2025年人教版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学上册月考试卷344考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（）A.B.C.D.2、下列省区同时地跨季风区与非季风区的是（）A.西藏自治区B.新疆维吾尔自治区C.辽宁省D.湖北省3、在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫的想象，当情势比较严重时，解决的办法是（）A.移栽植物B.大量浇水C.疏松土壤D.减少光照4、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A.麦克风话筒B.电动机C.电磁铁D.电磁继电器5、电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中；如图29－6所示是温度自动报警器的原理图，下列说法中错误的是（）

A.温度计可以用酒精温度计B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.电磁继电器应用了电流的磁效应D.电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路6、有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。如图所示电路图中，符合上述要求的是()A.B.C.D.7、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰；水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图所示)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()

A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高8、（2013·宁波）如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（）

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B.装置甲的作用是吸收鼓人空气中的CO2，避免对实验造成干扰C.装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D.若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、一个质量为160g、体积为的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将____（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）10、实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：a．点燃酒精灯，加热试管；b．检查装置气密性；c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上；d．用排水法收集氧气；e．熄灭酒精灯；f．将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是____．（填字母）11、如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，灯泡的亮度将____（填“变亮”或“变暗”），电压表示数将____（填“增大”或“减小”）

12、6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应．

（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为____，其质量为____，溶剂的化学式为____，其质量为____；

（2）反应后溶质的化学式为____，其质量为____，溶剂的化学式为____，其质量为____；

（3）若锌与稀硫酸反应时，稀硫酸过量，则反应后溶质为____．13、荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在____下才能净化空气；他还发现，光照下的绿色植物能够释放气体。后来瑞士牧师谢尼伯通过实验证明植物在光照下放出氧气的同时，还要吸收空气中的____。在此基础上，1804年，瑞士学者索热尔发现绿色植物在____下同时还要消耗____。萨克斯的实验证明了绿色植物在光照下不仅能够释放____，而且还能够合成____等物质。1897年，人们首次把绿色植物的这种活动称为____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)21、将图中的电磁铁连入你设计的电路中；（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N；S极如图所示：

22、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

23、根据如图中通电螺旋管所标注的S极；请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正；负极．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】A；闭合开关；两只灯泡并联，灯泡正常发光．不符合题意；

B；断开开关；两只灯泡并联正常发光；闭合开关，电源短路．符合题意；

C；断开开关；两只灯泡串联能够发光；闭合开关，一只灯泡短路不能发光，另一只灯泡能够发光．不符合题意；

D；闭合开关；两只灯泡并联，灯泡正常发光．不符合题意．

故选B．

【分析】用导线将电源两极直接连接，会造成电源短路，烧坏电源或电路；用导线将用电器两端直接连接，会造成用电器短路，用电器无法工作．2、A【分析】【解答】季风区与非季风区的划分界线大致是400毫米年等降水量线。选项B位于我国的西北部；几乎不受夏季风的影响，位于非季风区；而辽宁；湖北均位于我国的东部地区，受夏季风的影响明显，位于季风区；季风区与非季风区的分界线经过青藏高原的南部。

【分析】本题要求学生能够牢固记忆季风区和非季风区的分界。3、B【分析】【解答】选B。植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水．因此施肥后必须及时浇水。

【分析】此题解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入．4、A【分析】【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；会产生感应电流，这就是电磁感应现象，利用这一原理制成了发电机。

明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理；然后与题目要求对应，从而可以得到答案。

【解答】A；麦克风话筒工作时；是人说话的声音使得线圈在磁场中运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，符合题意．

B；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的；不符合题意；

C；电磁铁利用了电流的磁效应；不符合题意；

D；电磁继电器的主要部件是电磁铁；是利用了电流的磁效应，不符合题意。

故答案为：A5、A【分析】【分析】利用下列知识分析判断：①容易导电的物体叫导体；各种金属都是导体；②电磁继电器的实质是一个利用电磁铁来工作的开关；③常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。④电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，运用的是电流的磁效应。此题主要考查了电磁继电器的工作原理；导体的概念和温度计的制作原理。电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关。解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工作电路。

【解答】

A；温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时；温度计内液体上升，该液体必须是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用，故A错，符合题意；

BCD；电磁铁是运用电流的磁效应、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的、电磁继电器的实质就是一个开关；所以BCD说法正确，不符合题意。

故答案为：A6、D【分析】【分析】照明灯泡和吹风机以及电热丝均可以正常工作说明它们之间为并联；否则均不能正常工作；照明灯和吹风机均可以单独控制说明各有一个开关控制；电热丝只有在吹风机启动后才可以工作说明有一个开关位于电热丝和吹风机的干路上．

【解答】A；由电路图可知；下边开关闭合时灯泡与吹风机都工作，不符合要求；故A错误．

B；由电路图可知；三用电器均各自有一个开关控制三用电器，不能达到只有在吹风机启动后才可以工作的目的，故B错误；

C、由电路图可知，下边开关闭合时，电热丝就开始工作，不符合题意．故C错误．

D；由电路图可知；照明灯吹风机可以都由各自的开关单独控制、电热丝在吹风机启动后才可以工作，符合题意；故D正确．

故选：D．7、B【分析】【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析；气压减小，沸点降低．

【解答】向瓶底浇冷水后；瓶内气体受冷发生液化，使得瓶内压强减小，使液体沸点降低，所以液体重新沸腾，产生气泡．

故选B．8、D【分析】【分析】

A；将丙中的气体鼓入丁中；澄清石灰水变浑浊，则说明呼吸作用产生了二氧化碳，可以据此解答该题；

B；氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应；可以据此解答该题；

C；种子萌发要进行呼吸作用；释放出二氧化碳，可以据此解答该题；

D；即使丙装置不遮光；也不会产生纯净的氧气，可以据此解答。

【解答】

A；在遮光的情况下；植物主要发生呼吸作用，释放出二氧化碳，所以将丙中的气体鼓入丁中，澄清石灰水变浑浊，则说明呼吸作用产生了二氧化碳，故A说法正确；

B；氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应；为了防止空气中的二氧化碳干扰实验现象，而将空气通过装置甲将二氧化碳吸收，然后再鼓入装置C中，故B说法正确；

C；种子萌发要进行呼吸作用；释放出二氧化碳，所以装置丁中也会出现浑浊现象，故C说法正确；

D、即使丙装置不遮光，也不会产生纯净的氧气，因为只有纯度较高的氧气才能使带火星的木条复燃，故D说法错误。二、填空题(共5题，共10分)9、上浮【分析】【解答】将物体浸没在水中，

物体受到的浮力：

物体重：

物体将上浮．

故答案为：上浮．

【分析】将物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；知道物体的质量，利用重力公式求物体受到的重力，再利用物体的浮沉条件及其应用判断物体的浮沉．10、bcadfe【分析】【解答】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：bcadfe．【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．11、变暗增大【分析】【解答】解：（1）当滑动变阻器接入电路的阻值变大时；电路总电阻变大，电源电压不变，则电路电流变小，即电流表示数变小，由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗；

（2）由电路图知；滑片P从左向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器的分压变大，电压表示数变大．

故答案为：变暗；增大。

【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压；根据滑动变阻器滑片移动方向判断滑动变阻器接入电路的电阻如何变化，由串联电路特点判断电压表示数如何变化，由欧姆定律判断电路电流如何变化，由电功率公式P=UI判断灯泡实际功率如何变化，最后判断灯泡亮度如何变化12、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】设硫酸质量为x；生成硫酸锌质量为y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶质的化学式为H2SO4，其质量为9.8g，溶剂的化学式为H2O；其质量为90.2g；

（2）反应后溶质的化学式为ZnSO4，其质量为16.1g，溶剂的化学式为H2O；其质量为90.2g；

（3）若锌与稀硫酸反应时，稀硫酸过量，则反应后溶质为H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；根据锌的质量可以计算硫酸、硫酸锌的质量，进一步可以计算溶剂水的质量．13、光照二氧化碳光照水氧气淀粉光合作用【分析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，答案为：光照；二氧化碳；光照；水；氧气；淀粉；光合作用。

【分析】本实验是光合作用发现过程的主要实验，要熟知其过程，就能顺利解答。三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共4分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成