要____，此过程要____（填“吸热”或“放热”）。12、通过近一年的化学学习；你已经掌握了实验室制取气体的有关方法．请根据图回答问题：

（1）仪器①的名称是____，利用A装置可制取的气体有H2、O2和____．

（2）B装置在化学实验中有广泛的用途．

①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从____口进入（填“a”或“b”）．

②若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入____，气体应从口进入____（填“a”或“b”）．

13、小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的____；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的____

14、小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖湖畔，同时看到了水中的矫健雄鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的____形成的，水中的鱼群是由于光的____形成的。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。18、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)23、如图所示；一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图．

24、如图所示；一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．

25、如图所示一矿井的结构示意图；请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿井中的水平通道．

26、如图所示；用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】合理营养是指各种营养物质的比例合适；互相搭配。

【分析】合理膳食是指膳食中所含的营养种类齐全，数量充足，比例恰当。按“平衡膳食宝塔”每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．

【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

给花浇水表明花的生长需要⑥水；施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）、松土可以使土壤疏松；土壤内的空气增多，有利于根的呼吸，表明花的生长需要②空气；把花放在阳光下，植物的光合作用需要在光下进行，表明花的生长需要③阳光；天冷了还要及时把它们转移到室内，表明花的生长需要④适宜的温度；且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间．

故选：B．

3、B【分析】【分析】地质学家经过长期研究；提出了板块构造学说．板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的．全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋．海洋与陆地的相对位置是不断变化的．

【解答】A.地球物理学家通过对地震波传播速度的研究；将地球内部大致分为三个主要圈层：地壳；地幔、地核．地壳为最外层、地核为最里层，地幔在地壳和地核之间，正确；

B.地球上的自然灾害一方面是人对环境变化的不适应性的表现,另一方面也是人类自身活动的负面后果；错误；

C.板块与板块交界的地带地壳比较活跃；容易发生火山和地震，正确；

D.板块构造学说认为：全球由六大板块构成；正确；

故选B4、D【分析】【分析】在等高线和等深线地图上；按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色；黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．等高线地形图的判读是中考的常考点，也是地理学习中的重点和难点内容．

【解答】解：在等高线分层设色地形图上；蓝色表示海洋，绿色表示平原，褐色表示高原，棕褐色表示高山，白色表示雪山．在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度．在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高．

故选：D．5、B【分析】【分析】1；胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体．用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查．2、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．3、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．【解答】解：A、来自同个胚胎的后加具有相同的遗传物质，因此采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可看做动物的无性繁殖，A正确；

B；细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行；B错误；

C；胚胎移植时；供体母畜必须具备优秀的遗传性能，而受体不需要具有优秀的遗传性能，C正确；

D；试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术；D正确．

故选：B．6、D【分析】【分析】根据物体的重力的作用点在重心；方向竖直向下，可做出选择。

【解答】因为重力的作用点在重心（规则物体看作在物体的中心位置)，方向竖直向下，而图中F1的方向是垂直斜面向上，F2的方向是沿斜面向上，F3的方向是垂直于斜面向下且作用点不再重心上，均不正确，只有F4符合这一要求，故选D。二、填空题(共8题，共16分)7、被子裸子【分析】【分析】此题考查的是种子植物的分类；据此答题。

【解答】根据种子外面有无果皮包被着；把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。

故答案为：被子裸子8、气体的热胀冷缩左0【分析】【分析】我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响。

【解答】解：（1）这是个气体温度计；所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；

（2）温度升高时；瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推；（3）冰水混合物的温度为0℃，所以此处的刻度应标0℃．

故答案：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0。9、熔化吸收【分析】【分析】1）在一定条件下；物体的三种状态--固态；液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化。

（2）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

【解答】（1）冰放在手心里；由于手的温度较高，冰会发生熔化现象，变成水。

（2）由于晶体在熔化时吸收热量；冰熔化时会吸收手的热，使手的温度降低，故手会感觉到凉。

故答案为：熔化吸收10、10-6汽化(蒸发)吸收【分析】【分析】（1）1微米=10-6米；

（2）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积和液体表面的空气流动速度；要加热蒸发；可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度；

（3）蒸发是汽化的一种；汽化要吸热。

【解答】1微米=10-6米．喷雾可以增加空气中的水分；风扇吹风加快了空气的流动速度，从而加快了水分的蒸发。

蒸发要从周围物体中吸收热量；从而起到降温的目的。

故答案为：10-6；（汽化）蒸发；吸收11、先下降后上升蒸发吸热【分析】【解答】在25℃的房间里；一位同学把插在酒精中的温度计取出，因为温度计液泡上有酒精，酒精蒸发吸热，所以温度计先下降，酒精蒸发完以后示数会上升到和房间的温度相同。

【分析】要解答本题需掌握：酒精极易蒸发，蒸发吸热。12、锥形瓶二氧化碳a浓硫酸b【分析】【解答】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是锥形瓶，A装置制取气体的反应物状态是固体和液体，反应条件是常温，可以用来制取氧气、氢气、二氧化碳；（2））①氢气密度比水小，难溶于水，所以可在B装置中装满水后，使氢气从a口进入；②浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出，所以要得到干燥的氢气，可在B装置中加入浓硫酸，气体应从b口进入．故答案为：（1）锥形瓶，二氧化碳；（2））①a；②浓硫酸，b．

【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；根据A装置制取气体的反应物状态和反应条件进行分析；

（2）①根据氢气密度比水小，难溶于水进行分析；②根据浓硫酸有吸水性，洗气时应该长进短出进行分析．13、音调响度【分析】【解答】解：对不同气孔吹气；声音的音调不同，在同一气孔处用不同的力度吹气，力度决定声音的振动幅度，即振幅，振幅不同，响度不相同．

故答案为：音调；响度。

【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．14、反射折射【分析】【解答】水中的“雄鹰”是在水中形成的像；即平面镜成像，故看到水中的“雄鹰”是由光的反射形成的与物体等大的虚像；因为鱼是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的．由于折射角大于入射角，所以鱼的实际位置要比看到的位置要深。

【分析】光的反射与光的折射的根本区别在：反射时反射光线、入射光线在同种介质中，反射角等于入射角；折射时折射光线、入射光线不在同种介质中，折射角一般不等于入射角。三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。18、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）